Lengua Castellana

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Acertijo del zorro, la gallina y el maiz

Tenemos que ayudar al granjero a cruzar el río con el zorro, la gallina y las mazorcas de maíz.

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Curador:Juan Carlos López García
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10 Acertijos Populares

Un prisionero escapó de una torre de 40 metros con una cuerda de 20 metros... por qué descubrieron al sospechoso de asesinar a su esposa...

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Curador:Juan Carlos López García
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10 consejos de escritores para escritores

Estos son los consejos de escritores célebres de la talla de Stephen King, Neil Gaiman y Ray Bradbury: 1. Lee mucho; 2. Escribe mucho; 3. Escribe para ti; 4. Sé honesto y aténtico; 5. Ten tu propio estilo; 6. Deja reposar tu borrador; 7. Sé disciplinado; 8. Note obsesiones con la perfección; 9. Muestra tu novela a gente cuya opinión respetes; 10. Escribe para ser feliz.

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Curador:Juan Carlos López García
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Anagramas en español

En este video se explica qué es anagrama y se presentan varios ejemplos con nombres propios y con animales. Ideal para utilizarlo en clase.

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Curador:Juan Carlos López García
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El acertijo de Einstein

El acertijo de Einstein es un famoso acertijo que muy pocos logran resolverlo. Sin embargo, esto es simplemente un truco para intrigar a la gente, creo que con paciencia la mayoría lo puede resolver.

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Curador:Juan Carlos López García
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La historieta

Este video contextualiza a los estudiantes de grados 4° y/o 5° sobre qué es la historieta, cuáles son sus elementos, ejemplos de historietas y cómo se construyen.

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Curador:Juan Carlos López García
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La historieta

Video dirigido a estudiantes de grado 4° en el que se explica qué es una historieta y cuáles son sus elementos.

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Curador:Juan Carlos López García
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Desde el sur: Héctor Oesterheld, "El eternauta"

Reseña de la historieta argentina "El Eternauta", su historia, guionista y dibujante. Apropiado para utilizarlo en clases de bachillerato.

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Curador:Juan Carlos López García
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¿Qué son las Historietas? ¿Cómo se leen?

La historieta es una forma de contar de manera secuenciada, usando dibujos solos o combinados con palabras. Cada momento está representado por una viñeta y lo que los personajes piensan o dicen está escrito en globos. Las onomatopeyas representan los sonidos. Además pueden incluir recuadros que sintetizan información o unen las viñetas. Los signos de exclamación se utilizan para enfatizar los mensajes y los de interrogación para preguntar.

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Curador:Juan Carlos López García
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El sustantivo

Vídeo didáctico sobre el sustantivo: concepto, género y número del sustantivo con diferentes ejemplos y clases de sustantivos. Contenido: a) Concepto de sustantivo; b) Género del sustantivo - masculino y femenino; c) Número del sustantivo - plural y singular; d) Clases de sustantivo.

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Curador:Juan Carlos López García
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El sujeto y el predicado

Este vídeo está dedicado al sujeto y el predicado de una forma muy general: a) Concepto de sujeto; b) Concepto de predicado; c) Reconocimiento del sujeto y el predicado; d) Elementos del sujeto.

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Curador:Juan Carlos López García
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¿Qué son los adjetivos calificativos?

Los adjetivos son todas esas palabras que usamos para describir a los sustantivos y así nos dan más información sobre ellos, por ejemplo: “El perro es mimoso, peludo, fiel, cariñoso, ladrador, guardián”.

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Curador:Juan Carlos López García
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¿Qué es un verbo?

Los verbos los usamos cuando queremos expresar las distintas acciones que realizamos o que realiza otra persona. Los verbos conjugados son aquellos que nos indican cuál es el momento en el que transcurre la acción. Las diferentes conjugaciones de los verbos nos indican el tiempo en que ocurren las acciones.

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Curador:Juan Carlos López García
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¿Cómo se conjugan los verbos?

Los verbos son esas palabras que nombran acciones y tienen como característica fundamental que pueden conjugarse. Los verbos tienen una raíz que nunca cambia y una terminación que cambia en función de la conjugación. ¿Cuál es la utilidad de conjugar los verbos correctamente? Pues que nos ayuda a expresarnos con claridad y facilita la comprensión de los mensajes que recibimos de los demás, ya sea que se expresen en forma oral o escrita.

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Curador:Juan Carlos López García
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Análisis sintáctico de oraciones

Las oraciones son unimembres cuando no es posible separar sujeto de predicado y bimembres, cuando cuentan con ambos términos. En el sujeto, el núcleo es un sustantivo y en el predicado, un verbo. Si el sujeto tiene más de un núcleo, se trata de un sujeto compuesto, si tiene uno solo, el sujeto es simple. Si el predicado tiene más de un núcleo verbal, es predicado verbal compuesto y, si posee solamente uno, es predicado verbal simple.

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Curador:Juan Carlos López García
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El sujeto en la oración

Video enfocado en la construcción de oraciones, especialmente en el sujeto dentro de la oración. Grados 6° y 7°

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Curador:Juan Carlos López García
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Sujeto y predicado

Este video explica la construcción de oraciones haciendo énfasis en el sujeto y el predicado. Con ejemplos.

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Curador:Juan Carlos López García
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¿Qué es la publicidad y la propaganda?

Video en el que se establece la diferencia entre publicidad (busca vender) y propaganda (convencer a la gente).

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Curador:Juan Carlos López García
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8 grandes engaños de la publicidad

Video con ocho formas en la publicidad nos puede manipular.

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Curador:Juan Carlos López García
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Comunicación asertiva

El animado presenta los cinco pasos para que se dió la comunicación asertiva. Lo interesante es que menciona y explica qué es la comunicación de este tipo y por qué es importante desarrollar buenas relaciones interpersonales.

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Curador:Eduteka

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Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

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Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

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Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

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