Matemáticas


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Diagrama de puntos

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de puntos mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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Diagrama de Tallo y Hojas

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de Tallo y Hojas mediante la formulación de respuestas a rálas preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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Diagrama de cajas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de cajas mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Concepto de variable. Relaciones entre variables”).

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes definirán que es una variable, una relación o correspondencia y una función. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual el concepto de función que se debe pegar en el cuaderno.           

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Dominio de una función

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes definirán el concepto de dominio de una función y expresarán el dominio de una función mediante intervalos de la recta real. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Crecimiento y decrecimiento

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes distinguirán entre una función creciente o decreciente en un intervalo. Así mismo, determinen los intervalos de decrecimiento. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

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11 - 14

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Continuidad

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las funciones continuas, reconocerán discontinuidades en la gráfica de una función y determinarán la tendencia y la periocidad de una función. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Máximos y Mínimos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán los máximos y los mínimos de una función conociendo su gráfica. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

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11 - 14

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Medidas de centralización

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las características de la moda, mediana y media dentro de una distribución de datos. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual el concepto de función que se debe pegar en el cuaderno

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11 - 14

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Gráficos y medidas centrales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las medidas de centralización en los gráficos estadísticos e interpretan la información que ellas suministran. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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Propiedades de los radicales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las raíces de un producto como el producto de las raíces, el cociente de una raíz como el cociente de las raíces, expresarán en un solo radical la raíz de una raíz. A continuación, los estudiantes desarrollarán una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, se desarrolla una memoficha sobre la tabla de equivalencias que se debe pegar en el cuaderno

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11 - 14

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Simplificación de expresiones radicales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán radicales equivalentes, simplificarán radicales y reducirán radicales a un índice común. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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Operaciones con raíces

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de radicales. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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Valor numérico de un polinomio

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las diferentes clases de polinomios y calcularán el valor numérico de un polinomio. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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División por un monomio

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las características de la división entre monomios. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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División por un polinomio por otro polinomio

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las características de la división entre polinomio. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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Función Lineal

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las funciones lineales, las clasificarán y las representarán en el plano cartesiano. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Resolución de la ecuación de la forma (ax+b)(cx+d)

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes determinarán las raíces de una ecuación de segundo grado. A continuación, los estudiantes desarrollarán una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Definición de sistema

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes expresarán los sistemas lineales de ecuaciones con dos incógnitas de la forma ax+by=c y comprobando si un par de números (x,y) es o no solución del sistema. A continuación, los estudiantes desarrollarán una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Sistemas equivalentes

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes obtendrán sistemas equivalentes a un sistema dado.  A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas.

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