CROQUISTIC EN VILLA DEL RIO II

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Versión Estudiante

CROQUISTIC EN VILLA DEL RIO II

Andrea Carvajal Suárez
Colombia - LA MACARENA
Institución Educativa San Juan de Lozada

Área

Ciencias Sociales - Geografía

Edad

5-66-77-8

Descripción

El docente Charles Lara, en búsqueda de realizar un diagnóstico de cuales son los niveles de conocimiento sobre las TIC en la comunidad que rodea a la sede Villa del Rio II, en el municipio de La Macarena, realiza diferentes actividades incluyendo una maqueta en físico que sera dibujada en Paint. Aprovechando el uso de las tecnologías también recurre a videos para explicar de forma más dinámica algunos temas de Ciencias Sociales, los cuales dejan muy buenos resultados.

Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación también en el "tercer entorno". Toda persona tiene derecho a poder acceder a estos escenarios y a recibir una capacitación para utilizar las TIC. Se debe luchar por esta igualdad de oportunidades aunque por ahora se ve lejana.

Que características de aprendizaje presentan la comunidad educativa de la vereda, frente a las tic ya que es muy importante para cada uno de nosotros.


Objetivos

Realizar un diagnóstico de la situación actual de la sede VILLA DEL RIO.

.Determinar Tecnologías de la Información y Comunicación, que permitan mejorar la calidad de la educación de la comunidad educativa de la sede.

.Desarrollar una propuesta para poner en marcha un modelo de aplicación de las TIC'S en las sedes de la ins. SAN JUAN DE LOZADA.


Duración

Sesión 1:


Recursos

.

Un vídeo sobre la Gran Colombia permitió tener más participación de parte de los estudiantes en el área de Ciencias Sociales.


Requisitos

Charlas,

Exposiciones,

Vídeos

Practicas

Dibujos.

Cuentos digitales.


Herramientas

Audio / Auto Aplicaciones / Bases de datos / Encuestas / Escritura colaborativa /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Definir Actividad 1

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

.


Notas

.


Creditos

Autor: Andrea Carvajal Suárez , Proyecto creado 7 de Octubre de 2013


    URL:


    Etiquetas:


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