Requisitos

Proceso

Este  proyecto se desarrolla  en la sede rural San Marcos del municipio de Guayabetal Cundinamarca, escuela unitaria con  16 estudiantes: transición, primero, segundo, tercero, cuarto y quinto.

Esta vereda esta ubicada a 15 km de distancia del casco urbano la carretera es  destapada, en regular estado,  la población es de 90 habitantes,  estrato 1 y 2, la base de la economía es el frijol.  La  practica de los valores depende que la convivencia sea armónica con los demás e igualmente, permite que todo ser humano se desarrolle plenamente, se pretende con este proyecto que los niños conozcan algunos valores para la convivencia y la construcción de la paz. En nuestra  sede educativa, nos proponemos”  formar niños en valores éticos  y sociales e intelectuales que los formen y capaciten para hacer parte de una sociedad que sea equitativa, valorativa de la persona y que le ofrezca posibilidades de crecimiento personal. Que los estudiantes determinen desde el conocimiento que se imparte en la sede educativa, formas humanas  de acercarse al otro respetándose, poniéndose en el lugar del otro,  para comprender su forma de actuar en la sociedad desde otras perspectivas diferentes a la propia y analizando que no hay formas incorrectas del ser en el mundo, sino formas diferentes,  haciendo de de la inclusión una forma de actuar,  con valores y respeto y defensa de los derechos humanos.

Actividades Docente

Entre la docente  y los estudiantes se construyeron  mensajes alusivos a los valores con: dibujos, actividades en el computador, Lectura de cuentos de los valores

Y en el aula se colocó un buzón para depositar los mensajes y dibujos para  luego ser leídos

Actividades Estudiante

De 5 a 11 años de los grados de transición a 5 primaria de la Escuela Unitaria Rural San Marcos

Investigar sobre qué es amistad,,  respeto, honestidad, solidaridad y paz.

Narrar historias donde se destaquen estos valores

Con los niños y niñas se crearon  historias  con los valores mencionados.

A donde ellos hablaron, crearon mapas, ejercicios, diálogos entre otros

Evaluación

Observación del cambio de  actitudes de los estudiantes.

Analizar la importancia que tuvo el desarrollo del proyecto.

Destacar las fortalezas y debilidades y realizar las respectivas recomendaciones.

Notas

Creditos