Proyecto Ciencias Sociales Historia Sociedad Y Territorio
Sociedad Y Territorio
Publicado el 29 Junio de 2021
Autor: CAMILA VALENTINA
Descripción
El siguiente recurso se encuentra dirigido para un 8vo Básico, donde se explicarán los diversos factores que definen una región, en este caso específicamente de las regiones del Biobío, Araucanía y Los Ríos. Unidad n°4: "Sociedad y territorio: la región en Chile y América" a través de la utilización de una presentación PowerPoint (Recurso).
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: 1 Sesión a realizar la presentación y la resOlución de la guía por parte de los educandos.
Herramientas:
Fotografía
Imágenes
Mapas geográficos
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Objetivos
HI08 OA 20: Reconocer y explicar formas en que la acción humana genera impactos en el medio y formas en las que el medio afecta a la población. Asimismo conocer y distinguir las unidades que componen el paisaje, según las clasificaciones de Köppen y Strahler (regiones del Biobío, Araucanía y Los Ríos).
Recursos
Power Point + Guía de actividades
PowerPoint: https://www.canva.com/design/DAEFOx3zyio/6TKhwkfRtWYugn2Spsa6AQ/view?utm_content=DAEFOx3zyio&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Guía de Actividades: https://docs.google.com/document/d/1VCxpQi3LFv0or52ZjDET5lH4R67YyUmKX-g0HZMtmCE/edit?usp=sharing
Guía de Actividades resuelta: https://drive.google.com/file/d/1xNLrDJQa415EgcT14VAn7xrvDtBhrbkq/view?usp=sharing
Requisitos
Para hacer uso de este material es necesario que el docente a cargo tenga a disposición un proyector y telón para que este pueda ser expuesto en el aula para todos los estudiantes, además de tener impresas las guías que los educandos deberan completar.
Proceso
Actividad: A través de los conocimientos teórico-práctico lograr en el estudiante reconocer los criterios que definen la Geografía Física a nivel Regional, enfocado en tres regiones del Sur de Chile, Biobío, Araucanía y Los Ríos. Analizar los elementos de la Geología, Geomorfología, Vegetación, Climas y Suelos que componen las regiones mencionadas. Comprender y analizar los procesos de los paisajes según la intervención del ser humano y cómo esto ha afectado al medio, específicamente con respecto a la contaminación atmosférica por combustión de leña.
Actividades Docente
Actividad del docente: Dar a conocer el material a los educandos e ir haciendo pausas para relsolver dudas.
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante: Se hace uso de material didáctico a través de Power Point con los contenidos. Se espera que el estudiante reflexione y analice la problemática a partir del Power Point. Se espera que el educando tome apuntes y haga consultas
Evaluación
completar la actividad de la guía ya que es de caracter obligatorio.
Notas
Estudiante: Camila González Torres docente en formación
Creditos
Proyecto Creado Por Camila Valentina Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.