LA LECTURA Y LA ESCRITURA UN NUEVO MUNDO QUE ME EDUCA

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Versión Estudiante

LA LECTURA Y LA ESCRITURA UN NUEVO MUNDO QUE ME EDUCA

jorge luis beltran castañeda
Colombia - CASABIANCA
institucion educativa tecnica general jose joaquin garcia

Área

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

6-7

Descripción

El proyecto tiene como fin mitigar las falencias que tienen los niños del grado primero en el inicio del proceso lecto-escritural, para edificar bases sólidas que constituyan en el crecimiento cognitivo del educando  mejorando a su vez el impacto de estas dos habilidades comunicativas a corto y largo plazo.


Objetivos

.

 Objetivo General del Proyecto:

  • Fortalecer el proceso lecto-escritural en los niños del grado Tercero de la I.E.T. General José Joaquín García Sede la Cristalina a través de aprendizajes significativas que se promueven implementando las TIC.

 

 Objetivos Específicos del Proyecto:

  • Diseñar pruebas que permitan el diagnostico de los diferentes problemáticas de lectura y escritura de grado tercero.

 

  • Realizar talleres dirigidos al uso de las nuevas tecnologías en que constituyan al mejoramiento de la práctica en la lecto-escritura en el grado tercero.

 

  • Diagnosticar mediante pruebas el avance obtenido en los procesos de lecto-escritura en grado Tercero, teniendo en cuenta el uso de las TIC.

 


Duración

Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:


Recursos

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#

Recurso (REDA)

Portal donde lo  encontró

URL

1

Sonido de las letras consonantes y sus vocales

www.youtube.com

 

Mono silabo: https://www.youtube.com/watch?v=gLa2i5PSJHY

2

Sonido de las letras consonantes y sus vocales

www.youtube.com

https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4&list=PL04_iQLCxgZJGiv2dljq6876diUl0VLwP

3

Guía secuencial de trabajo

contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/L/SM/SM_L_G01_U01_L03.pdf

OVA con actividades fundamentales para el proyecto

videos

https://drive.google.com/open?id=0B3SDd7pvjRlyMzliTDVjRFUzazQ


Requisitos

  • Ser estudiante de grado Primero
  • Estar identificado con dificultades en el aprendizaje de lectura
  • Aptitud de aprender
  • Recursos virtuales

 


Herramientas

Audio / Auto Aplicaciones / Bases de datos / Blogs / Encuestas / Escritura colaborativa / Infografías /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

en esta sesión se pretende que los estudiantes relacionen el sonido correspondiente con la letra respectiva mediante la siguiente actividad:

mediante, el recurso OVA (objeto virtual de aprendizaje), se aplicara la actividad virtual, en la cual los niños deben unir con una línea el sonido con la letra correspondiente. 

el objetivo de la actividad es que el estudiante relacione los sonidos con las respectivas letras y asi de esta forma ayude a superar  los problemas de lectoescritura. 

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 2

Propósito

en esta actividad los estudiantes deben relacionar imágenes con palabras, mediante la observación de las mismas y la grabación del sonido que digan los  niños. ejemplo, al observar una imagen los niños emitirán una palabra, si observan la imagen de una botella de pony malta, asi el niño no sepa leer la etiqueta, relacionara la imagen con la la palabra pony malta. 

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 3

Propósito

en esta actividad el niño debe escuchar una palabra y definir con que letra empieza esa palabra. todo mediante la herramienta OVA.

el objetivo de la actividad es que el niño ya relacione palabras escuchadas, con las letras.

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

.a lo largo del desarrollo del proyecto, se aplicara una evaluación constante, es decir, el docente que aplique el mismo evaluara los avances durante cada actividad, analizando el desarrollo  que tenga el niño en su proceso de lecto-escritura .


Notas

 

ESTE PROYECTO SE LLEVO A CABO EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA GENERAL JOSÉ JOAQUÍN GARCÍA DE CASABIANCA TOLIMA. 


Creditos

Autor: jorge luis beltran castañeda , Proyecto creado 16 de Marzo de 2016


    URL:


    Etiquetas:


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