EL USO DE LAS TIC COMO MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS.

Proyecto Matemáticas Aritmética El Uso De Las Tic Como Motivación Para El Aprendizaje De Las Matemáticas.

El Uso De Las Tic Como Motivación Para El Aprendizaje De Las Matemáticas.

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Autor: Rosa Lilia Santiago

Descripción

EL DESARROLLO MATEMÁTICO EN EL NIÑO DE PRIMARIA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TOMY

Los niños en la educación primaria presentan características físicas propias de su personalidad, se encuentran en procesos de construcción, tienen formas propias de aprender y expresarse, piensan y sienten de forma particular, presentan diferentes grados de desarrollo de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales y su interacción con el medio ambiente.

Como docentes nos corresponde propiciar el desarrollo del racionamiento por medio de juicios y situaciones problemáticas que se les presente en su vida diaria.

Es por ello que la nueva reforma plantea la formación de individuos capaces de resolver cualquier problema que se les presente en su vida cotidiana.

Las matemáticas son consideradas como un medio universal muy importante para el desarrollo en la vida del individuo, proporcionándole conocimientos básicos, que le permitirá explicar y definir situaciones presentes en el mundo y en la sociedad.

También contribuye a desarrollar lo metódico, el pensamiento ordenado y el razonamiento lógico, le permite adquirir las bases de los conocimientos teóricos y prácticos que faciliten una convivencia armónica y proporcione herramientas que les aseguren mejor calidad de vida, con el aprendizaje de las matemáticas adquirirán un lenguaje universal de palabras que utilizaran para la comunicación de números, espacios y formas, además en partes de su vida diaria.

Es importante por tanto buscar estrategias para atender el desarrollo intelectual del estudiante que le garantice un aprendizaje significativo para que sepa resolver problemas que se le presenten en su vida cotidiana a través del uso de las TIC, herramienta indispensable en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

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Objetivos

General

Implementar estrategias mediadas por TIC que beneficien el proceso de enseñanza y aprendizaje del pensamiento matemático en el nivel de primaria

Específicos

§ Diagnosticar las prácticas pedagógicas implementadas en el nivel de primaria para el desarrollo del pensamiento matemático.

§ Aplicar herramientas que favorezcan en el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de básica primaria.

§ Analizar estrategias que apoyen la instrucción del pensamiento en los estudiantes.

§ Crear espacios de retroalimentación frente al uso y aplicación de las TIC, entre docentes de la institución.

§ Promover la utilización de diversas herramientas pedagógicas (software educativo, páginas web, televisión, tics…) para diversificar el aprendizaje.

Recursos

El proyecto se apoyara fundamentalmente en el programa Microsoft Power Point que básicamente es un programa de presentación, es usado en distintos campos como la enseñanza, negocios, etc.

Una de las principales ventajas que posee este programa y por el cual se selecciono es porque no se necesita estar conectado en la internet para su utilización, ya que viene integrado en el paquete Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo.

Además aconsejo seguir el siguiente enlace: http://www.sectormatematica.cl/ppt.htm donde se pueden encontrar presentaciones ligadas al tema de las matemáticas, que resultan ser de gran utilidad en el aprendizaje de estas materias, debido a que normalmente por su fácil entorno les resulta a los estudiantes una forma adecuada y de fácil manejo.

Agregando a lo anterior no se puede descartar que se utilizaran otros medios tecnológicos a disposición como son páginas WEB de refuerzo en los temas trabajados, actividades que se encuentran en los computadores, entre otros.

Requisitos

Proceso

EL DESARROLLO MATEMÁTICO EN EL NIÑO DE PRIMARIA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TOMY

Como docentes nos corresponde propiciar el desarrollo del racionamiento por medio de juicios y situaciones problemáticas que se les presente en su vida diaria.

Es por ello que la nueva reforma plantea la formación de individuos capaces de resolver cualquier problema que se les presente en su vida cotidiana.

Actividades Docente

*ACTIVIDADES A DESARROLLAR*	Mes y año de Puesta en Marcha
*Identificación del tema de estudio*	Noviembre de 2012
*Planeación de las actividades a ejecutar*	Noviembre de 2012
*Redacción del proyecto de aula*	Noviembre de 2012
*Ejecución del proyecto*	Totalidad del 2013

Actividades Estudiante

*ACTIVIDADES A DESARROLLAR*	Mes y año de Puesta en Marcha
*Identificación del tema de estudio*	Noviembre de 2012
*Planeación de las actividades a ejecutar*	Noviembre de 2012
*Redacción del proyecto de aula*	Noviembre de 2012
*Ejecución del proyecto*	Totalidad del 2013

Evaluación

La metodología a utilizar: Trabajos en grupo, trabajos individuales mediante el uso del computador, desarrollando la estrategia de las TIC.

Cada estudiante participara en forma activa en el proceso de enseñanza, proponiendo y desarrollando diferentes actividades alusivas al tema.

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Rosa Lilia Santiago - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.