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Informe Iniciativas 1:1 en Educación

Informe sobre iniciativas de un computador por estudiante (1:1) publicado por el Departamento de Proyectos Europeos del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE). En él se ofrece una visión general de los programas implantados, tanto a nivel europeo como iberoamericano, para equipar a cada alumno con un computador portátil. En el documento se proporcionan apuntes acerca de las nuevas tendencias 1:1 en educación, en concreto aquellas relacionadas con la incipiente introducción de las tabletas en el aula.

Aprender mejor de forma diferente (video)

Eduard Punset entrevista a Curtis Johnson, experto en educación quien explica que la educación está viviendo un proceso de innovación disruptiva que, con apoyo de las plataformas digitales, revolucionará la manera de aprender en las aulas.

Accesibilidad

La accesibilidad es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas.

Guía de contenido digital accesible

La guía de contenido digital accesible está diseñada para dar información paso a paso sobre como estructurar, formatear y escribir un documento accesible realizado con Microsoft Word, OpenOffice Writer o Microsoft PowerPoint.

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Cómo enseñar utilizando las TIC

El sitio educ.ar continuamente realiza entrevistas y genera material para los docentes que enseñan con TIC en el ámbito escolar. Para quienes están interesados en estos temas, compartimos los videos que se encuentran en Youtube de una entrevista muy valiosa ( dividida en dos partes) efectuada al especialista en educación, Nicholas Burbules, profesor y doctor de las Universidad de Standford y de Illinois.

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Metas educativas 2021

Luego de dos años de trabajo por alcanzar consensos, en la cumbre de jefes de Estado y de Gobierno de los países signatarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), celebrada en diciembre de 2010 en Mar del Plata, Argentina, se aprobó el documento final del programa Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios .

Renovación pedagógica y uso de las TIC en educación

Documento que incluye visión, propósitos y temas del Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016 (PNDE) de Colombia. Además, de objetivos, metas y categorías de acción de Renovación pedagógica y uso de las TIC en la educación , uno de los diez temas que se discutieron en la formulación del plan. Descárguelo completo en formato PDF.

Modelos uno a uno en América latina y el Caribe

La implementación de modelos educativos en los que cada estudiante tiene acceso a un computador portátil (1a1) vienen aumentando en América Latina. Con el ánimo de hacer aportes en este tema, el Banco Interaméricano de Desarrollo (BID) elaboró un completo informe considerando tres perspectivas (económica, social y educativa) que incluye los resultados alcanzados en cada uno de los países de la región en los que se están llevando a cabo iniciativas de este tipo.

Mapa de experiencias XO en el mundo

Mapa en el que se referencian todas las experiencias educativas con modelos del tipo -un computador por estudiante-; específicamente los referentes a la computadora portátil Xo del proyecto OLPC

Blog de Carme Barba

profesora catalana creadora del blog de MESTR@ A MESTR@-2 en el que presenta recursos, propuestas, contenidos y metodologías que favorecen el desarrollo de las competencias básicas, el trabajo cooperativo y la investigación. Así como proyectos y estrategias diversas para construcción de conocimiento.

Blog de Lorenzo García Aretio

Profesor titular Cátedra UNESCO EaD y Decano Facultad Educación de la UNED, Madrid, España. Aborada en su blog temas pertinentes para quienes desean integrar las TIC en procesos educativos.

Blog de Dolors Reig

Psicóloga social y formadora en: Innovación social, entornos colaborativos, Dinamización de comunidades, redes sociales, tendencias web, Social Media, Entornos Personales de Aprendizaje, Educación 2.0, Innovación educativa y Ciberculturas.

Hacía dónde va la educación (video)

Entrevista a Germán Escorcia, experto en Educación y TIC, quien invita a la reflexión acerca de hacia dónde apunta la educación.

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Capazitados

Sitio Web con información orinetada a quienes tienen a cargo estudiantes con necesidades educativas especiales.

Blog de Alfredo Vela

Técnico en Informática de Gestión con más de 25 años dedicado al mundo de la formación. Además, ha impartido formación en materias como aplicaciones informáticas, tecnologías aplicadas y habilidades sociales y directivas. En la actualidad dirige la empresa RevistaFormacion.com, dedicada la formación de empresas públicas y privadas.

Blog de Mariano Fernandez

Medico-Epidemíologo con doctorado en Educación. Es representante profesoral al Consejo de Facultad de Medicina de la Escuela de Salud Pública - UCV. Mantiene un blog muy activo sobre el uso de las TIC en educación.

