Recursos: Ciencias Naturales

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    Ecosistemas terrestres: construcción de un cuadro comparativo

    Con la ayuda de un video explicativo sobre los ecosistemas terrestres, los estudiantes de grado 7º deberán construir en la clase de ciencias naturales un cuadro comparativo que describa cada uno de ellos y mencionen su ubicación respectivamente.

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    Ciencias Naturales
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    565 Recursos disponibles para esta área académica

    Funciones inorgánicas y nomenclatura: las sales binarias

    Las sales son compuestos que tiene ciertas variaciones en su nomenclaturas, en este caso, los estudiantes de química de grado 10º en este caso analizarán las sales binarias de acuerdo a su estructura y las diferenciarán de otras funciones inogánicas.

    7 meses atras

    Formulación y caracterización de sales

    Utilizando las reglas sistemáticas propias de la formulación de las sales, los estudiantes de grado 10º de la clase de química deberán responder algunas preguntas al respecto y realizar algunos ejercicios teórico prácticos.

    7 meses atras

    Formulación y caracterización de hidróxidos

    La formulación de hidróxidos es un ejercicio que consiste en identificar la fórmula molecular a partir del nombre del compuesto teniendo en cuenta una serie de reglas sistemáticas. Para este caso, los estudiantes de grado 10º en la clase de química tendrán el reto de realizar algunos de ellos y poner en práctica su conocimiento a través de una plataforma interactiva.

    7 meses atras

    Funciones inorgánicas y nomenclatura: hidróxidos

    Utilizando una plataforma digital, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán reconocer y aplicar cada una de las reglas propias de la nomenclatura de los hidróxidos.

    7 meses atras

    Astrobiología o exobiología: ¿Qué es? y ¿Para qué sirve? Elaboración de un mapa conceptual interactivo

    Los estudiantes de grado 7º de la clase de ciencias naturales, estudiarán en qué consiste la exobiología o astrobiología a partir del análisis de un mapa conceptual que servirá como punto de partida para la búsqueda de información mas específica al respecto. 

    7 meses atras

    Elaboración de una bitácora de biomas mundiales

    En este caso, los estudiantes de grado 7º deberán construir una bitácora de los biomas mundiales con la ayuda de unas plantillas digitales prediseñadas y una presentación interactiva que los representa con información de su ubicación, flora y fauna.

    7 meses atras

    Identificación de algunos ecosistemas acuáticos

    Con la ayuda de una animación sobre algunos ecosistemas acuáticos los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias deberán utilizar dicha información para construir una presentación multimedia con fotografías reales.

    7 meses atras

    Identificación de algunos ecosistemas terrestres

    Con la ayuda de una animación sobre algunos ecosistemas terrestres los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias deberán utilizar dicha información para construir una presentación multimedia con fotografías reales.

    7 meses atras

    Relaciones y factores que inciden en una red trófica

    La siguiente actividad se basa en la proyección y análisis que podría realizarse en una red trófica sobre las consecuencias que traería el rompimiento de uno de sus eslabones, a partir del conocimiento de cada uno de sus componentes.

    7 meses atras

    Las cascadas tróficas, un nuevo concepto dentro de los ecosistemas

    Los estudiantes deberán ver y analizar un documental que refleja el resultado de un trabajo investigativo sobre la restauración trófica de un ecosistema. A partir de lo que se muestra en dicho video, dichos alumnos de grado 7 en la clase de ciencias tendrán que reconstruir la estructura trófica y ecosistémica presentada en este caso a través de un organizador gráfico.

    7 meses atras

    Ciclos biogeoquímicos III: integración sistémica

    Los estudiantes de grado 9º en la clase de ciencias, deberán elaborar un esquema integrado de todos los ciclos biogeoquímicos sobre una fotografía digital la cual representa una situación ecosistémica partircular. Todo esto con el fin de visualizar el flujo de materia y energía de los ecosistemas.

    7 meses atras

    Ciclos biogeoquímicos II: ¿Cómo los afecta la contaminación?

    Identificando la estructura de cada uno de los ciclos biogeoquímicos, los estudiantes de grado 7º en la clase de ciencias, deberán determinar la forma en cómo las diferentes formas de contaminación del agua, el suelo y el aire los afecta y desequilibra el fluje de materia y energía en los ecosistemas.

    7 meses atras

    Ciclos biogeoquímicos I: desifrando sus eslabones

    Con la ayuda de la animación de los ciclos biogeoquímicos, los estudiantes de grado 6º deberán elaborar algunas predicciones sobre la ruptura o bloqueo de alguno de sus eslabones y proyectar las posibles consecuencias ecosistémicas.

    7 meses atras

    Relaciones ecológicas intraespecíficas

    Con este recurso los estudiantes de grado 7º en la clase de ciencias naturales deberán analizar las diferentes relaciones intraespecíficas como las gregarias, coloniales, jerárquicas, familiares, para posteriormente identificar algunos ejemplos en otros organismos.

    7 meses atras

    Analizando las diferentes relaciones ecológicas

    El siguiente recurso le permite a los estudiantes realizar una breve exposición sobre las diferentes relaciones ecológicas intraespecíficas, interespecíficas utilizando la diversidad de ejemplos animados e interactivos que se muestras aquí.

    7 meses atras

    La mutación: una de las causas de la microevolución

    Este recurso animado e interactivo, le permite a los estudiantes de grado 9º en la clase de ciencias, estudiar  los tipos de mutaciones, identificar algunos ejemplos al respecto y determinar su importancia en los procesos evolutivos.

    7 meses atras

    Estudiando el origen de la vida

    Los estudiantes de grado 9º en la clase de ciencias naturales podrán diferenciar con la ayuda de este recurso cada una de las teorías del origen de la vida, reconociendo sus principales características que permitan la elaboración de un cuadro comparativo al respecto.

    7 meses atras

    Diversificación de la vida

    Este recurso brinda la información suficiente para que los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias naturales, puedan construir una línea de tiempo que represente en términos generales cada uno de los acontecimientos que influyeron en el origen de la vida en la tierra.

    7 meses atras

    El sistema óseo, un sistema de acción y sostén

    A partir de una representación virtual del sistema muscular del cuerpo humano, los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias naturales deben construir una presentación multimedia que explique su estructura y sus funciones principales.

    7 meses atras

    Estructura del sistema óseo: ¿Cómo está conformado?

    Con la ayuda de este recurso los estudiantes de grado 5º de primaria en su clase de ciencias naturales, podrán reconocer los diversos órganos que conforman el sistema óseo haciendo un ejercicio de identificación, ubicación y relacionamiento para posteriormente dibujarlos en una plantilla para colorear.

    7 meses atras

    La osteonecrosis y el sistema óseo

    Con la ayuda de una animación virtual en 3D sobre los diferentes sistemas que componen el cuerpo humano, se estudiara cómo la osteonecrosis afecta las diferentes partes del sistema óseo observando en detalle algunos de sus órganos.

    7 meses atras

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