Requisitos

.

 

• XVIII) Web grafía:
•  www.eduteka.org/MENEestandares de lenguaje
• www.colombiaaprende.edu.co
• www.unesco.org.uy/ci/TICdocentes,pdf
• www.cmputadores

www.mineducación.gov.co

Proceso

Definir Activida

dar a conocer las acciones y las palabras de Jesús como símbolo de fe y amor.

Definir Actividad 2 Definir Actividad 3

Actividades Docente

El docente hará una lectura enfocada en el tema:

Lucas 19, 1 10"

Actividades Estudiante

van a hacer un análisis de compresión de lectura. ellos explicaran cuales son los personajes que se mencionan en la lectura, de que se trata la lectura, que enseñanza les deja la lectura.

Evaluación

.

 

XII) Estrategia de evaluación:

 

Se observara el proceso de como dibujan la iglesia en la cual pertenecen

EVALUACIÒN DE  LA CASA DE JESÚS  TIPO IFES

1. La casa de Jesús es:

1. Una Casa
2. Una iglesia. X
3. Un castillo

 

1.  la iglesia católica asisten:

A) Personas católicas. X

   B) personas adventista

C) Personas pentecostales

1. En iglesia hay:

1. Santos. X
2. animales
3. objetos

 

1. A la iglesia se puede ir:

1. Bien vestido. X
2. Mal vestido
3. regular

1. Las personas que van a la iglesia pueden:

1. Cantar. X
2. hablar
3. Reír

1. LA IGLESIA ES UNA:
   1. Santa, católica y apostólica. X
   2. Santa, santificante y apostólica
   3. Santa apostólica y perpetua

 

 

Observar como rezan el padre nuestro

EVALUACIÓN DEL PADRE NUESTRO TIPO IFES

 

 

1. EL Padre nuestro fue concebido por:

 

1. Jesús. X
2. María
3. Sacerdote

1. Jesús nos enseño el padre nuestro para para seguir el camino hacia:

1. Dios. X
2. sacerdote
3. María

 

1. Al decir Padre Nuestro estamos revelando el hecho de la.  :

1. Hermandad entre los hombres. X
2. Hermandad entre los hermanos
3. Hermandad entre los padres

 

5) la palabra "cielo" significa:

1. Presencia de Dios. X
2. Presencia de la virgen
3. Presencia de los sacerdotes

 

1. La palabra santificado significa :

1. sano
2. Sanar. X
3. santo
4. santa

 

 

 

 

1. La oración

VENGA A NOSOTROS TU REINO, HAGASE TÚ VOLUNTAD ASI EN LA TIERRA COMO EN EL CIELO tiene:

1. 35 vocales
2. 40 vocales
3. 31 vocales. X

1. El pecado nos separa de:

1. Los hombres
2. De Dios. X
3. De los hermanos

 

Observar cómo se sienten describiendo la foto del bautismo

EVALUACIÒN DE BAUTISMO TIPO IFES

 

1. El bautismo borra,

1. el pecado original. x
2. el pecado carnal
3. el pecado policial

 

1.  El bautismo no da la:

1. La vida
2. La fe. X
3. Gracia

 

1. El bautismo nos hace:

1. Hijos de los padres
2. Hijos de Dios. X
3. Hijo de padre y madre

 

 

1. La santísima trinidad toma posición de
2.  

1. Culpas
2. Alma. X
3. Pecados
4. perdón

 

 

 

1.  El bautismo nos:

 

1. Ama
2. Santifica. X
3. alegra

 

 

 

 

 

1. El bautismo es necesario para la:

1. Historia
2. Salvación. X
3. La belleza de la naturaleza

 

1. Quien puede bautizar:

1. Sacerdotes, evangélicos
2. Sacerdotes, obispos. X
3. Sacerdotes, curas

 

1. Cuáles  son los elementos que se utilizan en el bautismo:

1. Aceite, agua, vino
2. Aceite, agua, luz. X
3. Aceite, sangre, vino

 

 

Observar como hacen el pesebre y como rezan la novena de aguinaldos.

EVALUACIÓN DE  LA NAVIDAD TIPO IFES

 

1. La Navidad es la celebración del Nacimiento de:

1. José
2. Jesús
3. Cristo. X

 

 

1. Cristo tuvo lugar en:

1. Bélgica
2. Belén. X
3. balboa

 

1.  Belén, era un pueblo de

1. Perú
2. Portugal
3. Palestina. X

 

1. Más o menos cuantos años hace que se celebra el nacimiento de cristo.

1. Tres mil años
2. Dos mil años. X
3. Cinco mil años

 

1. El nacimiento del niño Dios se celebra el:

1. 31 de diciembre
2. 25 de diciembre
3. 24 de diciembre. X

 

1. En Colombia, el inicio de la celebración de Navidad se hace oficial con la:,

1. Noche buena
2. Noche de aguinaldos
3. Noche de las velitas. X

 

1. Las velitas se prenden en la navidad en las fechas:

1. 4 y 6
2. 7 y 8
3. 8 y 9

 

1. Durante nueve días, congregados alrededor del pesebre y el árbol de Navidad, los colombianos rezan, cantan la:

1. La novela y los villancicos
2. La novena y los villancicos
3. La novena y las tutainas

 

 

 

Observar como dibujan los reyes magos

EVALUACION DE LO REYES MAGOS

 

1. Los tres reyes  Magos se llaman:

1. Pastores, Melchor, Gaspar
2. Melchor, Gaspar, Baltazar. X
3. Melchor, Gaspar, baltazur

 

1. cuenta de unos Magos* que vinieron de oriente buscando al nuevo.

