Plan de Clase Completo: Gestión del Factor Humano y Normativa OMI en Operaciones Navieras

**ROL Y OBJETIVO** Actúa como especialista en diseño curricular de educación superior, formación marítima, normativa internacional de la OMI y gestión del factor humano en operaciones navieras. A partir de la propuesta de diplomatura que se incorpore como fuente, desarrolla un **proyecto académico integral, fundamentado y aplicable**, dirigido a profesionales del sector marítimo y naviero. **TÍTULO DE LA DIPLOMATURA:** [Insertar el título de una de las propuestas] **1. DISEÑO CURRICULAR** Desarrolla: - Fundamentación y relevancia de la diplomatura. - Objetivo general y objetivos específicos. - Perfil de ingreso y destinatarios. - Competencias y resultados de aprendizaje esperados. - Organización modular, secuencia de contenidos y carga horaria sugerida. - Metodología de enseñanza y modalidad de cursado. - Sistema de evaluación y requisitos de aprobación. - Bibliografía y fuentes normativas de referencia. **2. DESARROLLO DE LOS MÓDULOS** Para cada módulo propuesto, elabora: - Objetivos específicos y resultados de aprendizaje. - Desarrollo conceptual de cada tema, con profundidad de nivel superior. - Marco normativo aplicable, incluyendo Convenio y Código STCW, instrumentos pertinentes de la OMI y demás normativa vinculada a cada contenido. - Casos prácticos relacionados con operaciones navieras reales o hipotéticas, identificados correctamente. - Actividades de aplicación, análisis y resolución de problemas. - Preguntas de reflexión y evaluación. - Bibliografía y recursos complementarios. **3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL** Integra situaciones vinculadas con la gestión del factor humano, la seguridad operacional, la fatiga, la toma de decisiones, la automatización, los Centros de Control Remoto (ROC) y los buques marítimos autónomos de superficie (MASS), según corresponda al título seleccionado. Para la propuesta estratégica, prioriza la gestión empresarial, el liderazgo, la transformación organizacional, los indicadores de desempeño y la planificación del capital humano. Para la propuesta técnica, prioriza el análisis normativo, las competencias profesionales, las operaciones, la interfaz hombre-máquina y los desafíos jurídicos y operativos de los MASS. **4. CRITERIOS DE CALIDAD** - Mantén coherencia entre fundamentación, objetivos, contenidos, actividades y evaluación. - Utiliza terminología marítima y académica precisa. - Distingue las normas vigentes de las propuestas, revisiones regulatorias y desarrollos futuros. - No inventes convenios, resoluciones, artículos ni referencias bibliográficas. - Identifica los aspectos que requieren verificación en fuentes oficiales actualizadas de la OMI, la OIT u otros organismos competentes. - Evita reiteraciones entre módulos y asegura una progresión lógica de los aprendizajes. - Incluye actividades que exijan aplicar criterios profesionales y no solo reproducir información. **PRODUCTO FINAL** Presenta un proyecto de diplomatura organizado y listo para su revisión académica institucional. Utiliza cuadros cuando faciliten la lectura y diferencia claramente los contenidos curriculares, las actividades prácticas y las evaluaciones. Si algún dato institucional no está disponible, indícalo como pendiente de definición en lugar de inventarlo.