Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Utilización De Las Tic`s En La Formación De Estudiantes Exitosos ?Leyendo Y Contando Con Las Tic?S Me Voy Superando?
Utilización De Las Tic`s En La Formación De Estudiantes Exitosos ?Leyendo Y Contando Con Las Tic?S Me Voy Superando?
Publicado el - - -
Autor: Sede Carlos Arturo Rodriguez
Descripción
.Interpretación de pictogramas y escritura de cuentos a partir del uso de algunos recursos tecnológicos.
La interpretación, en este Proyecto, es un proceso que implica el desarrollo de la habilidad comunicativa para la decodificación de símbolos que representan objetos o situaciones cargadas de significado en un texto generalmente narrativo o informativo.
La escritura, remite a complejo proceso de producción textual remite al uso del lenguaje, en sus diversas manifestaciones, para construir un texto a partir de situaciones reales o imaginarias en el caso de la literatura.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Mapas Conceptuales
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Objetivos
.OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Formar estudiantes exitosos del grado segundo mediante la utilización de las TIC’S en la lectura de cuentos
Objetivos Específicos del proyecto:
- Indagar los saberes previos de los estudiantes acerca de sus logros y la utilización de las TIC’S
- Construir un corpus de cuentos y actividades con el uso de las TIC’s pertinentes con la formación de estudiantes éxitosos
- Describir las relaciones de los estudiantes con los cuentos, las TIC’S y sus logros personales
Recursos
.
El recurso básico de este proyecto es internet y las herramientas de office
la página para editor de cuentos es: http://orientacionandujar.wordpress.com//
El desarrollo de este Proyecto lleva implícito tres momentos básicos pertinentes con el proceso de aprendizaje que el docente mediara con el grupo de estudiantes de grado segundo participantes.
En el primer momento, el docente y los estudiantes intercambiaran sus saberes acerca de los recursos tecnológicos pertinentes a la interpretación y producción de cuentos.
En el segundo momento, docente y estudiantes, de manera colaborativa, conformaran el acervo de pictogramas y cuentos disponibles en Internet.
En el tercer y último momento, el docente y los estudiantes desarrollaran las actividades – previamente diseñadas- y evaluaran los aprendizajes.
Requisitos
. Recursos tecnològicos de la Web.2.0: youtube, orientacionandujar.wordpress.com. power pointProceso
.Interpretación de pictogramas y escritura de cuentos a partir del uso de algunos recursos tecnológicos.
La interpretación, en este Proyecto, es un proceso que implica el desarrollo de la habilidad comunicativa para la decodificación de símbolos que representan objetos o situaciones cargadas de significado en un texto generalmente narrativo o informativo.
La escritura, remite a complejo proceso de producción textual remite al uso del lenguaje, en sus diversas manifestaciones, para construir un texto a partir de situaciones reales o imaginarias en el caso de la literatura.
Actividades Docente
https://docs.google.com/open?id=0B0rJdZQVXqGbRk94NmFRUURJOW8
Actividades Estudiante
.1. Indagación de saberes previos: mediante un conversatorio con los niños
2. Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- andamiaje:gramatica del cuento maravilloso, utilización de las TIC’S, valores reforzados
3. Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas: reflexión, dibujos, `producción, evaluación
Evaluación
.Se recurrirá a dos estrategias para la evaluación: al iniciar se indagara por los conocimientos previos a los estudiantes acerca de la temática y al finalizar el proyecto sobre los conceptos aprendidos (formato de autoevaluación y situaciones de evaluación diseñadas por el docente.)
Notas
.COMPUTADORES PARA EDUCAR
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
DIPLOMADO AHD
Carmen Helena Riascos Chamorro
Lic. Informática
Gestor CPE - UTP
Creditos
Proyecto Creado Por Sede Carlos Arturo Rodriguez - Utilizando A Eduteka.org
Docentes:
EnsueÑO Espinosa
MarÍA Del Pilar Escobar
Patricia GarcÍA
Sor Piedad Potes
Cecilia Rojas.
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