Como esta formado mi cuerpo

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Versión Estudiante

Como esta formado mi cuerpo

Nelsy Sinisterra
Colombia -
IE Jorge Isaacs - Sede Once De Noviembre

Área

Lengua Extranjera - Inglés

Edad

No definido

Descripción

 En un mundo donde las tecnologías han permeado no solo la vida cotidiana, sino la educación es de vital importancia generar ambientes más dinámicos y amenos dentro de las aulas de clase haciendo uso de las herramientas TIC.

 

La elaboración de este proyecto permite al estudiante apropiarse de éstas en aras de fortaleces sus habilidades en el manejo del Ingles y reforzar los conocimientos adquiridos en ciencias naturales, logrando así articular diversas competencias dentro de su proceso de aprendizaje, permitiéndole al estudiante ser autónomo  dentro de su proceso de aprendizaje, fomentando no solo su confianza, sino el sentido de pertenencia y responsabilidad en cuanto a los saberes y habilidades adquiridas.

 

 



Objetivos

General:

 

 

 

Identificar las partes externas del cuerpo humano y sus funciones, fortaleciendo de manera simultánea el uso del idioma inglés y el área de Ciencias Naturales, mediante el uso de  herramientas tecnológicas  que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de generar mayor interés  y ampliación de conocimiento en dichas áreas en los estudiantes de los grados de 1° a 5° de Básica Primaria de la Institución Educativa Jorge Isaac – Sede once de Noviembre, Vereda La Esperanza del municipio de Ansermanuevo Valle del Cauca.

 

 

 

Específicos:

 

Reconocer las diferentes partes externas del cuerpo humano y sus funciones.

 

Escribir,  leer  y pronunciar  las diferentes partes externas del cuerpo humano en ingles.

 

Motivar a los estudiantes en la realización de las actividades propuestas.

 

Fomentar trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo.

 

Sensibilización sobre el uso y manejo de las herramientas tecnológicas.

 

Aplicar en su vida cotidiana el uso del vocabulario en inglés.

 

 

 



Duración

Sesión 1:


Recursos

·         Computador.

·         Videos

·         Jclic

·         Hotpotatoes


Requisitos

Los estudiantes deben tener lo conocimientos basicos acerque del manejo del cumputador y algunos conceptos en ingles.

Herramientas

Audio / Auto Aplicaciones / Encuestas / Escritura colaborativa /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

 En un mundo donde las tecnologías han permeado no solo la vida cotidiana, sino la educación es de vital importancia generar ambientes más dinámicos y amenos dentro de las aulas de clase haciendo uso de las herramientas TIC.

 

La elaboración de este proyecto permite al estudiante apropiarse de éstas en aras de fortaleces sus habilidades en el manejo del Ingles y reforzar los conocimientos adquiridos en ciencias naturales, logrando así articular diversas competencias dentro de su proceso de aprendizaje, permitiéndole al estudiante ser autónomo  dentro de su proceso de aprendizaje, fomentando no solo su confianza, sino el sentido de pertenencia y responsabilidad en cuanto a los saberes y habilidades adquiridas.

 

 


Duración

Actividad Docente

.

METODOLOGÍA

 

El proyecto se realizará de la siguiente manera:

Se iniciara con un ejercicio que permita dar cuenta si los estudiantes se saben las diferentes partes del cuerpo humano en español.

Luego se les reforzara dicho conocimiento definiéndoles que el cuerpo humano es la estructura física y material de todas las personas y que está conformado por cabeza, tronco y extremidades y que estas  a su vez se subdividen en diferentes partes, describiendo cada una de ellas a si como las diferentes funciones  que cumplen. Se enumeraran las partes del cuerpo humano y su escritura en ingles. Para esto va a utilizar videos que ayudaran a contextualizar la información brindada.

Para finalizar se le propondrá a los estudiantes la realización de ciertas actividades que le permitan avaluar que tanto se aprendió del tema visto; Se realizaran actividades donde se identifican   las partes del cuerpo humano teniendo en cuenta su escritura en ingles con la imagen, ejercicios de apareamiento de las diferentes partes en una columna en ingles y otra en español utilizando líneas y graficas de autoformas de la ventana de Microsoft Word y con el traductor de Google practicar la pronunciación de las diferentes partes en ingles a si como su escritura.

 

1.    Indagación  de saberes previos:  Mediante una actividad lúdica (juego) que permita al docente evidenciar los pera-saberes del estudiante sobre las diferentes partes del cuerpo

 

2.    Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje: se implementaran videos que ayudaran al estudiante a reforzar los conocimientos que se tienen acerca del cuerpo humano.

 

 

3.    Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas: cabe resaltar que los espacios académicos se caracterizan por el trabajo en equipo, es por esto que todas las actividades que se realizaran a lo largo del proyecto se harán en parejas o grupos con la firme intención de fortalecer la relación con el otro.

 

 

Actividad Estudiante

El estudiante debera realizar las acitivdades que se propones en el proyecto y sera responsable de su propio proceso de aprendizaje. 


Evaluación

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

 

·         En este punto se implementarán actividades diseñadas en el programa Hotpotatoes que permitirán al estudiante no solo tener un mayor acercamiento con las tecnologías, sino evaluar los conocimientos adquiridos.

 

·         Presentación de trabajos prácticos.

 

 

·         Presentación de consultas.

 

 

 

DOCUMENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA:

 

 

 

Producto:

 

Lo que se espera al culminar este proyecto de aula es que el estudiante apropie las TIC dentro de su proceso de aprendizaje y que desarrolle la habilidad de identificar las partes externas del cuerpo humano en ingles e implementarlas los conocimientos adquiridos en su vida cotidiana.



Notas

Este proyecto de aula se realizo con el acompañamiento del programa Computadores Para Educar (CPE) del Ministerio de las TIC y la Universidad Tecnologica De Pereira

Creditos

Autor: Nelsy Sinisterra , Proyecto creado 9 de Diciembre de 2012


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