Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas El Niño Es Superior A La Niña De La Unión
El Niño Es Superior A La Niña De La Unión
Publicado el - - -
Autor: MARTHA LUCIA DIAZ MEDINA
Descripción
Municipio: BELÉN DE LOS ANDAQUÍES (CAQUETA)
Institución: SAN LUIS: SEDE LA UNION.
Área(s):ETICA Y VALORES
Nombre del proyecto: EQUIDAD DE GÉNERO
Grado(s): 4-5PRIMARIA.
II.PROBLEMA:
¿Cómo sensibilizar a los niños de las sede la unión sobre la importancia de manejar habilidades para la identificación de las emociones propias y la de los demás , como por ejemplo sentir lo que otros sienten para tener un buen trato con sus compañeritos en especial con las niñas?
Descripción del problema.
A la sociedad lo que le importa directamente es el comportamiento ciudadano, no tanto el saber de los ciudadanos. Le importa el ejercicio de los DDHH y no solo su conocimiento por tal razón las instituciones se deben organizar con las mismas estructuras de los valores en que quiere formar. En el sector rural los niños hombres tienden a ser machistas y creen que ellos deben mandar, es por ello que se crea la necesidad de ejecutar un proyecto transversal a las áreas para tratar temas de gran importancia en la formación de estos jóvenes que en su casa no han podido tener la oportunidad de vivir estos temas sin malicia y con claridad.
IV.JUSTIFICACIÓN
Este proyecto lo hacemos con el propósito de concienciar a los estudiantes que todos los seres humanos somos iguales en derechos y deberes así seamos de distinto genero, además porque se nota en los estudiantes la falta de aprecio mutuo y por el de los semejantes, también es necesario trabajar con los padres para que sean más comprensibles con sus hijos al tratar estos temas en casa, también enseñar correctamente términos relacionados con la sexualidad; es por ello que realizaremos diferentes actividades de sensibilización ,una de ella la implementación de las tecnologías modernas como lo es el programa de scrath, donde iremos a realizar un montaje de imágenes para buscar una motivación y mejor socialización.
VI.Metodología
Este proyecto se realizará con la iniciación de charlas educativas donde se concientice a los padres y niños en la educación y orientación de una buena equidad de género también continuaremos con la presentación de videos y una socialización de temas relacionados con la educación sexual, se desarrollara secuencial mente en varias fases de profundización.
• Socialización de los objetivos del proyecto de aula con los estudiantes.
• Apropiación de las herramientas necesarias para el manejo del proyecto.
• Utilización de las herramientas de ofimática, scratch, eve
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
General:
Generar en los estudiantes el reconocimiento de las situaciones de rechazo, exclusión y discriminación en el ambiente escolar.
Específicos:
- Reconocer la igualdad de dignidad en todas las personas partiendo de la valoración de sus características de género.
- Promover ambientes favorables y facilitar a los estudiantes libre expresión en temas como la sexualidad.
Recursos
Sistema Operativo del Computador :
Windows XP, Windows 2000, Windows Vista
Mac OS X 10.4 o versiones más recientes
Configuración de Pantalla (Display): 800x480 o más, miles o millones de colores (16 bits de color o más).
Espacio en Disco: Se necesitan por lo menos 120 megabytes de espacio libre en
Requisitos
Tecnológicos:
1. Los estudiantes deberán ser capaces de: Hacer con el ratón del computador operaciones básicas tales como señalar, hacer clic y arrastrar.
2. Los estudiantes deben tener dominio básico sobre Scratch.
Proceso
Municipio: BELÉN DE LOS ANDAQUÍES (CAQUETA)
Institución: SAN LUIS: SEDE LA UNION.
Área(s):ETICA Y VALORES
Nombre del proyecto: EQUIDAD DE GÉNERO
Grado(s): 4-5PRIMARIA.
II.PROBLEMA:
¿Cómo sensibilizar a los niños de las sede la unión sobre la importancia de manejar habilidades para la identificación de las emociones propias y la de los demás , como por ejemplo sentir lo que otros sienten para tener un buen trato con sus compañeritos en especial con las niñas?
