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Mié Sep 25, 2019 7:55 pm
Foro: Algoritmos y Programación
Tema: Un artista en cada programador
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Un artista en cada programador

Además de ser adecuados para introducir la programación en la educación escolar, Code It y p5 también son apropiados para proyectos en muchas otras áreas o temas. Se puede usar en clases de arte para enseñar sobre espacio, color, forma, perspectiva, proporción o estética; en las clases de matemáticas para álgebra y geometría y en las clases de física puede proporcionar simulaciones e ilustraciones.

Autor: Andreas Koch


http://www.eduteka.org/articulos/helloworld-un-artista-en-cada-programador

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Mié Sep 25, 2019 4:31 pm
Foro: Educación y TIC
Tema: Cuando los estudiantes creadores se encuentran con la inteligencia artificial
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Cuando los estudiantes creadores se encuentran con la inteligencia artificial

Este artículo plantea que se debe empoderar a los educadores con las habilidades necesarias para ayudar a sus estudiantes no solo a comprender la inteligencia artificial, sino a convertirse en diseñadores y constructores de inteligencia artificial. Para comprender realmente cómo funciona la inteligencia artificial y para resolver problemas de manera efectiva con ella, los estudiantes deben aprender cómo construirla ellos mismos.

Autor: Nicole Krueger


http://www.eduteka.org/articulos/iste-estudiantes-creadores-inteligencia-artificial

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Mié Sep 18, 2019 7:30 pm
Foro: Educación y TIC
Tema: Khan para Maestros, formación inicial
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Khan para Maestros, formación inicial

La Academia Khan presentó un curso gratuito dirigido a maestr@s con el objetivo de que est@s aprendan la mejor manera de utilizar las herramientas que ofrece la plataforma y contribuir así a que el proceso de enseñanza se vea enriquecido con el uso de las TIC.

Autor: Khan Academy


http://www.eduteka.org/articulos/khan-para-maestros

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Mié Sep 18, 2019 4:40 pm
Foro: Educación y TIC
Tema: SELFIE: Herramienta para desbloquear el potencial digital en las escuelas
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SELFIE: Herramienta para desbloquear el potencial digital en las escuelas

¿Qué tan bien está usando su escuela las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje? Deirdre Hodson y Panagiotis Kampylis presentan SELFIE, una herramienta de la Comisión Europea, gratuita, en línea y disponible en español, que ayuda a las escuelas a ver qué está funcionando bien y qué no tan bien, e identificar las áreas en las cuales se necesita acción.

Autor: Deirdre Hodson & Panagiotis Kampylis


http://www.eduteka.org/articulos/selfie

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Mié Sep 18, 2019 3:51 pm
Foro: Algoritmos y Programación
Tema: La disrupción del talento
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La disrupción del talento

Los bootcamps de programación pueden describirse como aceleradores de habilidades. Son programas intensivos, de tres a seis meses de duración, que ofrecen las bases prácticas de programación informática y de habilidades digitales asociadas en un entorno de aprendizaje práctico, que combina la capacitación vocacional tradicional con las habilidades tecnológicas socioemocionales, con el fin de preparar a sus estudiantes para puestos de trabajo en tecnología de nivel inicial.

Autor: Alison Cathles & Juan Carlos Navarro


http://www.eduteka.org/articulos/iadb-la-disrupcion-del-talento

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Mié Sep 18, 2019 2:43 pm
Foro: Algoritmos y Programación
Tema: El pequeño libro de algoritmos
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El pequeño libro de algoritmos

Este libro escrito por William Lau está diseñado para ayudar a maestros y estudiantes a desarrollar fluidez en programación en el lenguaje Python. La inspiración para escribir este libro nace de la pregunta ¿Por qué es tan difícil aprender a programar?. Está dirigido a quienes ya han desarrollado habilidades básicas en las tres estructuras fundamentales de la programación: secuencia, decisión e iteración.

Autor: William Lau


http://www.eduteka.org/articulos/pequenho-libro-de-algoritmos

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Lun Sep 16, 2019 6:06 pm
Foro: Acerca de Eduteka
Tema: Definición de la Alfabetización en Datos
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Definición de la Alfabetización en Datos

El uso de datos es una fuerza poderosa y creciente en el mundo moderno. Grandes conjuntos de datos impulsan muchas de las aplicaciones de la informática que afectan nuestra vida cotidiana, sin embargo, es un área que a menudo no se cubre con gran detalle en los planes de estudio de ciencias de la computación en las escuelas. Conozca el modelo de competencia para la alfabetización en datos propuesto por Andreas Grillenberger y Ralf Romieke.

Autor: Oliver Quinlan


http://www.eduteka.org/articulos/definicion-alfabetismo-en-datos

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Lun Sep 16, 2019 3:52 pm
Foro: Educación y TIC
Tema: MIT Solve: Cómo crear experiencias de aprendizaje accesibles, personalizadas y creativas
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MIT Solve: Cómo crear experiencias de aprendizaje accesibles, personalizadas y creativas

Como parte del evento MIT Solve, celebrado en Cambridge, Massachusetts, el “Desafío Educadores y Maestros” planteó la pregunta ¿cómo podemos proporcionar experiencias de aprendizaje accesibles, personalizadas y creativas para todos?. Conozca las propuestas seleccionadas.

Autor: Nina Szymor (Hello World #9)


http://www.eduteka.org/articulos/mit-solve-2019

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Mar Sep 03, 2019 3:59 pm
Foro: Proyectos Colaborativos
Tema: Cómo fomentar la innovación y el trabajo colaborativo con herramientas en línea
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Cómo fomentar la innovación y el trabajo colaborativo con herramientas en línea

Fomentar la innovación y el trabajo colaborativo puede llevarse a cabo de manera sencilla y funcional, mediante la implementación de herramientas como Padlet y Trello. Estas permiten poner al estudiante en un papel activo de su propio aprendizaje, recreando un mural o poster interactivo (online) donde convergen ideas, comentarios y puntos de vista, de forma ordenada, para ser empleados como materia prima al momento de estructurar un proyecto.

Autor: Miguel Ángel Valderrama


http://www.eduteka.org/articulos/trabajo-colaborativo-padlet-trello

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Mar Sep 03, 2019 2:59 pm
Foro: Integración Lenguaje
Tema: Diccionario de variantes del español
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Diccionario de variantes del español

El Diccionario de variantes del español es fundamentalmente un diccionario de sinónimos y, de ningún modo, un diccionario enciclopédico. La obra no describe, sino que da las equivalencias y correspondencias para que el lector pueda orientarse perfectamente.

Autor: Lauro Capdevila


http://www.eduteka.org/articulos/diccionario-de-variantes

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