Requisitos

Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologi?a en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones e?ticas y contribuyendo a alcanzar un equilibrio entre el intere?s y bienes

Proceso

Actividad 7

Actividad 6

Evaluación diagnóstica sistemas dispersos.

Actividad 4

Rendimiento teórico y el rendimiento real.

Actividad 5

Identificar las características distintivas de los sistemas dispersos (disoluciones, coloides y suspensiones).

Actividad 3

Resolución de ejercicios reactivo limitante y reactivo en exceso.

Actividad 1

Realizar ejercicios calculando la formula mínima y la fórmula molecular de los compuestos.

Actividad 2

Calcular el reactivo limitante y el reactivo en exceso.

Actividades Docente

Expondrá un video acerca de los sistemas dispersos y su relación con el cuerpo y el medio ambiente.

Asignará a los alumnos la evaluación diagnóstica por medio de juegos interactivos en la página de kahoot.com

Dará una breve explicación teórica y un ejemplo sobre los que es el rendimiento teórico y el rendimiento real.

Realizará una introducción a la clasificación de materia y los sistemas dispersos.

Explicará la importancia del pH en nuestra vida diaria; cuáles son las causas y efectos de las sustancias ácidas y básicas, en nuestro cuerpo, en el hogar y en nuestro medio ambiente.

Asignará a los estudiantes los ejercicios a realizar sobre reactivo limitante y reactivo en exceso.

Actividad del docente

Asignará a los estudiantes ejercicios que realizarán en clase.

Dará un a breve introducción acerca del reactivo limitante y del reactivo en exceso.

Actividades Estudiante

Pondrán atención al video.

Expondrán sus dudas y comentarios al docente.

Participarán en los juegos como parte de la evaluación diagnóstica.

Expondrá sus dudas al profesor.

Actividad del estudiante

Pondrán atención a la clase.

Expondrán sus dudas al docente.

Realizarán los ejercicios asignados por el profesor.

Actividad del estudiante

Realizarán los ejercicios proporcionados por el profesor.

Expondrán sus dudas.

Explicarán el procedimiento del ejercicio que realizaron.

Expondrá sus dudas al docente.

Evaluación

• Trabajo en clase 20%
• Plataformas 15%
• Participación 15%
• Asistencia 5%
• Evaluaciones escritas 30%
• Trabajo en equipo 10%
• Actitud, conducta y disposición 5%

Notas

Institución: Colegio Bilingüe Alfa

Dirección: De los Nogales No.95 Fracc. San Carlos, 84090 Nogales, Sonora.

CICLO ESCOLAR 2021

QUÍMICA 2 PREPARATORIA 10MO.

Creditos

Proyecto Creado Por Itzel Reyes Duarte Utilizando A Eduteka.org