Matemáticas


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Función Seno

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de senA para una valor entre 0 y 2pi

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Función Tangente

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de tanA para una valor entre 0 y 2pi

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Función Cotangente

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de cotA para una valor entre 0 y 2pi

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11 - 14

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Descomposición de números

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de actividades en las cuales realizan la descomposición de números naturales en unidades, decenas, centenas, … hasta números de nueve dígitos. Así mismo, realizan la lectura y escritura de los mismos

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11 - 14

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Propiedades de la adición

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observan un vídeo donde se explican las propiedades conmutativas, asociativa y elemento neutro de la suma. Luego, desarrollan una actividad de relacionar operaciones con la ´propiedad indicada y para finalizar desarrollan una sopa de letras con la terminología abordada. 

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11 - 14

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Radicación de fracciones

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observarán un video donde se explica cómo obtener la raíz de una fracción empelando el método de descomposición en factores primos.

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11 - 14

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Propiedades de potenciación de fracciones

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observan dos vídeos donde se explican las propiedades de exponente cero, exponente uno, producto de bases iguales, potencia de una potencia, producto de potencias con el mismo exponente y cociente de potencias con el mismo exponente. Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual sobre las propiedades de los números reales que se debe pegar en el cuaderno.

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6 - 10

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Ecuaciones con radicales simples

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran una serie de vídeos para reconocer los procedimientos desarrollados en la solución de una serie de ecuaciones con radicales simples. Los estudiantes toman nota de los procedimientos y dudas y las socializan en la siguiente clase

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11 - 14

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Racionalización

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran un vídeo para reconocer el procedimiento de racionalización. Los estudiantes toman nota de los procedimientos desarrollados. En la siguiente clase se socializan las observaciones y se desarrollan una serie de ejercicios online

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11 - 14

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Concepto de Radicación

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran un vídeo donde se explica la relación entre la potenciación y la radicación. Posteriormente, desarrolla una serie de actividades en las cuales se abordan los conceptos de la radicación. Para finalizar, los estudiantes desarrollan una memoficha sobre los conceptos abordados sobre radicación

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11 - 14

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Operaciones con números enteros

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes iniciarán resolviendo un cuestionario al que le seguirán actividades interactivas para asimilar el concepto de número entero y sus operaciones básicas. Para finalizar, los estudiantes desarrollan una memoficha sobre los conceptos abordados sobre números enteros.

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11 - 14

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Significado y uso de los números

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la necesidad de ampliar el conjunto de los números naturales, el conjunto de los números enteros y reconocer las expresiones decimales como parte del conjunto de los números racionales.  A continuación, los estudiantes desarrollarán una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual el concepto de función que se debe pegar en el cuaderno

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11 - 14

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Números Irracionales. Números reales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán los números irracionales y los diferencian de los racionales y reconocer que el conjunto de los números reales está conformado por la unión del conjunto de los números racionales y el conjunto de los números irracionales. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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La recta real

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la recta real como una recta en la que se pueden situar todos los números reales y reconocer que cada número real tiene un único punto en la recta real. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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Repasemos los Números ordinales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la propiedad de cardinalidad los números naturales al escuchar su lectura, pasar de la lectura a la representación numérica, colorear imágenes de acuerdo a su posición, indicar el número del piso donde viven las personas, seleccionar la imagen que ocupa la posición indicada y arrastrar cada cesta al lugar correspondiente

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11 - 14

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Repacemos los números y las cuentas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán los números del 20 hasta el 100 al desarrollar 21 actividades las cuales consisten en resolver sumas y restas, repetir una secuencia, escribir la lectura de un número, reconocer la escritura de un número, ordenar de menor a mayor, ordenar de mayor a menor, asociar números con su lectura, buscar parejas, seleccionar el número mayor y seleccionar el número menor

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11 - 14

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Comparar números de tres dígitos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán las características de las relaciones de orden de números compuestos por tres dígitos. Para ello los estudiantes emplean los símbolos mayores >, igual = y menor <. 

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6 - 10

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Redondeo a la decena, centena o millar

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán tres actividades en las cuales observaran los criterios para el desarrollo del redondeo. Luego, desarrollarán una actividad en la cual relaciona un número con su valor redondeado y a continuación, desarrollara un juego en el cual debe indicar el redondeo de acuerdo a la instrucción dada

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Del cero al nueve

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la escritura y el símbolo utilizado para la representación de los números del 0 hasta el 9 a través de la lectura de una imagen y la escritura en números y letras de la cantidad de elementos que se encuentran en la imagen

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¿Qué número hace falta?

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán indicar el valor del dígito faltante escribiendo en la casilla indicada. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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6 - 10

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