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Las Milésimas

Recurso: http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu3.html

Descripción:

Este contenido presentará una página donde el estudiante desarrollará una secuencia de actividades como son actividades de medición, memoria, ubicación en la recta real y lectura de ábacos para fortalecer el concepto de Milésima. Al finalizar la actividad, el estudiante desarrollará un test sobre el concepto de milésima

Plan de Aula:

Una clase de Aritmética tiene como propósito que los estudiantes de grado Sexto, reconozcan el valor posicional de las milésimas en un número decimal..

Durante el desarrollo de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

El docente emplea un computador y un vídeo beam para explicar la actividad. El docente comenta a los estudiantes que la actividad consiste en desarrollar una secuencia de actividades como son actividades de medición, memoria, ubicación en la recta real y lectura de ábacos para fortalecer el concepto de Milésima. Al finalizar la actividad, el estudiante desarrollará un test sobre el concepto de milésima (se debe tener acceso a Internet en los equipos de los estudiantes). El docente entrega el link a cada estudiante (para esta actividad se fija un tiempo de 50 minutos).  El docente verifica el avance de cada estudiante y realiza explicaciones cuando lo considere necesario y al finalizar la actividad socializa el test. 

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

  • Identificar ideas principales
  • Modelar una situación o solución
  • Responder pruebas cortas

Esta forma de utilizar el recurso Las Milésimas se enmarca en la categoria Redefinir porque pues permite reemplazar el tablero y el cuaderno con herramientas virtuales que mediante una actividad lúdica permite que el estudiante afiance el concepto de milésima y observa diferentes campos de aplicación dentro de su vida cotidiana.

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

  • Mantenimiento y arreglo de problemas de las Tecnologías (TIC)

    s

    Alfabetismo en TIC > Alfabetismo Tecnológico (en TIC) > Marco de Referencia SCANS (Deparatamento de Trabajo EEUU)

  • Pensamiento Crítico y Solución de Problemas

    o

    Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Marco de Referencia para el Aprendizaje en el Siglo XXI (P21)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

El docente verifica el avance de cada estudiante y realiza explicaciones cuando lo considere necesario y al finalizar la actividad socializa el test

Curador: William Martínez Bocanegra

Fecha: 2017-01-11 12:47:17

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