Averigüe los siguientes datos acerca de sus compañeros de clase, registrándolos en una tabla como la que se muestra más abajo. Piense cuidadosamente antes de responder, y sea también cuidadoso para que registre la información correctamente.
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Género: Hombre o mujer
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Estatura: Estatura en centímetros, estando parado derecho
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Jornada: Cantidad de tiempo estimada, en minutos, que le toma llegar al colegio desde la casa
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Horas de TV: Cantidad de tiempo estimada, en minutos, que ve televisión por semana (incluyendo sábados y domingos)
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Género |
Estatura |
Jornada |
Horas de TV |
Construya diagramas de caja apropiados para responder las siguientes preguntas:
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¿Cuál es la mayor estatura de la clase? ¿Cuál la menor?
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Calcule la estatura promedio de la clase.
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¿Es la estatura de los hombres diferente a la de las mujeres? ¿Por ejemplo, son diferentes las medianas? ¿Son el 50% del medio diferentes?
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¿Cuál es, para la clase, el primer cuartil para la duración de la jornada al colegio?
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¿Son las jornadas similares para los hombres y las mujeres?
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¿Cuánto le toma al hombre con la jornada más corta para llegar al colegio? ¿Y al hombre con la jornada más larga?
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¿Cuánto es la mediana de la cantidad de horas de TV vistas por semana por la clase?
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¿Los muchachos ven más TV, o menos, que las muchachas?