CURSO VIRTUAL: LA CARRERA ARMAMENTISTA EN LA GUERRA FRÍA

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Versión Estudiante

CURSO VIRTUAL: LA CARRERA ARMAMENTISTA EN LA GUERRA FRÍA

MARIA ALEJANDRA URQUIJO GIL
Colombia - BOGOTÁ
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

Área

Ciencias Sociales - Historia

Edad

14-15

Descripción

Este proyecto es un objeto virtual de aprendizaje acerca de la temática de la guerra fría. Para estudiantes de grado noveno. Se estima que aproximadamente el curso pueda realizarse en 10 horas o incluso menos. El curso tiene la facilidad de interactuar en el mismo.

La exposición de problemáticas en el ejercicio de la política, con la finalidad de generar preguntas problema en los estudiantes, de las cuales se desprendan respuestas que aporten a la construcción de conocimiento histórico, social y político en los estudiantes.

 


Objetivos

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar una postura critica frente al panorama historico y la organización politica durante la guerra fria

OBJETIVO SABER: brindar una fundamentación teorica sobre el panorama historico y politico de la guerra fria.

OBJETIVO HACER:plantear argumentos acerca de la conformación de bloques de poder y su influencia en el mundo.

OBJETIVO SER:construir una postura critica, entendiendo la influencia que tuvo la guerra fria en la configuracion de la politica actual.


Duración

Sesión 1: 1 hora 30 minutos - la unidad 1 :  " guerra fria origen del conflicto" se propone contextualizar a los estudiantes y brindar un nivel basico de comprension sobre los terminos y principios fundamentales en la tematica del OVA. Subtemas 1.1. Fin de la segunda guerra mundial 1.2. países aliados en la segunda guerra mundial 1.3. por qué se llamo guerra fria 1.4. estados unidos y unión soviética 1.5. enfrentamiento ideológico (capitalismo vs comunismo) ACTIVIDADES EVALUACIÓN  

Sesión 2: 1 hora 30 minutos - unidad 2: esta unidad se titula "La Guerra fría: el nuevo orden político mundial" " el objetivo es brindar un esquema general sobre lo que fue la evolucion politica en ese entonces, y definir algunos hitos en la historia y los hechos importantes de la guerra. Subtemas 2.1. Plan Marshall: división de Alemania 2.2. Creación de la OTAN 2.3. Guerra de Corea 2.4. Pacto de Varsovia 2.5. Se levanta el muro de Berlín ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Sesión 3: 1 hora 30 minutos - unidad 3: la ultima unidad se denomina "carrera armamentista" se propone evidenciar como los factores ideologicos desencaderon una politica de competencia entre paises que se envidencia en diferentes factores como armamentos, desarrollo de tecnología, deportivo, economico,politico social, etc. Subtemas 3.1. División de Europa “telón de acero” 3.2. Guerra de Vietnam 3.2. Crisis de los misiles en cuba 3.4. Acuerdos Salt- conferencia Helsinki. 3.5 Gorbachov y la perestroika. Fin de la guerra. ACTIVIDADES EVALUACIÓN


Recursos

PARA DESCARGAR EL CURSO HAZ CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE. 

Debes descargar esta carpeta de archivos y extraerla para obtener el archivo ÍNDEX

https://drive.google.com/a/correo.udistrital.edu.co/file/d/1sLQG7qkKfNZFNSs29gO7PdQH4UfWkTth/view?usp=sharing


Requisitos

Ser estudiante de grado noveno.

Tener el tiempo y la disposición para realizar la totalidad del curso 


Herramientas

Sistema OperativoEditor de páginas WebFotografía/VideoMicromundosScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

la unidad 1 :  " guerra fria origen del conflicto" se propone contextualizar a los estudiantes y brindar un nivel basico de comprension sobre los terminos y principios fundamentales en la tematica del OVA.

Subtemas

1.1. Fin de la segunda guerra mundial

1.2. países aliados en la segunda guerra mundial

1.3. por qué se llamo guerra fria

1.4. estados unidos y unión soviética

1.5. enfrentamiento ideológico (capitalismo vs comunismo)

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

 

Duración

1 hora 30 minutos

Actividad Docente

Actividad Estudiante

actividad 1

División política guerra fría

En esta actividad encontrarás un mapa interactivo con los países enfrentados ideológicamente durante la guerra fría.

