Recursos: Matemáticas

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485 Recursos disponibles para esta área académica

Factorización de trinomios cuadrados perfectos

En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de trinomio cuadrado perfecto con coeficientes enteros y fraccionarios a través de seis videos

10 meses atras

Diferencia de cuadrados

En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de diferencia de cuadrado con coeficientes enteros y fraccionarios a través de cuatro videos. 

10 meses atras

Factor común por agrupación de términos

En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de factor común por agrupación de términos con coeficientes enteros a través de siete videos. 

10 meses atras

Factor común

En este contenido presenta una actividad en la cual los estudiantes observaran la factorización de polinomios mediante el caso de factor común con coeficientes enteros y fraccionarios a través de cinco videos. 

10 meses atras

¿Qué es un polígono?

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran la definición de polígono y sus características, realizaran actividades de clasificación como convexos y no convexos, trazaran las diagonales de un polígono, reconocerán la cantidad de lados y de triángulos inscritos en ellos y desarrollan un pequeño test sobre los conceptos presentados en la página. Los estudiantes tomaran nota sobre los conceptos expuestos en la página. 

10 meses atras

Función Cotangente

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de cotA para una valor entre 0 y 2pi

1 años atras

Función Tangente

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de tanA para una valor entre 0 y 2pi

1 años atras

Función Seno

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de senA para una valor entre 0 y 2pi

1 años atras

Grafica de la función coseno

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la función coseno y sus elementos (periodo, amplitud, fase y traslación vertical).

1 años atras

Función Coseno

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de cosA para una valor entre 0 y 2pi

1 años atras

Ecuación canónica de la hipérbola

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la hipérbola y sus elementos (vértice, foco, ejes y asíntotas).

1 años atras

Ecuación canónica de la elipse

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la elipse y sus elementos (vértice, foco, eje mayor y menor, excentricidad y centro)

1 años atras

La elipse

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del lugar geométrico descrito por una elipse.

1 años atras

Posición relativa de una recta y una parábola

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la Posición relativa de una recta y una parábola en el plano cartesiano

1 años atras

Ecuación canónica de la parábola

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la parábola y sus elementos (vértice, foco, lado recto, directriz y eje de simetría) .

1 años atras

La parábola

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del lugar geométrico descrito por una parábola.

1 años atras

Posición relativa de las circunferencias

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la Posición relativa de las circunferencias en el plano cartesiano

1 años atras

Parejas ordenadas y plano cartesiano

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes observan tres vídeos y toman nota sobre el concepto de producto cartesiano y la ubicación del producto cartesiano en el plano

1 años atras

Diferencia simétrica de conjuntos

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de Diferencia simétrica de conjuntos a partir de conjuntos dados. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada

1 años atras

Complemento de un conjunto

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de Complemento de un conjunto a partir de conjuntos dados. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada

1 años atras

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