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MANEJO INTEGRADO Y REUTILIZACON DE LOS RESIDOS SOLIDOS EN LA SEDE EL TRIUNFO INSTITUCION EDUCATIVA ALTOZANO ORTEGA TOLIMA

MANEJO INTEGRADO Y REUTILIZACON DE LOS RESIDOS SOLIDOS EN LA SEDE EL TRIUNFO INSTITUCION EDUCATIVA ALTOZANO ORTEGA TOLIMA

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Versión Estudiante

MANEJO INTEGRADO Y REUTILIZACON DE LOS RESIDOS SOLIDOS EN LA SEDE EL TRIUNFO INSTITUCION EDUCATIVA ALTOZANO ORTEGA TOLIMA

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Área

-

Edad

12-1313-14

Descripción

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

En la sede EL Triunfo no se está haciendo un manejo adecuado a la cantidad de residuos que se generan diariamente por la  falta de canecas adecuadas,  técnicas de almacenamiento, recolección y disposición final de los residuos sólidos y sumado a esto la falta de conciencia ambiental, por estas razones los educandos arrojan papeles en el piso, los residuos son almacenados sin clasificar en canecas para luego ser recolectados y ser arrojados a un hueco o quemarlos.

Esta situación ha traído como consecuencia la presencia de roedores, insectos y otros animales proliferadores de enfermedades, malos olores y gases contaminantes a la atmósfera.

La problemática se manifiesta en la permanencia y disposición de estos residuos en cualquier lugar de la institución, mostrándose así como un panorama de desaseo desagradable a la vista de todos o la colección diaria de los residuos que quedan después de una jornada académica por todos los alrededor.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Pregunta

¿Cómo concientizar al estudiantado para el buen manejo de los residuos sólidos?

 

JUSTIFICACIÓN

En la sede El Triunfo de la Institución Educativa Altozano el proyecto de Manejo Integrado y Reutilización le los Residuos Sólidos es necesario porque es una solución a la problemática generada por su manejo inadecuado y prevenir los daños causados principalmente por los métodos inapropiados para la recolección, almacenamiento y disposición final de los residuos, en especial de los  plásticos y papeles, los cuales se generan en mayor cantidad en el plantel educativo en  las actividades diarias. Igualmente, con este trabajo se persigue mejorar las condiciones Higiénico-Sanitarias de las instalaciones con el tratamiento de los residuos sólidos promoviendo su selección y clasificación  desde la fuente para su posterior reutilización.

Este proyecto contribuirá a la construcción de conciencia ecológica al interior de la institución, que involucre a administrativos, Docentes, Estudiantes y Padres de familia; haciendo énfasis en la creación y rescate de los valores ambientales, culturales y estimulando a el desarrollo humano integral.

Frente a la problemática que actualmente se presenta en la institución educativa altozano sede 02 el triunfo, la aplicación de las TIC se  reflejará en la ejecución de vídeos,  animaciones, juegos mentales,  entre otras herramientas que facilitaran mejorar el aprendizaje relacionado MANEJO INTEGRADO Y REUTILIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS en la sede. Además, con este instrumento, genera en los educandos dinámica de aprendizaje mejorando en el interés por dar soluciones a la problemática  actual.  La innovación tecnológica por lo tanto, genera desarrollo intelectual, innovación mental, potencializa el aprendizaje.

 

El proyecto de manejo integrado y reutilización de los residuos sólidos articula con el PEI de la Institución Educativa Altozano, ya que a través de este se está fortaleciendo los valores, creando conciencia ambiental y se está dando una solución a la problemática del manejo de los residuos. Para lo cual los educando adquieren y ponen en práctica los conocimientos en la elaboración de objetos y elementos a partir de los desechos. De igual forma este proyecto es apoyado y articulado con transversalidad de las diferentes áreas educativas.

 


Objetivos

 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Manejar integralmente y reutilizar los residuos sólidos en la sede El Triunfo através de acciones que conduzcan  a la segregación en la fuente y reciclado.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

  • Promover a minimizar la cantidad de residuos y aumentar reutilización del papel y el plástico que se genera en la institución.

 

  • Sensibilizar y concientizar a asumir una actitud ambiental sobre el manejo integral de los residuos sólidos capacitando a la comunidad educativa acerca del correcto manejo en cuanto a almacenamiento, recolección y disposición fina.

 

  • Desarrollar actividades artísticas y culturales con los residuos sólidos recuperados.

