?Cómo soy a través del diseño de los objetos y mensajes que nos rodean?

Proyecto Arte Expresión artística ?Cómo Soy A Través Del Diseño De Los Objetos Y Mensajes Que Nos Rodean?

?Cómo Soy A Través Del Diseño De Los Objetos Y Mensajes Que Nos Rodean?

Publicado el - - -

Autor: Angel Antonio Bermejo Hernandez

Descripción

. Elaboración de un mapa audiovisual a través de los objetos de diseño que rodean y forman parte de los alumnos/alumnas. Objetos industriales y de uso cotidiano, mensajes audiovisuales, espacios donde se desenvuelven, etc..

¿Porqué eligen estos objetos, mensajes, medios y no otros? ¿Qué atractivo tienen para que ellos los elijan?

Ficha técnica

Área:Arte

Asignatura:Expresión artística

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Cómics

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Imágenes

Infografías

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

- Obtener información visual y escrita de los objetos de diseño que nos rodean, e intentar despertar en el alumno la necesidad de observar e interpretar la realidad a través del estudio de los objetos y de los mensajes que recibimos.

Recursos

- Educared

- Grupos pequeños de 2 o 3 alumnos con intereses comunes en los distintos ámbitos del diseño (gráfico, digital, audiovisual, industrial, objetual, textil, espacial, urbanístico….)

- Incorporación de herramientas ofimáticas como hojas de cálculo, bases de datos, agenda, navegadores…..

- Crear un grupo de correo para que todos puedan intercambiar información, así como foros públicos. Sería buena la creación de materiales digitales didácticos interactivos a través del alojamiento de archivos en plataformas sociales.

- El proyecto está pensado a medio corto plazo y la presentación de actividades en paralelo al desarrollo del proyecto, teniendo especial interés la actualidad de la información, la inmediatez de los contenidos obtenidos ( imágenes, textos, audios, audiovisuales, etc,.,,,)

Requisitos

Proceso

¿Porqué eligen estos objetos, mensajes, medios y no otros? ¿Qué atractivo tienen para que ellos los elijan?

Actividades Docente

Coordinar la información y organizar el trabajo, las entregas y la resolución de dudas

Actividades Estudiante

- Tareas menores:

- Listado de fuentes de información.

- Bancos de imágenes fijas o en movimiento y sonidos sobre el diseño aplicado a las distintas áreas donde aparece.

- Tareas mayores:

- Presentación elaborada sobre el diseño a través de la información obtenida a través de las imágenes y los textos.

Evaluación

- Cuestionarios autoevaluativos de la información.

- Participación en el foro común de intercambio de ideas y experiencias.

- Presentación en web del material elaborado.

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Angel Antonio Bermejo Hernandez - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.