Vas a organizar como estaban divididos, quienes eran los capitalistas y quienes los comunistas. para esto debes haber estudiado todos los temas de la unidad 1.

 

actividad 2

Preguntas foro Unidad 1

En el foro de la unidad 1 encontrarás dos preguntas que debes resolver y compartir, acerca de las temáticas trabajadas en esta unidad. adicional a esto debes comentar por lo menos a dos de tus compañeros.

Te sugiero revisar el glosario de palabras, adicional si encuentras algún término que no entiendas, debes consultarlo.


Sesión 2

Propósito

unidad 2: esta unidad se titula "La Guerra fría: el nuevo orden político mundial" " el objetivo es brindar un esquema general sobre lo que fue la evolucion politica en ese entonces, y definir algunos hitos en la historia y los hechos importantes de la guerra.

Subtemas

2.1. Plan Marshall: división de Alemania

2.2. Creación de la OTAN

2.3. Guerra de Corea

2.4. Pacto de Varsovia

2.5. Se levanta el muro de Berlín

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

Duración

1 hora 30 minutos

Actividad Docente

Actividad Estudiante

actividad 1

Video Test

En esta actividad te invito  a revisar el siguiente video  “Discurso churchill Fultorn”.  es un discurso de winston Churchill quien fue ministro ingles durante la segunda guerra mundial, un personaje importante para la historia y famoso por sus discursos , quien ya presentía que se avecinaba una división política a nivel mundial . Después de haber visto el video, debes responder un test muy sencillo con 4 preguntas acerca de lo que viste.

 

actividad 2

Preguntas foro Unidad 2

En el foro de la unidad 2 encontrarás dos preguntas que debes resolver y compartir, acerca de las temáticas trabajadas en esta unidad. adicional a esto debes comentar por lo menos a dos de tus compañeros.

Te sugiero revisar el glosario de palabras, adicional si encuentras algún término que no entiendas, debes consultarlo.


Sesión 3

Propósito

unidad 3: la ultima unidad se denomina "carrera armamentista" se propone evidenciar como los factores ideologicos desencaderon una politica de competencia entre paises que se envidencia en diferentes factores como armamentos, desarrollo de tecnología, deportivo, economico,politico social, etc.

Subtemas

3.1. División de Europa “telón de acero”

3.2. Guerra de Vietnam

3.2. Crisis de los misiles en cuba

3.4. Acuerdos Salt- conferencia Helsinki.

3.5 Gorbachov y la perestroika. Fin de la guerra.

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

Duración

1 hora 30 minutos

Actividad Docente

Actividad Estudiante

actividad 1

Ruleta de palabras

En esta actividad vamos a repasar algunos de los principales conceptos que vimos en esta unidad, en la siguiente ruleta de palabras tendrás que adivinar la palabra correcta, se te darán unas pistas para que te guíes en tu respuesta. Recuerda que todas las palabras que se utilizaran son conceptos de la unidad 3 y quizá de las anteriores unidades.

 

 actividad 2

En esta actividad te invito  a revisar el siguiente video  “Muro de Berlín”.  es una explicación breve de por qué se construyó el muro y qué significó para el mundo sobre todo para Alemania. Después de haber visto el video, debes responder en el foro de la unidad 3 la siguiente pregunta: ¿Qué consecuencias dejó la construcción del Muro de Berlín a nivel mundial?. Recuerda comentar por lo menos a dos de tus compañeros.


Evaluación

el estudiante en el total de curso realizara 3 evaluaciones una por cada unidad, las evaluaciones son actividades que el debe realizar por medio virtual, tambien foros de discusion que son calificables de acuerdo a un rubrica de evaluación. 

 


Notas

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS.


Creditos

MARIA ALEJANDRA URQUIJO GIL del Proyecto creado 25 de Noviembre de 2017

  • Copiado por Maria Alejandra Urquijo Gil
    el 25 de Noviembre de 2017
    ahora es


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