Química


Ciencias Naturales

Las reacciones químicas en nuestro entorno

La manzana de Newton es una página web educativa con elementos gráficos e interactivos que les permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química, analizar diferentes aspectos relacionados con las reacciones químicas a partir de la realización de diferentes ejercicios aplicativos.

Edades

6 - 10

Curador:John Andersson Gomez Soto
Ciencias Naturales

Introducción a las reacciones químicas

EducaLab contiene información que permite realizar una introducción clara sobre las reacciones químicas a través de la resolución de preguntas orientadoras por parte de los estudiantes de grado 10º  en la clase de química. Esta es una plataforma que brinda explicaciones sencillas y representaciones a través de modelos gráficos.

Edades

6 - 10

Curador:John Andersson Gomez Soto
Ciencias Naturales

¿Qué son las moles y moléculas? Una actividad de análisis

EducaLab contiene información interactiva asociada a las reacciones químicas permite a los estudiantes de grado 10º  en la clase de química entender el concepto de moles y moléculas. Es una plataforma que brinda explicaciones sencillas y representaciones a través de modelos gráficos.

Edades

6 - 10

Curador:John Andersson Gomez Soto
Ciencias Naturales

Formulación y caracterización de ácidos

Con la ayuda de una plataforma que les permite a los estudiantes de grado 10º en su clase de química desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de ácidos, estos deberán poner en práctica todos sus conocimientos con respecto a este tema realizando actividades prácticas en interactivas.

Edades

11 - 14

Curador:John Andersson Gomez Soto
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Los ácidos y algunos retos por resolver

Utilizando una plataforma que les permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química realizar ejercicios de nomenclatura, los estudiantes deberán asumir el reto de resolver algunos de ellos y socializarlos en su clase.

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11 - 14

Curador:John Andersson Gomez Soto
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Nomenclatura de ácidos

Utilizando un video de una explicación magistral sobre  los ácidos, los estudiantes de grado 10º en su clase de química, deberán comprender sus reglas sistemáticas para desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de ácidos y su relación con otros compuestos.    

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Curador:John Andersson Gomez Soto
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Formulación y caracterización de hidróxidos

La formulación de hidróxidos es un ejercicio que consiste en identificar la fórmula molecular a partir del nombre del compuesto teniendo en cuenta una serie de reglas sistemáticas. Para este caso, los estudiantes de grado 10º en la clase de química tendrán el reto de realizar algunos de ellos y poner en práctica su conocimiento a través de una plataforma interactiva.

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Los hidróxidos y algunos retos por resolver

Con la ayuda de un video sobre la nomenclatura de los hidróxidos, los estudiantes de grado 10º en la clase de química vivrán un proceso de preparación autónoma con el fin de fortalecer sus conceptos con la ayuda de diferentes ejercicios prácticos. 

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Funciones inorgánicas y nomenclatura: hidróxidos

Utilizando una plataforma digital, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán reconocer y aplicar cada una de las reglas propias de la nomenclatura de los hidróxidos.

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Formulación y caracterización de sales

Utilizando las reglas sistemáticas propias de la formulación de las sales, los estudiantes de grado 10º de la clase de química deberán responder algunas preguntas al respecto y realizar algunos ejercicios teórico prácticos.

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Las sales y algunos retos por resolver

Utilizando un video que instruye sobre la nomenclatura y formulación de sales, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán realizar los ejercicios allí propuestos como trabajo independiente para preparar una respectiva socialización de los mismos en la siguiente clase.

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Funciones inorgánicas y nomenclatura: las sales binarias

Las sales son compuestos que tiene ciertas variaciones en su nomenclaturas, en este caso, los estudiantes de química de grado 10º en este caso analizarán las sales binarias de acuerdo a su estructura y las diferenciarán de otras funciones inogánicas.

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Formulación y caracterización de hidruros

A través de una página web los estudiantes estudiarán las reglas de formulación para posteriormente aplicarlas en una plataforma que les permite desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de óxidos, ácidos, hidruros, sales, hidróxidos y diferentes tipos de iones.

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Nomenclatura de hidruros

A través de un video magistral que explica la nomenclatura y formulación de hidruros, los estudiantes de la clase de química de grado 10º deberán estudiarlo y comprender cada una de las reglas implicadas al respecto con el fin de preparar una explicación y socializarla en clase.

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Clasificación y propiedades de los hidruros

A partir de la formulación y resolución de sencillas preguntas, los estudiantes de grado 10º clasificarán y conocerán algunas de las propiedades de los hidruros.

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Formulación y caracterización de los óxidos

Utilizando un video de una explicación magistral sobre  los óxidos, los estudiantes de grado 10º en su clase de química, deberán comprender sus reglas sistemáticas para desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de óxidos y su relación con otros compuestos.

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Ciencias Naturales

Diferenciando algunos tipos de óxidos

Utilizando una página web informativa, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán establecer las diferencias y semejanzas estructurales y fisicoquímicas para los diferentes tipos de óxidos que se pueden conformar.

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Curador:John Andersson Gomez Soto
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Algunos óxidos utilizados en la vida cotidiana

Haciendo uso de una animación y una página web informativa, los estudiantes deberán elaborar una presentación que les permitirá conocer la aplicación de diferentes tipos de óxidos en la vida cotidiana.

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Transformación de energía térmica a energía mecánica

La plataforma Phet, le permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química acercase al fenómeno de la transformación de energía implementando diferentes variaciones que le permiten a estudiante resolver y generar más preguntas sobre este tema para enriquecer su aprendizaje.

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Curador:John Andersson Gomez Soto
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Analizando un sistema termodinámico

A través de la información consignada en una página web y con la ayuda de simulador interactivo los estudiantes de grado 9º en la clase de química deberán acercase a los fenómenos termodinámicos, implementando diferentes variaciones que le permiten a estudiante resolver y generar más preguntas sobre este tema para enriquecer su aprendizaje.

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Curador:John Andersson Gomez Soto

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