Examen de Pensamiento Computacional – Unidad 2 Nombre del estudiante: _______________________ Fecha: _______________________ Asignatura: Tecnología e

Examen de Pensamiento Computacional – Unidad 2

Nombre del estudiante: _______________________

Fecha: _______________________

Asignatura: Tecnología e Informática – Pensamiento Computacional

Puntaje total: 40 puntos

I. Selección Múltiple (6 puntos – 1 punto cada ítem)

1. ¿Cuál es el propósito principal de un diagrama de flujo en el pensamiento computacional?
   • a) Representar visualmente las instrucciones y la secuencia lógica de un algoritmo
   • b) Mostrar la estructura física de un computador
   • c) Enumerar los datos que se necesitan para un programa
   • d) Crear una interfaz gráfica para usuarios
2. En pseudocódigo, ¿cuál de las siguientes instrucciones indica una decisión condicional?
   • a) Mientras
   • b) Si… entonces… sino
   • c) Repetir
   • d) Fin
3. ¿Qué ventaja tiene usar pensamiento computacional al tomar decisiones en la vida cotidiana?
   • a) Permite automatizar todas las decisiones sin considerar contexto
   • b) Facilita descomponer problemas complejos para evaluar opciones de forma lógica
   • c) Sustituye la necesidad de analizar consecuencias
   • d) Solo es útil en programación y no en la vida diaria
4. ¿Cuál es la primera etapa al diseñar un algoritmo para resolver un problema usando diagramas de flujo?
   • a) Probar el algoritmo con datos de prueba
   • b) Analizar y entender el problema a resolver
   • c) Codificar en un lenguaje de programación
   • d) Ejecutar el algoritmo
5. En un diagrama de flujo, ¿qué figura se utiliza para representar una operación o proceso?
   • a) Rectángulo
   • b) Rombo
   • c) Óvalo
   • d) Flecha
6. ¿Cuál de los siguientes es un impacto positivo del pensamiento computacional en el proyecto de vida?
   • a) Fomenta el desarrollo de habilidades para resolver problemas complejos y tomar decisiones informadas
   • b) Limita la creatividad al seguir solo pasos predefinidos
   • c) Obliga a pensar solo en términos tecnológicos
   • d) Reduce la importancia de planificar metas personales

II. Verdadero/Falso con Justificación (8 puntos – 2 puntos cada ítem)

1. El pseudocódigo debe seguir la sintaxis exacta de un lenguaje de programación para ser útil.
   Verdadero / Falso. Justifique su respuesta: ___________________________________________________________
2. Los diagramas de flujo pueden ayudar a detectar errores lógicos antes de implementar el programa.
   Verdadero / Falso. Justifique su respuesta: ___________________________________________________________
3. El pensamiento computacional solo es aplicable en informática y no tiene relación con la toma de decisiones personales.
   Verdadero / Falso. Justifique su respuesta: ___________________________________________________________
4. Al diseñar una solución, es importante evaluar diferentes estrategias para seleccionar la más eficiente.
   Verdadero / Falso. Justifique su respuesta: ___________________________________________________________

III. Preguntas de Respuesta Corta (9 puntos – 3 puntos cada pregunta)

1. Explique brevemente qué es un diagrama de flujo y mencione dos beneficios de usarlo en la solución de problemas computacionales.
2. Describa en qué consiste el pseudocódigo y cómo facilita la planificación de un algoritmo.
3. Mencione dos formas en que el pensamiento computacional puede influir en la toma de decisiones relacionadas con el proyecto de vida.

IV. Pregunta de Desarrollo / Ensayo (17 puntos)

Enunciado:

Imagine que desea diseñar un algoritmo para organizar su horario semanal de estudio, trabajo y tiempo libre, buscando optimizar su productividad y bienestar. Utilizando lo aprendido en la unidad, realice lo siguiente:

1. Diseñe un diagrama de flujo o pseudocódigo que contemple las actividades principales y condiciones para balancear el tiempo (10 puntos).
2. Explique cómo el pensamiento computacional aplicado en este diseño puede ayudarle a tomar mejores decisiones que impacten positivamente en su proyecto de vida (7 puntos).

Tabla de Puntaje por Sección

Clave de Respuestas

I. Selección Múltiple

1. a
2. b
3. b
4. b
5. a
6. a

II. Verdadero/Falso con Justificación

1. Falso. El pseudocódigo es una representación informal que no requiere sintaxis estricta, facilita la comprensión y planificación.
2. Verdadero. Los diagramas permiten visualizar la lógica y detectar errores antes de codificar.
3. Falso. El pensamiento computacional puede aplicarse en diversas áreas, incluida la toma de decisiones personales.
4. Verdadero. Evaluar estrategias permite escoger la más eficiente y adecuada al contexto.

III. Preguntas de Respuesta Corta

• Respuesta esperada: Un diagrama de flujo es una representación gráfica que muestra la secuencia lógica de pasos para resolver un problema. Beneficios: facilita la comprensión y visualización del proceso; ayuda a detectar errores.
• Respuesta esperada: El pseudocódigo es una descripción textual de un algoritmo con lenguaje cercano al humano, que facilita la planificación antes de programar.
• Respuesta esperada: Puede ayudar a descomponer problemas complejos; permite evaluar opciones lógicamente; fomenta la toma de decisiones informadas para alcanzar metas personales.

IV. Criterios para Pregunta de Desarrollo / Ensayo

• Diseño del algoritmo (10 puntos):
  • Claridad en la representación del horario y actividades (3 puntos)
  • Uso correcto y adecuado de diagramas de flujo o pseudocódigo (3 puntos)
  • Incorporación de condiciones para balancear tiempo (4 puntos)
• Explicación sobre impacto en toma de decisiones y proyecto de vida (7 puntos):
  • Demuestra comprensión del pensamiento computacional aplicado a la vida personal (3 puntos)
  • Relaciona el diseño con la mejora en la toma de decisiones (2 puntos)
  • Explica cómo esto contribuye al proyecto de vida (2 puntos)