Examen de Inglés - Grado 9° (Nivel Pre-A1 / A1) Institución: IED El Cañahuate - Corregimiento La Playa Fecha: _____________________ Asignatura: Inglés
EXAMEN DE INGLÉS - GRADO 9° (Nivel Pre-A1 / A1) Institución: IED El Cañahuate - Corregimiento La Playa Tema: Medio Ambiente y la Ciénaga de Mallorquín 📖 READING COMPREHENSION: The Ciénaga de Mallorquín The Ciénaga de Mallorquín is a beautiful place in Barranquilla. It is a big lake with water and trees. It is very close to La Playa. Many years ago, people went there to fish. Today, it is an important place for animals. You can see birds and crabs near the water. People from La Playa and El Cañahuate school can walk around the lake and take photos. The government is building a big park to protect the water and the trees. It is a special place for the community. 📚 USEFUL VOCABULARY Lake: lago Fish: pescar Birds: pájaros / aves Government: gobierno Protect: proteger Community: comunidad 🗂️ BANCO DE PREGUNTAS (12 Preguntas) PARTE A: Opción Múltiple (8 Preguntas - Para autocalificar en Google Forms) Marca con una X la respuesta correcta. 1. (What) What is the Ciénaga de Mallorquín? A) A small school B) A big lake with water and trees (✅ Correcta) C) A shopping mall D) A big mountain 2. (Where) Where is the Ciénaga de Mallorquín located? A) In Medellín B) In Bogotá C) In Barranquilla (close to La Playa) (✅ Correcta) D) In Cartagena 3. (Who) Who can walk around the lake and take photos? A) People from La Playa and El Cañahuate school (✅ Correcta) B) Only tourists from other countries C) The president D) Only the teachers 4. (What) What animals can you see near the water? A) Lions and tigers B) Birds and crabs (✅ Correcta) C) Dogs and cats D) Elephants 5. (What) What is the government building to protect the water and trees? A) A big hospital B) A big park (✅ Correcta) C) A big supermarket D) A new school 6. (How) How is the Ciénaga de Mallorquín described in the text? A) Ugly and dirty B) Beautiful and special (✅ Correcta) C) Small and dark D) Dangerous 7. (When) When did people go to the Ciénaga to fish? A) Yesterday B) Many years ago (✅ Correcta) C) Next year D) Today 8. (Who) Who is building a big park? A) The students B) The government (✅ Correcta) C) The birds D) The tourists PARTE B: Respuesta Corta (4 Preguntas - Para revisar manualmente) Escribe la respuesta en inglés basándote en el texto. 9. (Why) Why is the Ciénaga an important place today? Respuesta esperada: Because it is an important place for animals. 10. (Why) Why is the government building a big park? Respuesta esperada: To protect the water and the trees. 11. (Where) Where can people walk and take photos? Respuesta esperada: Around the lake. (or: In the Ciénaga de Mallorquín). 12. (What) What is a special place for the community? Respuesta esperada: The Ciénaga de Mallorquín. Actúa como un profesor de inglés para grado 9 (nivel A1). Basado en el siguiente texto sobre la Ciénaga de Mallorquín, genera un banco de 12 preguntas: 8 de opción múltiple con 4 opciones (A, B, C, D) y 4 de respuesta corta. Enfoca las preguntas en las 5W (What, Where, When, Who, Why) y How. Asegúrate de que el vocabulario sea sencillo y adecuado para el nivel A1.
Cómo fue en el aula
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Examen de Inglés - Grado 9° (Nivel Pre-A1 / A1)
Institución: IED El Cañahuate - Corregimiento La Playa
Fecha: _____________________
Asignatura: Inglés
Tema: Medio Ambiente y la Ciénaga de Mallorquín
Puntaje total: 20 puntos
Parte A: Selección Múltiple (8 preguntas, 1 punto cada una)
Marca con una X la respuesta correcta.
- (What) What is the Ciénaga de Mallorquín?
A) A small school
B) A big lake with water and trees
C) A shopping mall
D) A big mountain - (Where) Where is the Ciénaga de Mallorquín located?
A) In Medellín
B) In Bogotá
C) In Barranquilla (close to La Playa)
D) In Cartagena - (Who) Who can walk around the lake and take photos?
