Ciencias Naturales


Ciencias Naturales

Identificación de reacciones orgánicas

Utilizando una plataforma digital, que contiene experiencias reales en el laboratorio, los estudiantes de grado 8º en la clase de química deberán describir detalladamente la importancia, las características, las representaciones, y los tipos de cambio que se podrían generar en una reacción química.

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11 - 14

Curador:John Andersson Gomez Soto
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Astrobiología: en busca de los límites de la vida

Utilizando un artículo digital, los estudiantes de grado 9º en la clase de ciencias naturales deberán realizar un ejercicio de lectura crítica y comprensión para preparar un folleto que sintetice la información más relevante de las investigaciones sobre astrobiología.

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11 - 14

Curador:John Andersson Gomez Soto
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Astrobiología o exobiología: ¿Qué es? y ¿Para qué sirve? Elaboración de un mapa conceptual interactivo

Los estudiantes de grado 7º de la clase de ciencias naturales, estudiarán en qué consiste la exobiología o astrobiología a partir del análisis de un mapa conceptual que servirá como punto de partida para la búsqueda de información mas específica al respecto. 

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11 - 14

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Astrobiología, universo, humanidad. Un análisis dentro del salón de clases

El maestro utilizará un documental sobre la astrobiología divido en 5 partes para realizar una discusión dentro de la clase de ciencias en el grado 7º sobre la importancia de esta disciplina científica y sus hallazgos más importantes.

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6 - 10

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Estudio de algunas características de nuestro sistema planetario

Utilizando una animación interactiva del sistema solar, los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias deberán indagar los datos y cifras expresados en las fichas técnicas de cada planeta, y tratar de explicar el porqué se diferencian unos números de otros.

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6 - 10

Curador:John Andersson Gomez Soto
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Conociendo el universo a través de un programa especializado

Utilizando un programa especializado en el estudio del universo y sus fenómenos más característicos, los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias deberán aprender a manejarlo y realizar diversas exploraciones que le permitan conocer más a profundidad lo que pasa al exterior del planeta tierra.

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11 - 14

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¿Cuál es la historia de nuestro universo?

A través de un documental sobre la historia del universo, y su repercusión sobre la generación de la vida en la tierra, los estudiantes deberán analizar los diversos acontecimientos más significativos mencionados allí.

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6 - 10

Curador:John Andersson Gomez Soto
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¿Qué es un grupo funcional en química orgánica?

Utilizando un recurso animado, los estudiantes de grado 11º en la clase de química, estudiaran el concepto fundamental de "grupo funcional" con el fin de comprender de una forma más significativa las estructuras de moléculas orgánicas.

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6 - 10

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Caracterización de los hidrocarburos

Los estudiantes de grado 11º en la clase de química orgánica deberán investigar sobre los hidrocarburos, su clasificación y diversas propiedades, teniendo en cuenta un mapa conceptual interactivo que servirá como herramienta guía.

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6 - 10

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¿Cómo analizar los compuestos orgánicos a partir de su estructura?

Con la ayuda de una plataforma web, los estudiantes de grado 11º de la clase de química, deberán elaborar una exposición de un determinado grupo de compuestos orgánicos a partir de su modelo estructural en tres dimensiones.

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Propiedades de los gases

En la clase de química de grado 10º los estudiantes utilizarán la simulación de la propiedades de los gases para estudiar cada una de sus leyes.

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Análisis de ley de Boyle y Mariotte y la ley de Charles-Lussac

Con este recurso, los estudiantes de química de grado 10º podrán analizar los enunciados de la ley de Boyle y Mariotte, y la ley de de Charles y Gay Lussac.

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Comprobación de cada una de las leyes de los gases

Utilizando del simulador de que permite estudiar cada una de las variables de los gases, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán comprobar cada una de las leyes de los gases. Ley de Boyle, Lay de Charles, Ley de Avogadro, Ley de Gay-Lussac, Ley de Dalton, Ecuación de estado de los gases ideales.

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Curador:John Andersson Gomez Soto
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Introducción a la cinética química

Utilizando este recurso, los estudiantes de grado 10º en la clase de química harán un repaso general para conocer los diversos campos de estudio que están implicados en la cinética química y cada una de sus propiedades.

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6 - 10

Curador:John Andersson Gomez Soto
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Estudio de la velocidad de reacción

Con la ayuda de un simulador sobre la velocidad de reacción, el maestro orienta a sus estudiantes de grado 10º durante la clase de química  para que analicen la velocidad de reacción y cada una de sus variables implicadas.

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Curador:John Andersson Gomez Soto
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Laboratorio virtual de cinética química

El laboratorio virtual sobre cinética química permite realizar algunas experimentaciones variando los niveles de concentración y temperatura de reactivos hipotéticos con el fin de estudiar cada una de sus propiedades.

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Nomenclatura de alcanos

Utilizando una página web informativa, los estudiantes de grado 11º en la clase de química deberán descifrar cada una de las reglas de nomenclatura de alcanos.

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Nomenclatura de ciclo alcanos

Los estudiantes de grado 11º en la clase de química utilizarán la información de una página web informativa sobre ciclo alcanos para sintetizar sus reglas de asignación de nombres de dichas moléculas.

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Nomenclatura de alquenos

En este caso, los estudiantes de grado 11º utilizarán una página web informativa para analizar cada una de las reglas utilizadas para nombrar los alquenos.

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Curador:John Andersson Gomez Soto
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El sistema solar, una actividad de apoyo en clase

En la siguiente actividad el maestro utiliza un recurso interactivo con el fin de estimular la participación grupal en el marco del estudio del sistema solar en la clase de ciencias en el grado 5º

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Curador:John Andersson Gomez Soto

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