Consigna de tarea para presentar partidos políticos argentinos en pancarta o afiche interactivo
Quiero que mis alumnos realicen un proyecto de investigación que luego sea plasmado en una pancarta o afiche interactivo para presentar los distintos partidos politicos de Argentina
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Consigna de tarea para presentar partidos políticos argentinos en pancarta o afiche interactivo
a) Contexto motivador
La política está presente en la vida cotidiana y afecta las decisiones que impactan en nuestra sociedad y en nuestro futuro. Comprender quiénes son los partidos políticos en Argentina, cuáles son sus historias, propuestas y diferencias ideológicas te permitirá tomar decisiones informadas como ciudadano y participar activamente en la democracia. Esta tarea te invita a investigar y comunicar de manera creativa y clara la información esencial sobre los principales partidos políticos argentinos, para que tú y tus compañeros puedan entender mejor el panorama político actual.
b) Objetivo de la tarea
Tu objetivo es investigar los principales partidos políticos de Argentina, conocer su historia, sus propuestas actuales y sus diferencias ideológicas, para luego sintetizar y presentar esta información en una pancarta o afiche interactivo que sea atractivo, claro y fácil de entender para tus compañeros.
c) Instrucciones paso a paso
- Formar grupos: Organízate en grupos de 3 o 4 compañeros para trabajar en conjunto.
- Elegir partidos políticos a investigar: Seleccionen al menos tres de los principales partidos políticos argentinos, por ejemplo: Partido Justicialista (PJ), Unión Cívica Radical (UCR), Frente de Todos, Juntos por el Cambio, Partido Socialista, y otros que consideren relevantes.
- Investigar cada partido: Busquen información confiable sobre:
- La historia y evolución del partido.
- Las propuestas y programas actuales (temas sociales, económicos, derechos, etc.).
- Las diferencias ideológicas y posicionamientos políticos con respecto a otros partidos.
- Organizar la información: Seleccionen los datos más importantes y relevantes para que el mensaje sea claro y fácil de entender.
- Diseñar la pancarta o afiche interactivo: Usen materiales físicos (cartulina, marcadores, recortes) o herramientas digitales (Canva, Genially, PowerPoint, etc.) para crear un afiche que incluya:
- Título claro y llamativo.
- Secciones para cada partido político con imágenes, logos o símbolos representativos.
- Texto breve pero informativo sobre historia, propuestas y diferencias ideológicas.
- Elementos visuales que faciliten la comprensión (colores, íconos, gráficos simples).
- Preparar una breve presentación oral: Cada grupo deberá explicar su pancarta o afiche frente a la clase, destacando los puntos más importantes y respondiendo preguntas.
- Revisar y entregar: Antes de entregar, revisen que la información sea correcta, esté bien organizada y que la presentación visual sea atractiva.
d) Entregable esperado
Debes entregar una pancarta o afiche interactivo que contenga la información investigada sobre al menos tres partidos políticos argentinos. El formato puede ser:
- Pancarta física: tamaño A2 o similar, con texto legible y materiales resistentes.
- Afiche digital interactivo: creado con herramientas como Genially, Canva u otra que permita incluir enlaces, animaciones o videos breves para enriquecer la presentación.
Además, el grupo debe estar preparado para una presentación oral de 5 minutos explicando su trabajo.
e) Fecha de entrega y tiempo estimado
Fecha de entrega: (El docente deberá completar esta fecha según su planificación)
Tiempo estimado para completar la tarea: 4 a 5 horas distribuidas en varias sesiones, incluyendo investigación, diseño y preparación de la presentación.
f) Criterios de evaluación
| Criterio | Descripción |
|---|---|
| Contenido | Información precisa y clara sobre la historia, propuestas y diferencias ideológicas de los partidos investigados. |
| Organización y claridad | La información está bien estructurada, con títulos y secciones que facilitan la comprensión. |
| Creatividad y presentación visual | Uso efectivo de colores, imágenes, gráficos y elementos visuales para hacer la pancarta/afiche atractivo y fácil de entender. |
| Trabajo en equipo y presentación oral | Participación equilibrada del grupo en la presentación y capacidad para explicar y responder preguntas con claridad. |
| Respeto a las fechas y formato | Entrega puntual del trabajo en el formato solicitado (físico o digital) y con la calidad esperada. |
Micro-plan de implementación
Presentación y lanzamiento de la tarea en clase:
- Explica la importancia de conocer los partidos políticos como base para una participación ciudadana informada.
- Presenta ejemplos concretos de partidos políticos argentinos y muestra una pancarta o afiche de muestra para inspirar a los estudiantes.
- Divide a los estudiantes en grupos y aclara la fecha de entrega y el tiempo estimado para que puedan planificar.
- Explica los criterios de evaluación para que tengan claro cómo será valorado su trabajo.
Resolución de dudas frecuentes:
- Si preguntan por fuentes: recomienda sitios oficiales de partidos, medios nacionales reconocidos y enciclopedias digitales confiables.
- Si tienen dificultades para organizar la información: sugiere hacer un esquema o mapa conceptual antes de diseñar la pancarta.
- Para dudas técnicas sobre afiches digitales, orienta sobre herramientas sencillas y gratuitas como Canva o Genially.
- Incentiva la creatividad sin perder la rigurosidad en la información.
Hitos de seguimiento:
- Revisión inicial del plan de investigación y distribución de partidos políticos entre los grupos.
- Avance en la recopilación de información y primer boceto de la pancarta o afiche.
- Ensayo de la presentación oral en clase para practicar y corregir detalles.
Cómo evaluar los entregables:
- Utiliza la tabla de criterios para puntuar cada aspecto de manera objetiva.
- Evalúa la presentación oral considerando claridad, dominio del tema y capacidad para responder preguntas.
- Revisa la calidad visual y la organización de la pancarta o afiche, valorando la creatividad sin sacrificar la comprensión.
Sugerencias para retroalimentar:
- Destaca los puntos fuertes de cada grupo, especialmente en creatividad y claridad.
- Señala con respeto los aspectos que pueden mejorar, como la precisión de datos o la organización visual.
- Invita a la reflexión sobre la importancia de conocer la política para el ejercicio ciudadano.
- Fomenta que cada grupo comente brevemente lo que aprendió durante la tarea para consolidar el aprendizaje.