1. Padre
2. Rey. X
3. Reyes

 

1. Melchor uno de los tres reyes magos era:

1. Negro
2. Paisa
3. Blanco. X

 

1. Los reyes magos llevaban un regalo; el mago Melchor llevaba:

1. Mirra
2. Oro. X
3. ceniza

 

1. El mago Gaspar era

1. Joven. X
2. Anciano
3. Viejo

 

 

1. El mago Gaspar le llevaba al rey:

1. Oro
2. Mirra
3. Inciensio

 

1. Baltasar: De raza negra. Su regalo a Jesús es mirra, que representa su:

1. sufrimiento y alegría
2. sufrimiento y tristeza
3. sufrimiento y muerte futura. X

 

1. La Estrella de Belén fue, según la tradición cristiana, el astro que guio a los:

1. Reyes de España
2. Reyes magos. X
3. Reyes magnos

 

1. La CPU es la encargada de hacer el:

1. Procesamiento y  el funcionamiento
2. Procesamiento y el almacenamiento. X
3. Procesamiento y abastecimiento

 

1. El  monitor es un dispositivo de salida para el ordenador que muestra en su pantalla los:

1. resultados de las operaciones realizadas. X
2. resultados de las operaciones matemáticas

1. resultados de las operaciones algebraicas

 

 

1. Las teclas en los teclados de ordenador se clasifican en:

 

1. Teclas alfanuméricas: letras y números.
2. Teclas de puntuación: coma, videos
3. Teclas especiales: teclas, teclados

 

1. El mouse se utiliza con los:

 

1. Dedos izquierdo, anular
2. Dedos izquierdo derecho índice. X
3. Dedos Derecho pulgar

 

1. En los altavoces el sonido se transmite mediante:

1. Ondas sonoras. X
2. Ondas eléctricas

1.  Ondas radiales

 

 

1. Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la:

1. Persecución
2. Percepción. X
3.  Percibir

 

1. Sentido de la vista o de la visión: es la capacidad de detectar las ondas electromagnéticas dentro de la luz visible por:

1. El ojo. X
2. La nariz
3. Boca

 

1. El sentido del gusto o de sabor: es uno de los dos sentidos químicos del:

 

1. cuerpo. X
2. cara
3. estomago

 

1. Las neuronas olfativas se perciben por la:

 

1. Boca
2. Vista
3. Nariz. X

 

5)  El sentido de tacto es la percepción de la presión, generalmente en la:

1. Mano
2.  Piel. X
3.  Cabello

 

1. Cuantos son los sentidos:

 

1. 5.5
2. 5. X
3. 4

Notas

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Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC 2012 -2014

Estructuraproyectos  de aula- Anexo 24 de CPE

 

1. Nombre del proyecto:

 

CONOCER UN POCO MAS A DIOS POR MEDIO DEL  USO DE LAS TIC.

Autor (es): LILIANA RESTREPO

Teléfonos de contacto: 3177348404

Correo electrónico: lires75@hotmail.com

Departamento: RISARALDA

Municipio: PUEBLO RICO

Institución educativa: CENTRO EDUCATIVO TAIBA, SEDE SANTA MARGARITA.

Creditos

Proyecto Creado Por Liliana Restrepo - Utilizando A Eduteka.org

&Nbsp;

Estrategia De FormaciÓN Y Acceso Para La ApropiaciÓN PedagÓGica De Las Tic 2012 -2014

EstructuraProyectos&Nbsp; De Aula- ANexo 24 De Cpe

&Nbsp;

1. Nombre Del Proyecto:

&Nbsp;

Conocer Un Poco Mas A Dios Por Medio Del &Nbsp;Uso De Las Tic.

Autor (Es): Liliana Restrepo

TelÉFonos De Contacto: 3177348404

Correo ElectrÓNico: Lires75@Hotmail.com

Departamento: Risaralda

Municipio: Pueblo Rico

InstituciÓN Educativa: Centro Educativo Taiba, Sede Santa Margarita.

Directora: MarÍA &Nbsp;DolmÁN&Nbsp;Gallego

Ministerio De Las Tic

Universidad TecnolÓGica De Pereira ( Utp)

Programa Computadores Para Educar.

&Nbsp;

&Nbsp;

&Nbsp;

&Nbsp;