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PROYECTO DE VIDA ¿QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE?

PROYECTO DE VIDA ¿QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE?

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Versión Estudiante

PROYECTO DE VIDA ¿QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE?


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Área

Humanidades - Ética y valores

Edad

5-6

Descripción

En edad preescolar los niños comienzan a preguntarse qué hacen mamá y papá cuando “trabajan” y se muestran interesados por conocer la labor de los adultos que lo rodean. A partir de la progresiva comprensión del mundo social que los niños empiezan a adquirir, este proyecto propone acercarlos al conocimiento de las diferentes profesiones a través del juego simbólico, priorizando las más cercanas y conocidas por ellos.

Con este proyecto de aula se pretende que  el niño y niña  vaya  adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos de los diferentes oficios y profesiones, que lo irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrá que desenvolver.

Por lo tanto el niño y niña deben realizar un cuadro alusivo a lo que él o ella quieren ser cuando sea grande.   

En cuanto al PESCC, este proyecto apunta hacia la familia y las relaciones sociales, teniendo en cuenta que los niños parten de su entorno más cercano para relacionarse con los demás, e identificarse dentro de una sociedad con un rol especifico, de esta forma inician en la construcción de su sueño o meta de que quieren ser cuando sean grandes.


Objetivos

  1. Iniciar al niño en el conocimiento de las diferentes profesiones y oficios.
  2. Promover actitudes tales como la curiosidad y el interés por el entorno social.
  3. Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas,  mediante la interiorización de valores y actitudes del entorno.

Duración

Sesión 1: Duraccion  8 semanas


Recursos

  1. Implementos escolares.
  2. Material Montessori.
  3. Materiales didácticos.
  4. Materiales Audio visuales.
  5. Recurso humano. (Visita de Padres de familia)

Requisitos

 

  1. Reconocimiento del concepto de familia.
  2. Reconocimiento de las labores que desempeñan sus familiares.
  3. Algunos lugares característicos de un barrio.
  4. Habilidades para dibujar y colorear.

 


Herramientas

Audio / Blogs / Fotografía / Imágenes / Música / Video / Juegos / Libros Digitales /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Con este proyecto de aula se pretende que  el niño y niña  vaya  adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos de los diferentes oficios y profesiones, que lo irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrá que desenvolver.

Duración

Duraccion  8 semanas

Actividad Docente

  1. Escuchar conocimientos previos de los estudiantes mediante lluvia de preguntas, observación de videos y láminas.
  2. Realizar la lectura de cuentos, adivinanzas y canciones  alusivas a algunos oficios y profesiones,
  3. Invitar a algunos padres de familia representantes en diferentes oficios y profesiones para exponer en clase a los estudiantes. Posteriormente realizara un desfile con los estudiantes mediante el juego de roles.
  4. Pedirle al estudiante un dibujo que represente que quiere ser cuando sea grande.  Para finalmente este dibujo plasmarlo en un cuadro.

Actividad Estudiante

  1. Aportar  conocimientos previos  mediante lluvia de ideas, observaran  videos y láminas.
  2. Escuchar la lectura de cuentos, participara en solución de adivinanzas y canciones  alusivas a algunos oficios y profesiones,
  3. Realizar preguntas sencillas a los padres de familia representantes en diferentes oficios y profesiones.
  4. Posteriormente realizara un desfile con vestuario de los diferentes  roles.
  5. Realizar un dibujo que represente que quiere ser cuando sea grande y  representarlo  en un cuadro.


Evaluación

  1. Participación en ideas previas.
  2. Atención en lectura de cuentos, adivinanzas y canciones.
  3. Participación en la visita de los representantes de los oficios y profesiones.
  4. Desenvolvimiento en el juego de roles (Que quiero ser cuando sea grande).

Notas

  1. Universidad ICESI por la capacitacion recibida.
  2. Corporacion Educativa Popular de la Amistad lugar donde se ejecutaron los proyectos,
  3. Padres de familia por firmar el acta de consentimiento  para publicar las fotografias de los estudiantes,

Creditos

Autor: , Proyecto creado 20 de Junio de 2018


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