Descripción del problema.
A la sociedad lo que le importa directamente es el comportamiento ciudadano, no tanto el saber de los ciudadanos. Le importa el ejercicio de los DDHH y no solo su conocimiento por tal razón las instituciones se deben organizar con las mismas estructuras de los valores en que quiere formar. En el sector rural los niños hombres tienden a ser machistas y creen que ellos deben mandar, es por ello que se crea la necesidad de ejecutar un proyecto transversal a las áreas para tratar temas de gran importancia en la formación de estos jóvenes que en su casa no han podido tener la oportunidad de vivir estos temas sin malicia y con claridad.
IV.JUSTIFICACIÓN
Este proyecto lo hacemos con el propósito de concienciar a los estudiantes que todos los seres humanos somos iguales en derechos y deberes así seamos de distinto genero, además porque se nota en los estudiantes la falta de aprecio mutuo y por el de los semejantes, también es necesario trabajar con los padres para que sean más comprensibles con sus hijos al tratar estos temas en casa, también enseñar correctamente términos relacionados con la sexualidad; es por ello que realizaremos diferentes actividades de sensibilización ,una de ella la implementación de las tecnologías modernas como lo es el programa de scrath, donde iremos a realizar un montaje de imágenes para buscar una motivación y mejor socialización.
VI.Metodología
Este proyecto se realizará con la iniciación de charlas educativas donde se concientice a los padres y niños en la educación y orientación de una buena equidad de género también continuaremos con la presentación de videos y una socialización de temas relacionados con la educación sexual, se desarrollara secuencial mente en varias fases de profundización.
• Socialización de los objetivos del proyecto de aula con los estudiantes.
• Apropiación de las herramientas necesarias para el manejo del proyecto.
• Utilización de las herramientas de ofimática, scratch, eve
Actividades Docente
Cuadro de logros
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Objetivo General |
Objetivos Específicos |
No |
Logro |
Indicador de Logro |
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Generar en los estudiantes el reconocimiento de las situaciones de rechazo, exclusión y discriminación en el ambiente escolar.
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Reconocer la igualdad de dignidad en todas las personas partiendo de la valoración de sus características de género. |
1 |
Conocer porque razón los niños consideran el sexo femenino como el sexo débil. |
Demuestra que trata a los niños y niñas con buen compañerismo. |
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Promover ambientes favorables y facilitar a los estudiantes libre expresión en temas como la sexualidad.
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2 |
Hacer que los niños estén en la capacidad de valorar y tratar a todos los demás en igualdad de condiciones. |
Comprende que todos tenemos derecho a un trato digno. |
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Lograr que los niños trabajen temas con gran interés y los pongan en práctica. |
Conoce nueva terminología y los trata sin tabúes. |
Actividades Estudiante
Cuadro de Actividades
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Logros Abordados |
Descripción |
Tiempo |
Responsables |
Labor del docente |
Labor del estudiante |
Recursos |
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Mejoro la relación hombre-mujer.
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El niño-a vista en scratch a un objeto, como él sol o la luna y al final analizar el tipo de elementos que utilizó para decorarlos. |
2 horas |
Docentes ,alumnos y padres de familia |
Orientador y facilitador. |
Participar activamente. |
Computador videos recurso humano, scratch |
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Identifica diferencias entre hombres y mujeres y las respeta. |
Presentación de láminas realizadas por los estudiantes donde donde los niños expresen cómo ven las niñas y viceversa. |
2 horas |
Docentes y alumnos . |
Reforzar conocimientos. |
Realizar comentarios |
Laminas ,R.H. |
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Identifica términos y temas del proyecto.se analizaran folletos t libros |
se analizaran folletos libros alusivos al género. |
2 horas |
Docentes y alumnos. |
Orientador. |
Participar activamente. |
Folletos libros. |
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Evaluación
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Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Martha Lucia Diaz Medina - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.