ORIENTACIÃ?N Y PARTICIPACIÃ?N DE MANEJO DE TECLADO EN LOS COMPUTADORES

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Versión Estudiante

ORIENTACIÃ?N Y PARTICIPACIÃ?N DE MANEJO DE TECLADO EN LOS COMPUTADORES

elcy henao arboleda
Colombia -
cer la argentina

Área

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

7-88-99-1010-1111-12

Descripción

.

Es muy importante que los alumnos del centro educativo rural la argentina aprendan a manejar  los computadores y sobre todo a escribir para el buen aprovechamiento de estos recursos tecnológicos

Teóricos: los estudiantes debemos aprender a manejar los computadores para un mejor desarrollo.

 Practico: elaborar actividades y reunir a toda la comunidad para que aprendan sobre la tecnología.


Objetivos

.

Objetivo general:

 

 Enseñar a los alumnos del centro educativo rural la argentina a manejar el teclado de un computador.

 

 

Objetivo específico 1:

Realizar   con los alumnos del centro educativo accesorias tecnológicas en el manejo del teclado.

 

Objetivo específico  2:

Solicitar accesoria de los estudiantes del instituto  CODESARROLLO para brindar ayuda a los estudiantes del centro educativo en el manejo del teclado

 

Objetivo específico 3:

 

Desarrollar actividades  para aprender sobre las partes del computador

 

 

 

 


Duración

Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:
Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Sesión 7:
Sesión 8:
Sesión 9:
Sesión 10:


Recursos

.talento humano , y las tics


Requisitos

Es muy importante que los alumnos del centro educativo rural la argentina conozcan las partes esenciales de un computador para podermanajar el teclado de acuerdo a su edad, diferenciar temas especificos en el manejo del teclado para que al terminar el año lectivo escolar pueda acceder a digitar en el 


Herramientas

Blogs / Encuestas / Escritura colaborativa /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Definir Actividad 1

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 2

Propósito

Definir Actividad 2

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 3

Propósito

Definir Actividad 3

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 4

Propósito

Definir Actividad 4

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 5

Propósito

Definir Actividad 5

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 6

Propósito

Definir Actividad 6

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 7

Propósito

Definir Actividad 7

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 8

Propósito

Definir Actividad 8

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 9

Propósito

Definir Actividad 9

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 10

Propósito

Definir Actividad 10

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

.


Notas

.


Creditos

Autor: elcy henao arboleda , Proyecto creado 3 de Junio de 2014


URL:


Etiquetas:


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