Versión Estudiante

Escucha activa

Paola Andrea Acero León
Colombia -
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Área

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

12-1313-1414-15

Descripción

En este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), podrás encontrar la manera de desarrollar habilidades de escucha que te permitirán entender efectivamente a quien desee comunicarse contigo. Lo que harás es desarrollar tu habilidad de escuchar, de concentrarte y relacionarte mejor con otras personas. 

 

Objetivos

Desarrollar la audición atenta con el fin de que los estudiantes se comuniquen de manera efectiva en el aula, utilizando recursos virtuales interactivos.

 

 


Duración

Sesión 1: - Saber saber:  Identifica la distinción entre el oír y el escuchar activamente. Saber hacer: Reconoce si escucha activamente u oye. Saber ser: Reflexiona sobre la necesidad de humana de comunicarse.  

Sesión 2: - Saber saber: Identifica los procesos mentales que involucran la escucha activa. Saber hacer: Aplica los procesos mentales que conllevan a escuchar activamente. Saber ser: Centra su atención en el escuchar activamente.  

Sesión 3: - Saber saber: Reconoce las barreras en la comprensión oral, de carácter interno y externo.   Saber hacer: Trabaja en pro de superar las barreras que previamente  reconoció. Saber ser: Aspira superar las barreras en la comprensión oral.

Sesión 4: - Saber saber: Comprende la importancia de dar sentido a lo que se oye.   Saber hacer: Pone en práctica las estrategias de mejoramiento propuestas con el fin de dar sentido a lo que se oye. Saber ser:  Incorpora en su vida cotidiana las estrategias para el mejoramiento de la escucha activa.


Recursos

Recurso OVA en Exelearnig: 

Para poder utilizar el recurso usted debe 

  1. Dar clic en el siguiente enlace drive  https://drive.google.com/open?id=0B3dfTGMS5HCeSkotVkdrejVVVEU  
  2. Descomprimir el archivo (extraer). Abrir con .ZIP Extractor
  3. Abrir la carpeta con el nombre ESCUCHA ACTIVA
  4. Busqué el archivo "index" y abrir. 
  5. Ahora podran navegar por el recurso. Éxitos. 

Requisitos

  1. Conexión a Internet.
  2. Ánimo y disposición de aprender.

Herramientas

Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Saber saber:  Identifica la distinción entre el oír y el escuchar activamente.

Saber hacer: Reconoce si escucha activamente u oye.

Saber ser: Reflexiona sobre la necesidad de humana de comunicarse.

 

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 2

Propósito

Saber saber: Identifica los procesos mentales que involucran la escucha activa.
Saber hacer: Aplica los procesos mentales que conllevan a escuchar activamente.
Saber ser: Centra su atención en el escuchar activamente.
 

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 3

Propósito

Saber saber: Reconoce las barreras en la comprensión oral, de carácter interno y externo.  

Saber hacer: Trabaja en pro de superar las barreras que previamente  reconoció.

Saber ser: Aspira superar las barreras en la comprensión oral.

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 4

Propósito

Saber saber: Comprende la importancia de dar sentido a lo que se oye.  

Saber hacer: Pone en práctica las estrategias de mejoramiento propuestas con el fin de dar sentido a lo que se oye.

Saber ser:  Incorpora en su vida cotidiana las estrategias para el mejoramiento de la escucha activa.

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

A lo largo del OVA se encuentran actividades evaluativas, y una evaluación final necesaria para aprobar el curso. 


Notas

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Facultad de Ciencias y Educación

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

Revisión pedagógica a cargo de: Deissy Paola Mora. Docente Universidad Distrital 


Creditos

Paola Andrea Acero León del Proyecto creado 10 de Diciembre de 2016


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