Proyecto

De excursión por mi barrio

Descripción

Este proyecto pretende que los niños y las niñas de grado segundo conozcan la historia del barrio donde viven,  aproximándolos a su contexto social, económico, histórico, político. Por tanto, los niños y las niñas reconstruirán a partir de la entrevista a sus padres, abuelos, vecinos, etc., la historia del barrio en el que actualmente viven. Una vez los estudiantes han reconstruido la historia de su barrio, harán un recorrido por él con el fin de conocerlo e identificar en el las problemáticas sociales, ambientales, socio-económicas,  existentes;  las instituciones sociales que tiene su barrio, los servicios públicos con los que cuenta, entre otros.

Objetivos

Los estudiantes de grado segundo reconstruyen la historia de su barrio acudiendo a la narrativa oral y escrita que puedan proporcionarle las fuentes de investigación con las que cuenta.

Crear conciencia social en los niños y las niñas de grado segundo con relación a su contexto, con el fin de aproximarlos a su realidad social inmediata, siendo el niño capaz de reconocerse como un ser social miembro de una sociedad. 

 

Area

Ciencias Sociales - Antropología

Edad

7-8

Duración

Sesión 1:

1 sesión correspondiente a una hora de clase. (50 minutos)

Sesión 2:

SEGUNDA Y TERCERA SESIÓN

 

Sesión 3:

Sesión 4:

Sesión 5:

Sesión 6:

Sesión 7:

Sesión 8:

Sesión 9:

Sesión 10:

Sesión 11:

Sesión 12:

Herramientas

  • Scratch

Recursos

Una sala de computadores con acceso al programa Scratch.

Plantilla de análisis del problema.

Fotografías del barrio.

Papelería: (cartulina, lápiz, colores, etc.)

 

Requisitos

Para elaborar este proyecto, es necesario que los y las estudiantes posean los siguientes conceptos teóricos:

Comunidad.

Sociedad.

Barrio.

Instituciones Sociales.

Servicios Públicos.

Scratch.

 

 

Actividades de Clase

Propósito

Definir Actividad 1

Presentación a los estudiantes del proyecto motivándolos a conocer y reconstruir la historia de su barrio con la ayuda de sus abuelos, padres, tíos, vecinos, etc.

Duración

1 sesión correspondiente a una hora de clase. (50 minutos)

Actividad Docente

Para esta sesión, el docente motivará a los estudiantes sobre la importancia de conocer la historia de su barrio. Así mismo, es importante que realice un sondeo sobre los conocimientos teóricos que los estudiantes necesitan para empezar a desarrollar la primera etapa del proyecto: "Reconstruyendo la historia de mi barrio". 

Actividad Estudiante

Para esta sesión, se espera que los y las estudiantes presten atención a las indicaciones que el maestro facilita a la clase y participen planteando sus inquietudes para poder ejecutar la primera etapa del proyecto.

Propósito

Definir Actividad 2

"Reconstruyendo la historia del barrio"

Con esta sesión se pretende que los y las estudiantes compartan al grupo y  la historia del barrio en el que viven y que han reconstruido con anterioridad. Para ello, la presentarán a través de fotos e imágenes que logren recopilar en una cartelera.

 

Duración

SEGUNDA Y TERCERA SESIÓN

 

Actividad Docente

Durante estas dos sesiones, el maestro prestará atención a las exposiciones de sus estudiantes.

Actividad Estudiante

Los estudiantes durante esta sesión exponen ante la clase a través de fotografías e imágenes que logren recopilar la historia de su barrio.

Propósito

"De excursión por mi barrio"

 

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 4

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 5

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 6

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 7

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 8

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 9

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 10

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 11

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Definir Actividad 12

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

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Notas

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Créditos

Autor: Jorge Leyton

Fecha de publicación : 2014-08-26


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