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    488 Recursos disponibles para esta área académica

    Factorización de la suma de cubos perfectos

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de la suma de cubos perfectos con coeficientes enteros a través de cuatro videos. 

    Factorización de trinomios de la forma aX² + bx + c

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de trinomio de la forma aX^2 + bx + c con coeficientes enteros a través de seis videos. 

    Factorización de trinomios de la forma X² + bx + c

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de trinomio de la forma X² + bx + c con coeficientes enteros a través de cinco videos

    Factorización de trinomios cuadrados perfectos

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de trinomio cuadrado perfecto con coeficientes enteros y fraccionarios a través de seis videos

    Diferencia de cuadrados

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de diferencia de cuadrado con coeficientes enteros y fraccionarios a través de cuatro videos. 

    Factor común por agrupación de términos

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de factor común por agrupación de términos con coeficientes enteros a través de siete videos. 

    Factor común

    En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de factor común con coeficientes enteros y fraccionarios a través de cinco videos. 

    ¿Qué es un polígono?

    En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran la definición de polígono y sus características, realizaran actividades de clasificación como convexos y no convexos, trazaran las diagonales de un polígono, reconocerán la cantidad de lados y de triángulos inscritos en ellos y desarrollan un pequeño test sobre los conceptos presentados en la página. Los estudiantes tomaran nota sobre los conceptos expuestos en la página. 

    Función Cotangente

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de cotA para una valor entre 0 y 2pi

    Función Tangente

    En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de tanA para una valor entre 0 y 2pi

    Función Seno

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de senA para una valor entre 0 y 2pi

    Grafica de la función coseno

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la función coseno y sus elementos (periodo, amplitud, fase y traslación vertical).

    Función Coseno

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de cosA para una valor entre 0 y 2pi

    Grafica de la función seno

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la función seno y sus elementos (periodo, amplitud, fase y traslación vertical).

    Ecuación canónica de la hipérbola

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la hipérbola y sus elementos (vértice, foco, ejes y asíntotas).

    Ecuación canónica de la elipse

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la elipse y sus elementos (vértice, foco, eje mayor y menor, excentricidad y centro)

    La elipse

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del lugar geométrico descrito por una elipse.

    Posición relativa de una recta y una parábola

    En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la Posición relativa de una recta y una parábola en el plano cartesiano

    Ecuación canónica de la parábola

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la parábola y sus elementos (vértice, foco, lado recto, directriz y eje de simetría) .

    La parábola

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del lugar geométrico descrito por una parábola.

    Posición relativa de las circunferencias

    En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la Posición relativa de las circunferencias en el plano cartesiano

    Matemática Interactiva

    El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


    Actividades

    Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

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    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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