Proyecto

Nuevo Proyecto: 2020-03-12 08:36:33

Descripción

 FUNDAMENTACION:

                                           Un acercamiento a la realidad empresarial, para tener una visión de la modalidad Economía y Administración de Empresa sexto año se prepara, para la participación en la Expo- Logros 2019, con la satisfacción del deber cumplido.

                                        Los alumnos, pondrán en práctica los conocimientos adquiridos, y con ideas propias harán su proyecto con diferentes denominaciones y con Elección de Rubros, según sus gustos y preferencias, considerando según encuestas , supliendo las necesidades de la Población, con la consigna de abarata costo y prevaleciendo la claidad del Producto elegido a Producir.

EL OBJETIVO :

  •  Elección y  relevar las necesidades del consumos de las personas al elegir la” Idea empresarial”.
  • Contextualizar en función a la zona.
  • Delinear un plan de Trabajo.
  • Organizar y administrar eficientemente los recurso materiales y humanos para elaborar y comercializar un producto.
  • Vivenciar estrategias  de ventas.
  • Analisis de  resultados.-

ACTIVIDADES:

PLAN DE TRABAJO:

PRODUCTO FINAL ,  confección de portfolio  por alumno, Conteniendo los pasos previos a la organización de una pymes.

Con sus características principales.

Ficha técnica: PERSONAL Y DE LA EMPRESA.

Documentos exigidos por AFIP, para su  tramitación Y la registración  en la actividad Comercial.-

 

LA INTERDICIPLINARIEDAD .

EJE TEMATICOS DE LAS AREAS DE ECONOMIA Y ADMINSTRACION.

ORGANIZACIÓN Y ADMINSTRACION DE UNA PYMES.

 

  • CIUDADANIA Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO.
  • ECONOMIA I Y II.
  • DERECHO.
  • GESTION DE LAS ORGANIZACIONES
  • SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE.
  • OTRAS AREAS:                                
  • LENGUA Y LIETRATURA.
  • MATEMATICA.

Cálculos .

Nociones de estadísticas y probabilidad. Muestras.

  • TECNOLOGIA Y NUEVAS TIC.-

USO DE TICS.

RESPONSABLE DEL PROYECTO:

 PROF. OVIEDO. NICOLASA y ALUMNOS DE 6TO. AÑO.EVALUACION:

CUALITATIVA – CUANTITATIVA.

AUTOEVALUACION.

PRESENTACION DE PORTOFOLIO POR ALUMNO.-

ESTRUCUTURA CONCEPTUAL.

 FUNDAMENTACION:

                                           Un acercamiento a la realidad empresarial, para tener una visión de la modalidad Economía y Administración de Empresa sexto año se prepara, para la participación en la Expo- Logros 2019, con la satisfacción del deber cumplido.

                                        Los alumnos, pondrán en práctica los conocimientos adquiridos, y con ideas propias harán su proyecto con diferentes denominaciones y con Elección de Rubros, según sus gustos y preferencias, considerando según encuestas , supliendo las necesidades de la Población, con la consigna de abarata costo y prevaleciendo la claidad del Producto elegido a Producir.

EL OBJETIVO :

  • Fue primordial , la elección relevar las necesidades del consumos de las personas al elegir la” Idea empresarial”.
  • Contextualizar en función a la zona.
  • Delinear un plan de Trabajo.
  • Organizar y administrar eficientemente los recurso materiales y humanos para elaborar y comercializar un producto.
  • Vivenciar estrategias  de ventas.
  • Analizar resultados.-

 

ACTIVIDADES:

PLAN DE TRABAJO:

PRODUCTO FINAL ,  confección de portfolio  por alumno, Conteniendo los pasos previos a la organización de una pymes.

Con sus características principales.

Ficha técnica: PERSONAL Y DE LA EMPRESA.

Documentos exigidos por AFIP, para su  tramitación Y la registración  en la actividad Comercial.-

 

LA INTERDICIPLINARIEDAD .

EJE TEMATICOS DE LAS AREAS DE ECONOMIA Y ADMINSTRACION.

ORGANIZACIÓN Y ADMINSTRACION DE UNA PYMES.

 

  • CIUDADANIA Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO.
  • ECONOMIA I Y II.
  • DERECHO.
  • GESTION DE LAS ORGANIZACIONES
  • SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE.
  • OTRAS AREAS:                                
  • LENGUA Y LIETRATURA.
  • MATEMATICA.

Cálculos .

