Actividades de Aprendizaje

Recursos

Tiempo

Responsables

Resultados o Productos

Búsqueda y análisis de información en torno al tratamientos de las basuras (Internet, blogs educativos, wikis y tutoriales educativos).

Internet, textos, revistas científicas, folletos educativos.

1 hora

Docentes  

Que los estudiantes y padres se apropien de las herramientas web 2.0, y adquieran a través de ellas los conocimientos necesarios en torno a al buen manejo y disposición de las basuras.

Campañas de recolección y clasificación de basuras y capacitaciones en torno al manejo adecuado de los residuos orgánicos e inorgánicos.

Guías de aprendizaje, Carteleras, video educativos, DVD, videobeam y ordenadores.

2 horas

Directivos y Docentes.

Que los estudiantes y comunidad educativa adquiera habilidades y destrezas en el manejo y disposición adecuada de los residuos orgánicos e inorgánicos.

Capacitaciones sobre el tratamiento de residuos peligrosos.

Folletos educativos, instructivos y cámaras digitales.

2 horas

Docentes,  Estudiantes y Padres de Familia.

Que la comunidad educativa identifique las características de peligrosidad de las sustancias y materiales peligrosos manejados.

Establecer sistemas, métodos y procedimientos para el manejo adecuado de los residuos peligrosos.

Método de Evaluación

Técnicas o Instrumentos

Criterios de Evaluación

Cuestionarios

Resolución de ejercicios y problemas

Enfrenta preguntas y problemas y, con base en ello, conoce y produce.

Vive procesos de búsqueda e indagación para aproximarse a solucionarlos.

Observación

Debates

Considera muchos puntos de vista sobre el mismo problema o la misma pregunta y se enfrenta a la necesidad de comunicar a otras personas sus  experiencias, hallazgos y conclusiones.