Aspectos

Superior

Alto

Básico

Bajo

N

A

D

A

S

E

P

I

E

R

D

E

Animación: simulación del ciclaje.

Toda la animación corresponde a lo solicitado, los personajes y objetos creados  despliegan gran creatividad, utiliza varias herramientas de scratch.

Toda la animación corresponde a lo solicitado, los personajes y objetos de su animación hacen lo pedido.

La mitad de la animación corresponde a lo pedido.

No logra hacer la simulación del reciclaje.

.

Separa correctamente

residuos orgánicos e inorgánicos.

En todas las situaciones propuestas logró separar correctamente los residuos y logra explicar por que lo hace.

En la mayoría de las situaciones propuestas para separar residuos logró hacerlo correctamente.

En màs de la mitad de las situaciones propuestas para reciclar lo hizo correctamente.

En menos de la mitad de las situaciones propuestas para reciclar pudo hacerlo bien.

Identifica los descomponedores

En el proceso de la descomposición logra identificar como mínimo 3 clases  de descomponedores y logra  explicar sus funciones en el proceso.

En el proceso de descomposición identifica  como mínimo 3 clases diferentes de descomponedores.

En el proceso de descomposición identifica  al menos 2 clases diferentes de descomponedores. 

En el proceso de descomposición identifica uno o ningún descomponedor

Trabajo en equipo.

Cumple su función y respeta la de  otras personas en el trabajo en equipo. Apoya cuando termina lo suyo

Cumple su función y respeta  la de otras personas en el trabajo en equipo.

En la mayoría de las ocasiones cumple su función

No logra  cumplir su función,ni respeta a los otros.