A) People from La Playa and El Cañahuate school
B) Only tourists from other countries
C) The president
D) Only the teachers - (What) What animals can you see near the water?
A) Lions and tigers
B) Birds and crabs
C) Dogs and cats
D) Elephants - (What) What is the government building to protect the water and trees?
A) A big hospital
B) A big park
C) A big supermarket
D) A new school - (How) How is the Ciénaga de Mallorquín described in the text?
A) Ugly and dirty
B) Beautiful and special
C) Small and dark
D) Dangerous - (When) When did people go to the Ciénaga to fish?
A) Yesterday
B) Many years ago
C) Next year
D) Today - (Who) Who is building a big park?
A) The students
B) The government
C) The birds
D) The tourists
Parte B: Respuesta Corta (4 preguntas, 2 puntos cada una)
Escribe la respuesta en inglés basándote en el texto.
- (Why) Why is the Ciénaga an important place today?
Respuesta: _________________________________________________________ - (Why) Why is the government building a big park?
Respuesta: _________________________________________________________ - (Where) Where can people walk and take photos?
Respuesta: _________________________________________________________ - (What) What is a special place for the community?
Respuesta: _________________________________________________________
Tabla de Puntajes
| Sección | Ítems | Puntaje por ítem | Puntaje máximo |
|---|---|---|---|
| Parte A: Selección Múltiple | 8 | 1 punto | 8 puntos |
| Parte B: Respuesta Corta | 4 | 2 puntos | 8 puntos |
| Total | 12 | 16 puntos |
Clave de Respuestas
- B
- C
- A
- B
- B
- B
- B
- B
- Because it is an important place for animals.
- To protect the water and the trees.
- Around the lake. (or: In the Ciénaga de Mallorquín.)
- The Ciénaga de Mallorquín.
Criterios de Calificación para Preguntas Abiertas
| Pregunta | Indicadores para 2 puntos (Excelente) | Indicadores para 1 punto (Aceptable) | Indicadores para 0 puntos (Insuficiente) |
|---|---|---|---|
| 9. Why is the Ciénaga an important place today? | Respuesta menciona animales y su importancia claramente: “important place for animals”. | Respuesta menciona animales pero con palabras incompletas o frases muy simples. | No menciona animales o respuesta no relacionada con el texto. |
| 10. Why is the government building a big park? | Menciona proteger el agua y árboles claramente. | Menciona proteger o parque pero incompleto o con errores. | Respuesta fuera de contexto o sin relación con el texto. |
| 11. Where can people walk and take photos? | Menciona “around the lake” o “in the Ciénaga de Mallorquín” claramente. | Respuesta incompleta o con errores pero relacionada con el lugar. | Respuesta incorrecta o no relacionada. |
| 12. What is a special place for the community? | Respuesta clara: “The Ciénaga de Mallorquín”. | Respuesta incompleta o con errores pero relacionada. | Respuesta incorrecta o no relacionada. |
Micro-plan de implementación
Para el docente:
- Presentación del instrumento: Entregar el examen impreso o digital según disponibilidad. Leer las instrucciones en voz alta para asegurar comprensión.
- Instrucciones para los estudiantes: Responder las preguntas de selección múltiple marcando la opción correcta. Luego, responder las preguntas abiertas escribiendo oraciones cortas en inglés basadas en el texto leído.
- Tiempo estimado: 40 minutos: 20 minutos para la Parte A (selección múltiple) y 20 minutos para la Parte B (respuestas cortas).
- Recolección y procesamiento: Recoger los exámenes y corregir la Parte A con la clave automática. Revisar la Parte B con los criterios de calificación entregados para otorgar puntaje de 0 a 2 puntos por ítem.
- Acciones según desempeño:
- Alumnos con puntaje alto (16-20): Felicitar y proponer actividades de ampliación, como escribir un pequeño párrafo sobre otro lugar natural en inglés.
- Alumnos con puntaje medio (10-15): Revisar con ellos vocabulario clave y práctica adicional de preguntas 5W y How, enfocándose en el uso correcto del pasado simple y vocabulario ambiental.
- Alumnos con puntaje bajo (menos de 10): Realizar actividades de refuerzo en vocabulario básico y comprensión lectora, usando imágenes y actividades orales para aumentar motivación y contexto.