 

 


Duración

Sesión 1: Esta actividad se hará en con una duración de dduración de 30 minutos. - Definir Actividad 1; Presentar vídeos o diapositivas sobre diapositivas sobre el impacto ambiental negativo que causa el manejo inadecuado de los residuos sólidos.

Sesión 2: Esta actividad se desarrollara en 2 secciones así: 1. Capacitación sobre el manejo y clasificación de los residuos, con una duración de 24 minutos.  2. La organización de lo puntos de almacenamiento tiene una duración de 5 días.     - Definir Actividad 2:  - Capacitación  sobre el manejo y clasificación de los residuos y alternativas de reutilización. - Los educandos crearan y pondrán puntos de almacenamiento de los residuos en los salones y pasillos, utilizando cajas de cartón, las cuales se pintaran de azul para  plásticos y gris para papeles, que finalmente se rotularan.  

Sesión 3: Esta actividad tiene una duración de 2 meses y puede prolongarse a mas tiempo. - Definir Actividad 3:  - Utilizar botellas y paquetes de dulces, los cuales van dentro de estas para elaborar cercados para plantas. - Elaborar cuadros artísticos con migas de papel. - Elaboración de trajes en materiales reciclables para un reinado ambiental.  


Recursos

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Archivo

AQUIN

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Requisitos

Para desarrollo del proyecto de Manejo Integrado y reutilización de residuos solidos en la sede El Triunfo de la Institución Educativa Altozano se requiere: 

1. Vídeos de instruyan al cuidado del medio ambiente y al manejo adecuado de los residuos.

2. Información sobre clasificación y selección de los residuos solidos.

3.Manejo de herramientas informáticas

4. Materiales didácticos 


Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoAlgoritmos y programaciónRobots, Sensores y SondasBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Definir Actividad 1; Presentar vídeos o diapositivas sobre diapositivas sobre el impacto ambiental negativo que causa el manejo inadecuado de los residuos sólidos.

Duración

Esta actividad se hará en con una duración de dduración de 30 minutos.

Actividad Docente

1. Organizar el aula para la proyección del vídeo.

2. Preparar las herramientas informáticas que utilizará

 

Actividad Estudiante

1. Prestar atención al vídeo.

2. Participaren la Actividad evaluativa.


Sesión 2

Propósito

Definir Actividad 2: 

- Capacitación  sobre el manejo y clasificación de los residuos y alternativas de reutilización.

- Los educandos crearan y pondrán puntos de almacenamiento de los residuos en los salones y pasillos, utilizando cajas de cartón, las cuales se pintaran de azul para  plásticos y gris para papeles, que finalmente se rotularan.

 

Duración

Esta actividad se desarrollara en 2 secciones así:

1. Capacitación sobre el manejo y clasificación de los residuos, con una duración de 24 minutos. 

2. La organización de lo puntos de almacenamiento tiene una duración de 5 días.

 

 

Actividad Docente

1. Dictar la capacitación los educandos del grado 6, para que estos multipliquen la información al resto de la comunidad educativa.

2.Elaborar y desarrollar las actividades haciendo uso de las TIC.

Actividad Estudiante

1. Participar activamente en la capacitación.

2. Elaborar los puntos de almacenamiento de los residuos clasificados.

 


Sesión 3

Propósito

Definir Actividad 3: 

- Utilizar botellas y paquetes de dulces, los cuales van dentro de estas para elaborar cercados para plantas.

- Elaborar cuadros artísticos con migas de papel.

- Elaboración de trajes en materiales reciclables para un reinado ambiental.

 

Duración

Esta actividad tiene una duración de 2 meses y puede prolongarse a mas tiempo.

Actividad Docente

Orientar, monitoriar  y evaluar cada una da las actividades de reutilización de los residuos solidos.

Actividad Estudiante

Para el desarrollo de esta actividad los educando deben  hacer lo siguiente:

1. Recolectar los residuos de los puntos de almacenamiento que hay en los salones y pasillos para posteriormente llevarlos a un punto de acopio.

2.Con los residuos almacenados elaboran cercados para las plantas, cuadros artísticos y colaboran con la fabricación de los trajes para el reinado ambiental.


Evaluación

.Se evalúan las competencias cognoscitiva, argumentativa y prepositiva.

Para le ejecución del proyecto se requiere participación activa de toda la comunidad educativa y de un grupo que lidere el proceso.


Notas

Agradecimiento Especial a:

Mintic  y Men

universidad católica de Neiva

Ingeniero Henry  Silvio Andrade Ordoñez

?Grupo N° 5 de docentes Ortega Tolima


Creditos


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U del Proyecto creado 2 de Noviembre de 2014


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