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Maestría en Docencia universitaria

Maestría en Docencia universitaria

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Versión Estudiante

Maestría en Docencia universitaria


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Área

Lenguaje -

Edad

16-17+

Descripción

En esta área los participantes expresan, participan, interantúan , compartiendo conocimientos, ideas, experiencias, emociones u opiniones en una comunidad virtual.

El objetivo es que el estudiante fortalece, aprende y comunica ideas asertivamente que le permitira desarrollar sus diversas habilidades comunicativas.


Objetivos

OBJETIVOS:

  • El estudiante expresa asertivamente sus ideas, conocimientos, experiencias y opiniones a través de foros, debates, mesas redonadas y exposiciones.

  • El estudiante lee diversos tipos de texto correctamente para interpretar el contenido de los mismos para fundamentar su participación.

  • El estudiantes redacta diversos tipos de texto de acuerdo a las necesidades e intereses planteados, teniendo en cuenta lo que se quiere lograr.

 

 


Duración

Sesión 1: 1 Sesión: Leemos, analizamos e interpretamos los diversos recursos propuestos.  
Sesión 2:



Requisitos

REQUISITOS:

  1. Leer los textos que se sugieren en el aula virtual para fundamentar su opinión o idea.

  2. Tener conocimiento del manejo de las TIC

  3. Cumplir con las fechas y horarios de entrega de trabajos.

  4. Tener en cuenta las indicaciones o sugerencias al realizar las actividades planificadas.


Herramientas

Audio / Bases de datos / Calendarios / Diagramas causa efecto / Diagramas de flujo - proceso / Encuestas / Gráficas / Herramientas: recopilar información / Herramientas: tomar apuntes en clase / Imágenes / Infografías / Líneas de tiempo / Mapas Conceptuales / Mapas geográficos / Mecanografía / Mensajería Instantánea / Páginas Web / Presentadores multimedia / Procesadores de texto / Video / Videoconferencia / Wikis / Mapas de Ideas / Organigramas / Libros Digitales /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Actividad 1

  • Expresar sus ideas u opiniones sobre el aula virtual, fundamentando de manera clara y precisa teniendo en cuenta los textos, links y videos propuestos de manera coherente y cohesionada.

Duración

1 Sesión: Leemos, analizamos e interpretamos los diversos recursos propuestos.

 

Actividad Docente

Actividad del docente

  • Publicar los recursos que se van a utilizar en la sesión.

  • Definir claramente las actividades que se tendrán en cuenta en la sesión.

  • Dar a conocer de manera clara y precisa las actividades a desarrollar.

  • Monitorear y acompañar a cada uno de los estudiantes.

  • Revisar y evaluar cada una de las actividades asignadas.

 

Actividad Estudiante

Actividad del estudiante:

  • Leer y empoderarse de la información brindada.

  • Participar activamente de las actividades propuestas haciendo uso de los recursos virtuales y tecnológicos de manera adecuada.

  • Sustentar sus opiniones en forma clara y precisa considerando los requisistos de participación.


Sesión 2

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

                                                                                                         LISTA DE COTEJO 

 

TEMA: Aula virtual

Fecha: 30 DE OCTUBRE

Criterio de Evaluación: Interpreta información para expresar en foros, debates u otros, presentando un vocabulario pertinente de acuerdo a su nivel, correcta ortografía teniendo en cuenta la coherencia y cohesión de su opinión; respetando los tiempos asignados. 

 

 

ÍTEMS

ESTUDIANTES

TOTAL

MARGARITA

YANINA

JEAN

YANIRA

ROSARIO

SOLEDAD

ALEX

SI

NO

Interpreta correctamente la información propuesta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comenta el contenido del tema según su percepción.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Expresa su opinión con coherencia y cohesión, respetando las idaes de los demás

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Emplea palabras técnicas que enriquezcan  su vocabulario.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Notas


Creditos

Autor: , Proyecto creado 27 de Octubre de 2019


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