Recursos:
Consulta un extenso repositorio de recursos digitales, con ejemplos de uso en el aula, catalogados por área académica, asignatura, eje temático, tema general y tema específico.
Áreas Académicas:
Buscar recursos:
Consulta un extenso repositorio de recursos digitales catalogados por área académica, asignatura, ejes temáticos, temes generales y temas específicos. Selecciona el área de tu interes.
Filtrar contenidos:
Recursos:
Consulta un extenso repositorio de recursos digitales catalogados por área académica, asignatura, ejes temáticos, temes generales y temas específicos. Cada recurso incluye un ejemplo de utilización en un escenario real de clase.
Contenidos Recientes:
1194 Recursos disponibles
La caricatura
El profesor presentará la caricatura y le fomentará en la clase su interpretación a partir de la actualidad mediática en Colombia.
3 semanas atras #comprensión visual #argumentación #Caricatura
Los signos y la comunicación visual
El vídeo es una herramienta fundamental para el aprendizaje semiótico. Es por eso que su contenido contribuye con la interpretación del tema a partir de contextos comunicativos.
3 semanas atras #escritura #Signos de puntuación
Los protozoos y sus enfermedades asociadas
Los estudiantes de grado 6º deberán construir una infografía sobre una enfermedad producida por algún tipo de protozoo, teniendo en cuenta su sintomatología, y sus vías de transmisión.
3 semanas atras #Protozoos # Estructura y clasificación de protozoos # Organismos unicelulares
Caracterización y clasificación de los protozoos a partir de su estructura celular
Utilizando un compendio fotográfico proporcionado por los maestros y la información pertinente sobre la clasificación de los protozoos, los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias, deberán elaborar un cuadro comparativo el cual clasifica a los diferentes grupos de protozoos existentes en la naturaleza.
3 semanas atras #Protozoos # Estructura y clasificación de protozoos # Organismos unicelulares
Análisis de las características biológicas de los protozoos
Los estudiantes de grado 6º de la clase de ciencias deberán observar un video sobre los protozoos y elaborar una ficha técnica de dichos organismos identificando sus principales características biológicas.
3 semanas atras #Protozoos # Estructura y clasificación de protozoos # Organismos unicelulares
Construcción de una estrategia nemotécnica para estudiar la célula vegetal
En esta actividad el maestro de ciencias les solicitará a sus estudiantes de grado 6º, identificar la función principal de los organelos celulares a partir de la aplicación de una estrategia nemotécnica que les permita consolidar en sus aprendizajes estableciendo la relación organelo-función con algún tipo de señal específica o frase corta, la cual facilitará en un futuro la comprensión de textos científicos relacionados con la célula vegetal.
3 semanas atras #Célula vegetal # Organelos celulares # Función organelos
Elaboración de un cuadro comparativo de la célula vegetal
Utilizando una animación sobre la célula vegetal, los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias deberán realizar un cuadro comparativo identificando las funciones de cada uno de sus organelos y responder algunas preguntas específicas al respecto.
3 semanas atras #Célula vegetal # Organelos celulares # Función organelos
Contrucción de una infografía sobre la ingeniería genética
Utilizando un ejemplo, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias, deberán construir una infografía a partir de la utilización de una página web informativa sobre la ingeniería genética aplicada a la terapia génica.
3 semanas atras #Ingeniería genética # Terapia génica
La biotecnología aplicada a los alimentos
Con la ayuda de una página web informativa, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias, deberán construir una infografía sobre la biotecnología aplicada a los alimentos, teniendo en cuenta el ejemplo proporcionado por el maestro.
3 semanas atras #Biotecnología # Biotecnología de los alimentos
La ingeniería genética en la vida cotidiana
Con la ayuda de una página web informativa, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias, deberán elaborar un mapa conceptual sobre la ingerencia que tiene la ingeniería genética en los diferentes aspectos de la vida cotidiana. Este se construirá a partir de unas características específicas solicitadas por el maestro.
4 semanas atras #Ingeniería genética # genética
La biotecnología en la vida cotidiana
Para este caso, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias deberán elaborar un mapa conceptual digital sobre los diferentes aspectos de la biotecnología en la vida cotidiana, los cuales el maestro les indicará específicamente específicamente, utilizando una página web informativa como fuente primaria de consulta.
4 semanas atras #Biotecnología # Bioingeniería
La Biotecnología ¿Qué es y para qué sirve?
Con la ayuda de un documental sobre la biotecnología, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias deberán observarlo y analizarlo para comprender en qué consiste esta rama de la ciencia y poder discutir cuales son sus beneficios para el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos y la naturaleza así como los riesgos de su existencia.
4 semanas atras # Productos biotecnológicos # Investigaciones biotecnológicas #Biotecnología
La ingeniería genética ¿Qué es y para qué sirve?
Los estudiantes de grado 8º deberán observar y analizar un documental sobre la ingeniería genética para comprender en qué consiste esta rama de la ciencia y poder discutir cuales son sus beneficios y los riesgos de su existencia.
4 semanas atras #Genética # Ingeniería genética # Manipulación # Mutaciones
Elaboración e interpretación de pirámides etarias y su importancia ecológica
Con la ayuda de unos datos proporcionados por el maestro, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias deberán construir las pirámides de edad correspondientes y determinar a qué modelo corresponden para concluir si es una población proyectada a mantenerse, aumentar o disminuir.
4 semanas atras # Pirámides etarias # Natalidad #Ecología de poblaciones # Mortalidad
Los mapas
El audiovisual presenta de manera didáctica el tema de los mapas. Para lo anterior se hace uso de un animado interesante y llamativo para los estudiantes.
4 semanas atras #información #comunicación #Mapas
¿Qué tipo de estrategias de supervivencia existen en la naturaleza?
Con la ayuda de las diferentes curvas de supervivencia que se pueden identificar en la naturaleza, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias deberán explicar cada una de sus interpretaciones, y clasificar a los organismos que corresponden a dicho comportamiento gráfico (Tipo I, Tipo II, Tipo IIII) teniendo en cuenta su dinámica de vida.
4 semanas atras #Estrategias de supervivencia # Ecología de poblaciones
Análisis de las estrategias reproductivas R y K, y sus implicaciones ecológicas
Los estudiantes de grado 8º, deberán establecer las diferencias entre la estrategia reproductiva R y la estrategia reproductiva K, a partir de un cuadro comparativo que permitirá realizar los respectivos análisis ecológicos al respecto.
1 meses atras # Estrategias reproductivas # Estrategia K # Estrategia R #Supervivencia #Supervivencia # Estrategia R # Estrategia K # Estrategias reproductivas
Facebook
Twitter
LinkedIn
YouTube
Instagram
Google+