Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Leo Y Escribo Con Las Tic
Leo Y Escribo Con Las Tic
Publicado el - - -
Autor: Institucin Educativa La Marina
Descripción
El proyecto Las TIC: herramientas motivadoras para la apropiación de la lectoescritura a través de la producción de diferentes textos, nos proponemos enfrentar el reto de mejorar las dificultades de lectoescritura en los niños y niñas del grado Primero de la Institución Educativa La Marina Sede Sagrado Corazón de Jesús. Este proyecto es importante porque nos permitió motivar y fomentar el amor e interés de los estudiantes a través de una serie de actividades interactivas mediante la utilización del computador y de textos literarios en la producción de lectura y escritura de cuentos, fábulas, historietas, poesías, poemas y entre otros.
Se busca fortalecer la adquisición del lenguaje oral y escrito acercando a los niños y niñas a todo tipo de texto y a la apropiación de las Tic porque son herramientas que motivan y favorecen la exploración, la indagación, el conocimiento, y el desarrollo de las estructuras del pensamiento para el enriquecimiento de la producción escrita a través de la acción que se ejercen con otros aprendizajes placenteros y significativos.
Por lo tanto es importante generar verdaderas oportunidades qué cubran necesidades, intereses, aptitudes y capacidades de los estudiantes con una acción pedagógica que estimule y desarrolle la interpretación, argumentación y producción oral y escrita, logrando de esta manera la formación integral de los educandos por que promueve la construcción de conocimientos en la diversidad y la en la interdisciplinariedad, para la adquisición competencias informáticas y digitales en cualquier contexto educativo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Fotografía
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Objetivos
Implementar en el Aula fortalecer el proceso de lecto-escritura en los estudiantes del grado prescolar de la Institución Educativa La Marina Sede Sagrado Corazón de JesúsRecursos
Software: Microsoft Office Versión 2010 - 2003
Requisitos
.Proceso
El proyecto Las TIC: herramientas motivadoras para la apropiación de la lectoescritura a través de la producción de diferentes textos, nos proponemos enfrentar el reto de mejorar las dificultades de lectoescritura en los niños y niñas del grado Primero de la Institución Educativa La Marina Sede Sagrado Corazón de Jesús. Este proyecto es importante porque nos permitió motivar y fomentar el amor e interés de los estudiantes a través de una serie de actividades interactivas mediante la utilización del computador y de textos literarios en la producción de lectura y escritura de cuentos, fábulas, historietas, poesías, poemas y entre otros.
Se busca fortalecer la adquisición del lenguaje oral y escrito acercando a los niños y niñas a todo tipo de texto y a la apropiación de las Tic porque son herramientas que motivan y favorecen la exploración, la indagación, el conocimiento, y el desarrollo de las estructuras del pensamiento para el enriquecimiento de la producción escrita a través de la acción que se ejercen con otros aprendizajes placenteros y significativos.
Por lo tanto es importante generar verdaderas oportunidades qué cubran necesidades, intereses, aptitudes y capacidades de los estudiantes con una acción pedagógica que estimule y desarrolle la interpretación, argumentación y producción oral y escrita, logrando de esta manera la formación integral de los educandos por que promueve la construcción de conocimientos en la diversidad y la en la interdisciplinariedad, para la adquisición competencias informáticas y digitales en cualquier contexto educativo.
Actividades Docente
Inicio:
Mostrar viñetas con animación para despertar el interés del estudiante y la de explicitación sobre su saber del tema y promover la confrontación de la conceptualización de los valores.
Proceso de Motivación:
Se tiene en cuenta que los niños se encuentran en diferentes niveles de desarrollo y la heterogeneidad del grupo y que todos poseen conocimientos previos distintos que los harán reaccionar de manera única frente a situaciones de aprendizaje sugeridos los cuales se harán por medio de videos, investigando en la pagina del ministerio de educación Colombia aprende, en la internet o cualquier otra pagina de google que se investigue.
Según el grado se debe orientar a crear textos cortos en Word, con la orientación del maestro utilizar juegos interactivos, rompecabezas, sopas de letras crucigramas.
Resultado:
Las estrategias de evaluación que se aplicaría para conocer el proceso de aprendizaje serian:
§ Práctica individual y por parejas.
§ TIC como herramienta de aprendizaje en el aula.
§ Presentación de trabajos.
§ Observación de la aplicación de normas en la sala de sistemas resaltando la lectoescritura.
Actividades Estudiante
.Evaluación
Se desarrolla por medio de programas (juegos) educativos donde el estudiante demuestra que aprendió durante la clase.
Notas
.Creditos
Autores: MarÍA Margarita Izquierdo GarcÍA
Proyecto De Aula: Computadores Para Educar
Gestora: Carolina Henao Murillo
Entidad Local: AlcaldÍA Municipal De TuluÁ &Ndash; Secretaria De EducaciÓN
Entidad Operadora: Universidad TecnolÓGica De Pereira
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.