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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Mejorando Mi Lectoescritura A Través De Las Tic

Mejorando Mi Lectoescritura A Través De Las Tic

Publicado el - - -

Autor: EDMUNDO GOYES

Descripción

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Para el desarrollo del presente proyecto pedagógico en TIC se tendrá en cuenta los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Cristo Rey, siendo que presentan algunas falencias en la lectura comprensiva entorpeciendo de esta manera el normal desarrollo del proceso aprendizaje.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

OBJETIVO GENERAL.
  • Desarrollar en los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Cristo Rey, la habilidad lectora para facilitar en ellos el acceso al conocimiento en todas y cada una de las áreas del saber mediante diferentes actividades haciendo uso de las TIC.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Despertar en los estudiantes el interés por la práctica de la lectura comprensiva mediante el ejercicio de lecturas motivadoras.
  • Desarrollar cuestionarios en base a lecturas previas empleando diferentes técnicas.
  • Mediante software educativo, realizar ejercicios de lectura para hacer debates y mesas redondas.

Recursos

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Requisitos

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Proceso

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Para el desarrollo del presente proyecto pedagógico en TIC se tendrá en cuenta los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Cristo Rey, siendo que presentan algunas falencias en la lectura comprensiva entorpeciendo de esta manera el normal desarrollo del proceso aprendizaje.

Actividades Docente

La lectura comprensiva es la base fundamental para apropiarse del conocimiento, siendo que los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Cristo Rey presentan algunas falencias en el desarrollo de esta competencia, los docentes nos proponemos elaborar el presente proyecto de aula con el objeto de inducir al niño en el hábito de la lectura para facilitarles el proceso de aprendizaje mediante la consulta y la investigación para hacer de los egresados de este centro educativo unos niños y jóvenes encaminados a la excelencia.

Áreas de Trabajo y Competencias del MEN con las que se relaciona el Proyecto

ESTANDARES

-Comunicación Oral

-Comunicación Escrita

-Comprensión de Lectura

 

COMPETENCIAS BASICAS

- Producción textual

- Comprensión e interpretación textual

- Literatura (Estética del Lenguaje)

- Medios de comunicación y otros

- Sistemas simbólicos

- Ética de la comunicación 

Actividades Estudiante

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Evaluación

A continuacion se muestran las actividades a emprender asi como las competencias a desarrollar en los estudiantes.

Objetivos Específicos

Actividades

Competencias a desarrollar en los estudiantes

Responsables

Despertar en los estudiantes el interés para la práctica de la lectura comprensiva mediante el ejercicio de lecturas motivadoras.

 

  • Charla de motivación a los estudiantes del grado 4.
  • Taller de lectura

Extraer información, datos e ideas de una lectura para compartirla con sus compañeros y profesores.

Docentes del centro educativo.

Desarrollar cuestionario en base a lecturas previas empleando diferentes técnicas.

 

  • Elaboración de cuestionarios.
  • Consecución de software

Adquirir habilidad en el desarrollo de cuestionarios en base a lecturas previas haciendo uso de las TIC.

Mediante software educativo, realizar ejercicios de lectura para hacer debates y mesas redondas.

 

  • Consecución de software.
  • Mesas redondas
  • Debates.
  • Libertad de participación
  • Respeto por la opinión del otro.
  • Habilidad para generar  las mejores conclusiones

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Edmundo Goyes - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

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