Requisitos

Proceso

Actividades Docente

Primero se realiza la observaciòn directa donde se determine el problema, luego se realiza una encuesta para poder determinar las causas, en mi caso, la mayoria de padres manifestaron que por falta de tiempo es que ellos no pueden  acudir al desarrollo de todas las actividades que la sede organiza; luego de determinar causas, se debe iniciar a planear, organizar y desarrollar actividades que conlleven a superar la dificultad, pero con anterioridad tambièn se deben estudiar el tipo de actividades que se deben ejecutar, como es nuestro caso, se ha podido detectar que a los papàs les agradan los actos culturales y recreativos, entoces la sede debe organizar con mayor constancia este tipo de actividades para que a travès de ellas los estudiantes se sientan màs y mejor apoyados por sus padres, pero la idea es que en dichas actividades, los ninos y las niñas con el debido cariño y afecto por sus padres, a travès de coplas. cantos, chistes etc, inviten a sus papàs a que sean màs constantes en su participaciòn en el desarrollo de otro tipo de actividades que la sede organice y no sòlo asignen esta responsabilidad a las mamitas. 

Actividades Estudiante

Inicialmente los niños y las niñas, en el computador diseñaron con la ayuda de la docente la encuesta que se aplicarìa  al padre de familia de cada uno, se imprimio y los mismos niños y niñas las llevaron a sus casas para que cada papà la respondiera esto se realizò de esa forma para que el papà no se fuera a sentir presionado por el docente sino que furea como una especie de tarea que los estudiantes debian realizar, luego en el computador los niños y las niñas realizaron distintas actividades como las que mencione anteriormente ( cartas, tarjetas, coplas,etc), hay que recalcar que las coplas en su mayoria deben ser escritas a travès de la inspiraciòn de cada estudiante; el dìa del idioma pudieron mostrar a sus papitos el trabajo realizado en la invenciòn de coplas y manifestarles sus sentimientos, de igual forma el día de la familia. Los estudiantes se encuentran motivados en la continuidad del proyecto puès su anhelo es poder tener a papà y mamà presentes en el desarrollo de todas las actividades que la sede organice.

Evaluación

La evaluaciòn no sòlo será aplicada a estudiantes sino tambièn a padres de familia y docente puesto que el abjetivo no es evaluar a alguien especificamente sino poder determinar los logros alcanzados en el proyecto como tal. En cuanto a los estudiantes se les puede evaluar su dedicaciòn y responsabilidad en el desarrollo de las distintas actividades propuestas las cuales estàn relacionadas en distintas àreas del conomiento y puede ser cualitativa y cuantitativa, a los padres de familia, la evaluaciòn se puede hacer a travès de la observaciòn directa sobre el progreso y logro del mismo proyecto, al docente se le evalua su dedicaciòn e interès por sacar el proyecto adelante y alcance de logros.

Notas

Expreso mis màs sinceros agradecimientos a Universidad Pedagògica Nacional con su orientadora Cristina Rivera, quein me presto su valiosa colaboraciòn en la planeaciòn y ejecuciòn del proyecto. Muchas gracias por su dedicaciòn y paciencia.

Creditos