Nociones de estadísticas y probabilidad. Muestras.

  • TECNOLOGIA Y NUEVAS TIC.-

USO DE TICS.

RESPONSABLE DEL PROYECTO:

 PROF. OVIEDO. NICOLASA, ALUMNOS DE 6TO. AÑO.

CRONOGRAMA . dos semanas 

RECURSOS MATERIALES: MOVILIARIO ESCOLAR.

NETBK ESCOLAR.

RECURSOS HUMANOS: ALUMNOS Y PROFESORA.

EVALUACION: Presentacion Portafolios.

PPt.

Crear fanspage.

 

Objetivos

OBJETIVOS: 

  • LA IDEA EMPRESARIAL.
  • PLAN DE TRABAJO.
  •  RELEVAR LAS NECESIDADES  DEL CONSUMIDOR.
  • ELECCION DEL PRODUCTO FINAL.

 

Area

Ciencias Sociales - Economía

Edad

16-17+

Duración

Sesión 1:

1 Sesión 40 MINUTOS SEMANALES.

DURANTE UN TRIMESTRE.

 

Herramientas

  • Internet - Información
  • Manejo de ratón
  • Manejo de teclado
  • Robots
  • Sensores y Sondas
  • Editor vectorial (Flash
  • Svg
  • etc)
  • Editor de imágenes (Photoshop
  • etc)
  • Editor de páginas Web
  • Scratch

Recursos

Requisitos

LA INTERDICIPLINARIEDAD .

EJE TEMATICOS DE LAS AREAS DE ECONOMIA Y ADMINSTRACION.

ORGANIZACIÓN Y ADMINSTRACION DE UNA PYMES.

 

  • CIUDADANIA Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO.
  • ECONOMIA I Y II.
  • DERECHO.
  • GESTION DE LAS ORGANIZACIONES
  • SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE.
  • OTRAS AREAS:                                
  • LENGUA Y LIETRATURA.
  • MATEMATICA.

Cálculos .

Nociones de estadísticas y probabilidad. Muestras.

  • TECNOLOGIA Y NUEVAS TIC.-

USO DE TICS.

Actividades de Clase

Propósito

  •  LA ESCUELA COMO FORMADORA DE CIUDADANOS RESPONSABLES, CON PENSAMIENTO CRITICO, AL FINAL DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR, ME OCUPA EN ESTE MOMENTO ,POR QUE LA LA MODALIDAD SE TRATA DE ECONOMIA Y ADMINSTRACION DE LAS EMPRESAS, EL PROPOSITO ES, QUE EL ALUMNO, ADQUIERA LOS MINIMOS CONTENIDOS DE LA CARRERA Y SU PRACTICA.
  • APRENDIENDO A CONFORMAR, A TRAVES DE LOS CONTENIDOS DE MICROEMPRENDIMIENTOS.. ELABORAR SU PROPIA EMPRESA, A TRAVES DE LOS GUSTO Y PREFERENCIAS Y NECESIDADES DE CONSUMIDOR,
  • A TRAVEZ DEL MUESTREO DE  SU LOCALIDAD..
  •  

Duración

1 Sesión 40 MINUTOS SEMANALES.

DURANTE UN TRIMESTRE.

 

Actividad Docente

Actividad del docente

SECUENCIA DIDACTICA.-

ECONOMIA I: DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDACTICA. MICROEMPRENDIMIENTOS.

ECONOMIA II: MICROECONOMIA. LA UNIDAD MICROECONOMIA.

LA MICRO EMPRESA.

 

Actividad Estudiante

Actividad del estudiante

 REALIZARAN ENTREVISTAS A EMPRENDEDORES.

MUESTREO.

GRAFICOS ESTADISTICOS

CREACION DE UN PORTFOLIO

PAGINA WEB

 

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

PRESENTACION. DE UN PORTFOLIO POR ALUMNO.

DE LA CLASE DE ECONOMIA  II. 

EVALUACION: CONTENIDO Y  PERTINENCIA.

TIEMPO.

ORIGINALIDAD.

TIEMPO Y FORMA.

PORTOFLIO DIGITAL E IMPRESO.

TAPA CONTRATAPA.

LOGO.

 

 

 

Notas

ESCUELA SECUNDARIA 67 SALALDO DPTO tINOGASTA.-  CUE 1000 0 52 MINISTERIO DE EDUCACION DE CATAMARCA.

 

Créditos

Autor: Nicolasa Oviedo

Fecha de publicación : 2020-03-12 08:36:33


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