Proyecto Ciencias Naturales Física Estrategias Metodologicas Para La Enseñanza De La Fisica En El Grado 10
Estrategias Metodologicas Para La Enseñanza De La Fisica En El Grado 10
Publicado el 20 Septiembre de 2013
Autor: cesar augusto gonzalez iglesias
Descripción
Viendo la necesidad de generar nuevas estrategias metodológicas y pedagógicas de aprendizaje, se hace necesario crear un proyecto de aula para la enseñanza de la física en el grado décimo de la institución educativa Cerro de Veracruz.
Con este proyecto se buscara de una u otra forma crear nuevas herramientas de aprendizaje que ayuden a la formación integral del estudiante. Con esto lo que se quiere lograr es quitar la apatía del estudiante por el aprendizaje de esta área. Inculcare el amor por la investigación a través de fenómenos físicos de la vida cotidiano y así él pueda crear sus propias conjetura y resolver problemas en su vivir diario. No obstante también se quiere mejorar sus competencias numéricas ya que esta área no se puede desligar de la matemática. Es por eso que se buscaran las herramienta didácticas pedagógica que lo ayuden a mejorar las competencias en esta área , dando un especial énfasis a la resolución de problemas.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Física
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: 2 Horas 3 Horas 25 horas
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Códigos QR
Fotografía
Infografías
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Objetivos
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Objetivo general.
Identificar cuáles son las causa por la cual los estudiantes del grado 10 de la Institución Educativa Cerro de Veracruz son apáticos al aprendizaje de la física.
Objetivos específicos.
-Diseñar nuevas herramientas pedagógicas para la enseñanza de la física.
-Fomentar en los estudiantes del grado 10 el amor por el aprendizaje de la física.
-Mejorar las competencias matemáticas a través de la enseñanza de esta área.
-Evaluar las herramientas que se utilizaron en la aplicación del proyecto.
Recursos
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Texto, Instrumentos de laboratorios ,Instrumentos del medio, Televisor,
fotocopias
Cámara digital, Computador, video beam
Requisitos
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Introducción a la física: Ciencias Naturales:
-¿Cómo afectan las fuerzas a los cuerpos?
-Como se construye la ciencia. -¿Cómo aprovechamos la energía?
-Magnitudes Físicas.
Ciencias Sociales:
-Funciones y gráficas. - Aprovechamiento de recursos naturales en
La Energía. Colombia.
-Trabajo, Potencia y Energía - Sistema energético de Colombia.
-Trabajo. Matemáticas.
-Energía. -Ecuaciones de primer y segundo grado.
-Potencia. -Resolución de problemas de 1er y 2ogrado.
Pronunciacion de palabras en inglés.
Proceso
Definir Actividad 1
Cuestionarios de preguntas a los estudiantes del grado 10.
Se le entregaran unos cuestionarios con preguntas que buscar indagar las actitudes hacia los fenómenos físicos y hacia el área de enseñanza.
Definir Actividad 2
. Selección de actividades que conlleven al mejoramiento de la práctica pedagógic
Definir Actividad 3
Aplicación de las actividades y los recursos que se seleccionaron para la práctica pedagógica.
Actividad 4
Evaluación de las actividades
Actividad 5Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Para evaluar el aprendizaje utilizare dos recursos.
La observación. Esto se hace haciendo un análisis profundo sobre el cambio de actitud de los estudiantes con respecto al área. (Presentación de tareas, Trabajos en grupo más cooperativo, Apreciación de fenómenos físicos cotidianos
Otro es la adquisición de conocimientos.
Y esta se ara utilizando las evaluaciones escritas. Talleres.
Para evaluar todo el proyecto en sí se realizara un seguimiento de todas las actividades anterior mente mencionadas y se buscaran estrategias de mejoramiento a las actividades que no arrojen los resultados esperados
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Cesar Augusto GonzÁLez Iglesias - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.