RESPETEMOS EL LEGADO DE LAS CULTURAS ANTICGUAS

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Versión Estudiante

RESPETEMOS EL LEGADO DE LAS CULTURAS ANTICGUAS

ELIANA SUAREZ N.
Colombia - BOGOTÁ
UTP

Área

Ciencias Sociales - Historia

Edad

10-1111-12

Descripción

En la Institución educativa ALFONSO LOPEZ PUMAREJO, sede FARALLONES con estudiantes del grado sexto, en el área de ciencias sociales, surge este proyecto con el fin de analizar los factores que propiciaron el desarrollo  y diversos aportes de las culturas antiguas, fortaleciendo el valor del respeto que permita apreciar los adelantos y aportes de ellas a la humanidad, habiéndose constituido como una base fundamental en el desarrollo tecnológico del mundo moderno.


Objetivos

Objetivo General:

A través de las TIC, fortalecer y reconocer en el quehacer diario el valor del legado cultural, el desarrollo tecnológico de las civilizaciones antiguas.

 

Objetivos  Específicos:

Desarrollar actividades apoyadas con recursos digitales en el área de ciencias sociales incluyendo saberes ancestrales y aplicaciones de la cultura, involucrando directivos, docentes, estudiantes y padres de familia  con las TIC.

Reconocer y valorar los conocimientos antiguos con la apropiación de las TIC mediante el proyecto de aula “CON LAS TIC RESPETEMOS EL LEGADO DE LAS CULTURAS ANTIGUAS

A través del uso del blog, recopilar información relevante sobre los inventos de las culturas antiguas en sus distintos espacios.

Reconocer en el legado de las antiguas culturas como la base para el desarrollo tecnológico de la actualidad.    

Reconocer la incidencia del medio geográfico en el desarrollo tecnológico de cada civilización.

 


Duración

Sesión 1: 2 Horas
Sesión 2:
Sesión 3:
Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Sesión 7:
Sesión 8:
Sesión 9:
Sesión 10:
Sesión 11:
Sesión 12:


Recursos

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Requisitos

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Herramientas

Audio / Auto Aplicaciones / Bases de datos / Blogs / Calendarios / Encuestas / Escritura colaborativa /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Reconoce el sentido y el valor del tiempo histórico como forma de ubicarse en un contexto especifico, teniendo en cuenta que cada momento presente hace parte de un devenir histórico.

Duración

2 Horas

Actividad Docente

En el libro Edilim realizar las actividades propuestas y así mismo crear las propias partiendo de una determinada temática.

Actividad Estudiante

Reconoce el sentido y el valor del tiempo histórico como forma de ubicarse en un contexto especifico, teniendo en cuenta que cada momento presente hace parte de un devenir histórico.

Elabora mapas y collage sobre las manifestaciones culturales de los pueblos antiguos.


Sesión 2

Propósito

Definir Actividad 2

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 3

Propósito

Definir Actividad 3

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 4

Propósito

Definir Actividad 4

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 5

Propósito

Definir Actividad 5

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 6

Propósito

Definir Actividad 6

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 7

Propósito

Definir Actividad 7

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 8

Propósito

Definir Actividad 8

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 9

Propósito

Definir Actividad 9

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 10

Propósito

Definir Actividad 10

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 11

Propósito

Definir Actividad 11

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 12

Propósito

Definir Actividad 12

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

Se evaluaran las actividades a través de la presentación de presentaciones en PowerPoint de cada grupo las diferentes civilizaciones antiguas y la creación de un libro en Edilim con diferentes actividades para  que cada una  de las culturas y por medio de un examen virtual.


Notas

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Creditos

Autor: ELIANA SUAREZ N. , Proyecto creado 4 de Noviembre de 2013


URL:


Etiquetas:


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