Descripción

La ubicación inicial de los estudiantes en los cursos de desarrollo se basa en las políticas y los procedimientos de evaluación de ubicación universitaria individual. Los estudiantes deben comenzar el trabajo de curso de desarrollo en el nivel apropiado indicado por la prueba de ubicación de la universidad.

Este curso cubre la biología celular básica. Se hace hincapié en la química biológica, la estructura y función celular, el metabolismo celular, la genética y otros temas relacionados. Al finalizar, los estudiantes deben ser capaces de demostrar preparación para cursos de biología de nivel universitario. Los ejercicios de laboratorio se enfocan en principios biológicos básicos y técnicas de microscopía.

Horas del curso por semana: clase, 3; Laboratorio, 2 
horas semestrales Crédito: 4 
Prerrequisitos: MAT 060 o DMA 010, 020, 030; y RED 080 o DRE 097, o puntaje satisfactorio en la prueba de nivel. 
Correquisito: ROJO 090 o puntaje satisfactorio en la prueba de nivel. 

Este curso de laboratorio lleva a los estudiantes a través de una serie conectada de conceptos de biología molecular moderna y avanzada, como secuencia y análisis estructural de un gen modelo, introducción de una mutación específica en un motivo funcional clave y ensayos bioquímicos para determinar cómo la mutación afecta la función biológica . El gen transportador de resistencia a fármacos ABC, pdr5, de Saccharomyces cerevisiae, un gen que tiene una importancia biomédica significativa, se usará como el gen modelo. El curso se basa en conceptos aprendidos en Biol. Este laboratorio se ha desarrollado mediante la incorporación de varios enfoques nuevos, como el análisis computacional, la ingeniería de proteínas, la mutagénesis dirigida al sitio y la bioquímica enzimática. Un objetivo principal de este curso es proporcionar a los estudiantes las habilidades que son inherentes al éxito profesional, que incluyen habilidades analíticas, análisis cuantitativos y estadísticos, comunicación escrita y oral de conceptos básicos. PARA BIOLOGÍA y MED TECH MAJORS SOLAMENTE.

Presenta principios y conceptos que se aplican a todos los organismos vivos, con especial énfasis en los humanos y sus sociedades, incluidas las preocupaciones bioéticas y las aplicaciones y los límites del método científico. Los temas considerados son: antecedentes físico-químicos, teorías científicas sobre el origen de la vida, organización de célula a organismo a poblaciones, principales grupos de organismos vivos, energía biológica, principios y problemas ambientales. Se discute la adquisición histórica del conocimiento científico y el cuestionamiento de "hechos científicos". Curso no major.Requiere laboratorio

na introducción intensiva de un semestre al campo de la biología, haciendo hincapié en conceptos y teorías que subyacen a nuestra comprensión de la evolución, la ecología y la diversidad. El curso está diseñado principalmente para estudiantes que se especializan en disciplinas científicas y utiliza enfoques cuantitativos y de observación. Los temas incluyen los orígenes de la diversidad, el cambio evolutivo, la filogenia y la clasificación, la diversidad en la forma y la función, y las adaptaciones e interacciones de los organismos dentro de las comunidades y las poblaciones. Como parte de los ejercicios de laboratorio y de campo requeridos, los estudiantes aprenden a diseñar y llevar a cabo un proyecto de investigación original analizando los datos estadísticamente y resumiendo sus hallazgos en una presentación oral y un artículo científico. Debe tomarse al mismo tiempo que BIOL 125Y Lab: Ecología, Evolución y Diversidad.