Fisiología vegetal general

1. Factores abióticos que afectan el crecimiento de las plantas.
2. Interacción planta-ambiente.
3. Importancia de la luz, el agua y los nutrientes en el crecimiento vegetal.

• Análisis de factores abióticos
  Breve descripción: Los estudiantes observarán diferentes factores abióticos en un entorno natural y discutirán cómo podrían influir en el crecimiento de las plantas.
  Puntos clave: Identificación de factores abióticos, comprensión de su impacto en las plantas.
  Aprendizajes: Relacionar factores abióticos con el crecimiento de las plantas.
• Experimento de luz, agua y nutrientes
  Breve descripción: Realizar un experimento para analizar cómo la presencia o ausencia de luz, agua y nutrientes afecta el crecimiento de las plantas.
  Puntos clave: Importancia de los factores ambientales, métodos de estudio en fisiología vegetal.
  Aprendizajes: Relacionar el crecimiento de las plantas con la disponibilidad de luz, agua y nutrientes.

Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas escritas, participación en clase y presentación de informes de experimentos.

Esta unidad se desarrollará a lo largo de 3 semanas.

1. Movimiento del agua en las plantas.
2. Transporte a larga distancia de agua y nutrientes.
3. Estructura y función de los vasos conductores.

• Práctica de laboratorio: Observación del transporte de agua en plantas.
  En esta actividad los estudiantes observarán el fenómeno de la transpiración y su relación con el transporte de agua en las plantas. Se analizarán los factores que afectan este proceso y se discutirán las implicaciones para la supervivencia de las plantas.
• Debate: Importancia de la absorción de nutrientes en las plantas.
  Los estudiantes participarán en un debate sobre la importancia de la absorción de nutrientes en las plantas y cómo este proceso influye en su crecimiento y desarrollo. Se discutirán casos prácticos y se extraerán conclusiones sobre la importancia de una adecuada nutrición para las plantas.

Los estudiantes serán evaluados a través de un cuestionario teórico-práctico que abarcará los conceptos de movimiento del agua en las plantas, transporte de nutrientes y estructura de los vasos conductores.

La duración de esta unidad será de 3 semanas.

1. Introducción a las hormonas vegetales.
2. Auxinas: estructura, funciones y efectos en las plantas.
3. Giberelinas: roles en el crecimiento y desarrollo vegetal.
4. Citoquininas: regulación del crecimiento y desarrollo.
5. Etileno: función en la maduración y respuesta al estrés.
6. Ácido abscísico: papel en respuestas al estrés y desarrollo de semillas.

• Experimento con auxinas:

  Realizar un experimento para observar el efecto de las auxinas en el enraizamiento de esquejes.

  Resumir los resultados obtenidos y discutir su relevancia en la propagación de plantas.

• Análisis de respuestas al estrés y etileno:

  Analizar investigaciones sobre la relación entre el etileno y las respuestas de las plantas al estrés abiótico y biótico.

  Extraer conclusiones sobre la importancia de esta hormona en la adaptación de las plantas.

• Simulación de respuestas hormonales:

  Participar en una simulación donde se recrean respuestas hormonales para comprender mejor su influencia en el desarrollo vegetal.

  Discutir los resultados y plantear posibles aplicaciones en la agricultura.

Los estudiantes serán evaluados mediante la realización de un informe sobre el impacto de las hormonas vegetales en el desarrollo y respuesta de las plantas a su entorno, donde deberán analizar ejemplos concretos y proponer posibles investigaciones futuras.

Esta unidad se desarrollará a lo largo de 3 semanas.

1. Importancia del diseño experimental en fisiología vegetal.
2. Principios del diseño experimental.
3. Análisis crítico de resultados experimentales en fisiología vegetal.

• Práctica experimental: Realizar un experimento para estudiar el efecto de diferentes concentraciones de nutrientes en el crecimiento de plantas. Resumir los pasos seguidos, los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.
• Debate en clase: Discutir diferentes diseños experimentales aplicados en la fisiología vegetal y sus implicaciones en la interpretación de resultados. Identificar ventajas y desventajas de cada enfoque.

Los estudiantes serán evaluados mediante la presentación de un diseño experimental propio, la ejecución del experimento y el análisis crítico de los resultados obtenidos.