Blog de Pere Marques

Profesor titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y director del Grupo de Investigación -Didáctica y Multimedia- (DIM-UAB) y de la revista DIM (Didáctica, innovación, Multimedia). En su blog aborda temas interesantes de Educación y TIC.

Blog de Juan Domingo Farnos

Investigador y docente en e-learning, tecnologías educativas y gestión de l conocimiento.

Blog de Eduard Punset

Eduardo Punset Casals es abogado, economista y comunicador científico. Actualmente, es profesor de Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Facultad de Economía del Instituto Químico de Sarrià (Universidad Ramon Llull). También es director y presentador del programa de divulgación científica -Redes- de TVE.

Blog de Alejandro Gustavo Piscitelli

Profesional de la educación con amplio recorrido en dirección de portales educativos.

Impacto de las TIC en Escuelas Europeas

Reporte elaborado por European SchoolNet en el marco de trabajo de la Comisión Europea del sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). European SchoolNet (EUN) es un consorcio de 31 Ministerios de educación europeos y de otros países fundada hace más de 10 años con el objeto de estimular la innovación en enseñanza y aprendizaje en sus principales asociados: Ministerios de educación, Instituciones educativas, Docentes e Investigadores.

Los Computadores en la Edad Temprana

Debate sobre las posiciones encontradas acerca de la conveniencia del uso temprano del computador en grados inferiores a 3° primaria.

Plan Nacional colombiano de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y la Educación

Desde mediados de 2007 el Ministerio de Comunicaciones de Colombia, seriamente preocupado por poner al país a tono con los avances mundiales en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), convocó numerosas mesas regionales con la participación de: universidades y colegios, expertos del sector de las TIC, sector empresarial y entidades oficiales, con el fin de tener en cuenta sus aportes para la formulación de un Plan Nacional de TIC (PNTIC) para el período 2008-2019. Fruto de ese trabajo de concertación es este Plan que presentó a comienzos de abril pasado, para consulta ciudadana, el Ministerio.

Salman Khan: Usemos el video para reinventar la educación (video)

Salman Khan habla sobre cómo y por qué creó la extraordinaria Khan Academy, una serie de videos educativos cuidadosamente estructurados que ofrecen completos planes de estudio en matemáticas y, ahora, en otros temas. Muestra el poder de los ejercicios interactivos e invita a los profesores a considerar invertir el tradicional método en el salón de clases: Asignar a los estudiantes video-clases para ver en su hogar, y hacer "los deberes" en el salón con el profesor listo para ayudarles.

Internet y el Futuro de la Educación

Artículo que explica en que forma Internet y las TIC presentan nuevos retos y oportunidades para la educación básica y media Latinoamericana y cómo su buen uso ayudará a cumplir el propósito de la educación de cerrar brechas y ofrecer igualdad de oportunidades para todos.

Un Modelo para Integrar TIC en el Currículo - Contenidos Digitales

Artículo que presenta la Integración como proceso gradual dependiente de variables relacionadas con cuatro factores: Los recursos tecnológicos, los educadores, los contenidos digitales y el apoyo institucional.

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Un Modelo para Integrar las TIC (Docentes otras Áreas)

Integrar las TIC dentro de procesos educativos de manera sólida y que conduzcan a transformar las Instituciones para alcanzar los resultados propuestos, requiere una guía que indique con claridad las acciones a seguir. La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe ha desarrollado, a lo largo de sus años de accionar, un Modelo que atiende esa necesidad. Lo componen cinco elementos básicos y en esta entrega atendemos en detalle el correspondiente a Docentes de otras Áreas .

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El porqué de las TIC en educación

Articulo que expresa la posición de la FGPU y de Eduteka sobre las razones por las que es urgente que las naciones Iberoamericanas aprovechen el potencial de las TIC para transformar sus sistemas educativos. Además, pretende servir de material de información y persuasión para argumentar con solidez este tema ante directores educativos, gobernantes y legisladores.

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Un Modelo para Integrar TIC en el Currículo

Artículo que presenta la Integración como proceso gradual dependiente de variables relacionadas con cuatro factores: Los recursos tecnológicos, los educadores, los contenidos digitales y el apoyo institucional.

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Reglamento uso Sala de Informática

Un Reglamento de uso es una forma efectiva de blindar la infraestructura en TIC de una Institución Educativa de usos ilegítimos, inapropiados o destructivos. Indica claramente a todos los usuarios las conductas permitidas y las inadecuadas, establece las causales de sanción y el tipo de sanciones por las faltas cometidas.

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