Uso de las TIC para fortalecer el aprendizaje de la multiplicación

Proyecto Matemáticas Aritmética Uso De Las Tic Para Fortalecer El Aprendizaje De La Multiplicación

Uso De Las Tic Para Fortalecer El Aprendizaje De La Multiplicación

Publicado el 22 Marzo de 2013

Autor: Martha Cecilia Sastoque Ardila

Descripción

Generalmente los estudiantes de grado tercero al abordar el tema de la multiplicacion donde deben aprender las tablas de multiplicar, presentan grandes problemas, ya que la metodología que tradicionalmente se ha utilizado es que ellos memoricen los reultados a través de la repetición ocasionando dificultades a muchos niños hasta convertirse en un proceso traumático para ellos durante toda la educación básica primaria.

Como docente y buscando estrategias pedagógicas que se puedan trabajar con los niños para que ellos asimilen de manera más fácil el proceso y a la vez puedan memorizar los resultados sin mayores traumatismos, más bien que lo hagan de forma amena y progresiva. Como Docente y con el apoyo de la gestora CPE pensamos que al forma más adecuada considerando la edad de los niños es hacerlo a través de juegos.

Finalmente lo que se espera lograr al ejecutar el proyecto de aula es que los niños mejoren el nivel de aprendizaje del proceso de multiplicación, desde el análisis de la situación, y el método para dar una respuesta correcta y que sea capaz de justificarla.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Códigos QR

Diagramas causa efecto

Encuestas

Escritura colaborativa

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Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Usar las TIC para fortalecer el aprendizaje de la multiplicación y aplicarla a la solución de problemas cotidianos con los alumnos de grado tercero de la sede Liberia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Diagnosticar el nivel de conocimiento de las tablas de multiplicar en los niños de grado tercero de la sede Liberia.
Identificar metodologías y herramientas pedagógicas para aplicarlas en el aula de clase.
Evaluar evidencias de aprendizaje y logro de las competencias.
Socializar y publicar los resultados y evidencias del proyecto de aula.

Recursos

Computadores en buen estado
Cartulina o cartón cartulina
Marcadores
Regla
Tijeras
USB
Bolsa plástica
Recursos educativos
Enciclopedia Encarta

Requisitos

Buscar la participación de los padres de familia y estudiantes en la aplicación de estrategias lúdicas que motiven el aprendizaje de los estudiantes de grado tercero para que sea posible el análisis, comprensión y solución de problemas cotidianos donde se utilice la multiplicación.

Proceso

Actividades Docente

Socializar con padres de familia el tema del proyecto de aula.
Trabajar con los estudiantes los conceptos básicos previos al desarrollo de las actividades.
Evaluar permanentemente los avances logrados por los estudiantes.
Orientar a los estudiantes en la construccion de los juegos didácticos.
Orientar a los estudiantes en la construcción de los juegos en excel.
Socializar a padres de familia los logros obtenidos con la ejecución del proyecto.

Actividades Estudiante

Participar activamente en la construcción de los juegos didácticos.
Prepararse a conciencia para las evaluaciones del tema.
Cumplir con las actividades asignadas durante el proyecto.
Revisar con el grupo la experiencia y socializarla ante padres de familia.

Evaluación

Nivel de participación individual.
Trabajo grupal
Manejo de herramientas TIC
Avance en el aprendizaje de las tablas de multiplicar.

Notas

INSTITUCION EDUCATIVA: LA RICO KM30

SEDE: LIBERIA

DOCENTE: NELSON RODRIGUEZ SANCHEZ

ESTUDIANTES: GRADO TERCERO

GESTORA CPE: Esp. Martha Cecilia Sastoque Ardila

Creditos

Proyecto Creado Por Martha Cecilia Sastoque Ardila - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.