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el proyectoconsiste en identificar los diferentes tipos de triángulos según susángulosel estudiante utilizara el software scratch para crear una animación que nos permita identificar los triángulos moviendo únicamente
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se pretende con este proyecto que cada uno de los estudiantes construya una simulación interactiva en scratch que le permita dibujar un segmento de recta y hallar su pendiente a partir de dos puntos dados por el usuario aplicando el
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con este proyecto se pretende que los estudiantes tengan una oportunidad de aplicar en el mundo real las funciones trigonométricas en este caso mediante el diseño de un reloj de solpara ello deben realizar un proyecto en scratch en el
apartir de la ecuación de una parábola con centro en el origen osea de la forma y^24px ó x^24py usted deberá realizar en scratch un programa que simule el gráfico de la parábola para un valor cualquiera de
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que los niños aprendan a utilizar las figuras geómetras para realizar diferentes juegos armando otras y dar solución a problemas matemáticos de su entorno aplicándolos a su vida cotidiana con el manejo del computador