Construyendo mi futuro

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Versión Estudiante

Construyendo mi futuro

JUANA CARRASCO CANO
México - Chihuahua, Chih.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

Área

Ciencias Sociales - Historia

Edad

8-9

Introducción

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Introducción:

Permanentemente el ser humano está en busca del éxito personal; este se logrará en la medida en que cada uno tenga claro que desea alcanzar y cómo hacerlo; es por ello que te encuentras en los momentos más importantes de tu vida ya que vas a decidir qué carrera elegir. Al terminar el Bachillerato tienes que tomar una importante decisión, para poder decidir necesitas conocerte y conocer las oportunidades que sete presenten, debes valorar tus aptitudes, intereses, personalidad y preferencias universitarias,  además de contar con la opinión de los adultos y también saber entre que opciones vas a elegir.  Para poder elegir y crear tu propio Plan de Vida, la regla número uno es tener una buena información sobre las distintas opciones.  El inicio de la vida profesional implica una serie de acontecimientos trascendentes, nuevas responsabilidades, viajes, cambio de residencia, independencia económica de los padres, matrimonio etc. Suceden tantas cosas importantes que es necesario invertir tiempo en planear la vida. 

 El presente trabajo tiene como objetivo ayudarte a conocer tus habilidades, tus intereses, tus preferencias universitarias y tu personalidad que te guiará a  tomar una decisión acertada con respecto a la carrera que vayas a elegir. Te presentamos también  la información profesiogràfica que existe actualmente en nuestra comunidad y país.

http://4.bp.blogspot.com/-tAj88fOH-TY/UITeFtKlqmI/AAAAAAAAABQ/IAXvfAg1kVA/s1600/plan-de-vida.jpg

Tarea

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El alumno contesta los cuestionarios de intereses, aptitudes, personalidad y preferencias universitarias en las páginas de internet propuestas por el maestro.
Interpreta los resultados y los concentra en el formato de Diagnostico Vocacional proporcionado por el maestro.

Entrega un trabajo final para acreditar 6º semestre de Orientación Vocacional


Proceso

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El trabajo que se debe presentar para acreditar el 6º semestre, estará apegado a los siguientes lineamientos:

1.    PORTADA.

·         Nombre del plantel (Centrado parte superior).

·         Título: Usted le puede poner el título que desee para su trabajo, considerando que está CONSTRUYENDO SU FUTURO (Parte media de la hoja).

·         Nombre de la materia y el titular.

·         Nombre del alumno y grupo.

·         Lugar y fecha de entrega.

2.    ÍNNDICE

3.    INTRODUCCIÓN

·         Mencionar brevemente: ¿Qué es la Orientación Vocacional?, ¿Para qué sirve?, ¿Cómo influye la Orientación Vocacional en la decisión de mi carrera?

·         Mencionar los objetivos que se pretenden lograr con este trabajo (acreditar, conocer, decidir, ampliar mi información, etc.)

4.    DESARROLLO

·         Realiza los test de intereses y aptitudes que encontraras en la liga:
http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/ 

·         Describe ¿Qué es in interés? Y ¿Qué es una aptitud?

·         Grafica impresa de intereses y aptitudes.

·         Descripción de los tres intereses más altos.

·         Descripción de las tres aptitudes más altas.

·         Gráfica y Descripción del Inventario de Preferencias Universitarias (4 gráficas), gráfica primera parte, y gráfica de los tres tipos más altos que encontraras en la siguiente liga:

 preferencias universitarias 

·         Cuadro descriptivo de cada una d las tres áreas o tipos más sobresalientes con sus respectivas subáreas o subtipos y su relación con habilidades, intereses y rasgos de personalidad. (El maestro te proporcionara el formato del cuadro descriptivo).

·         Personalidad describir ¿Qué es? Y anexar resultados del test que realizará en la siguiente liga:  test de personalidad 

·         Información de las 2 carreras de su elección (Perfil de ingreso y egreso, campo ocupacional, plan de estudios, etc.

En la siguientes ligas encontraras la información de carreras e Instituciones:

www.observatoriolaboral.gob.mx


www.cobachih.edu.mx

·         Entrevista a un alumno y un profesionista  de las dos carreras que más le interesan, (Formular 10 preguntas como mínimo, considerando lo que más le gustaría saber de las carreas profesionales).

·         Tríptico de las escuelas o facultades a donde le gustaría ingresar.

·         Carrera a la que deseo aplicar (de las dos anteriores decidir por una)

·         Costos, entrega de fichas, requisitos de ingreso, duración de la carrera, especialidades o cursos de postgrado que ofrece la institución educativa.

·         Otras instituciones que ofrecen esta carrera.

·         Instituciones de educación superior visitadas.

·         Anexar un artículo periodístico que hable sobre la carrera que elegiste.

·         Investigar y anexar las 10 funciones o puestos donde puede desempeñarse l profesionista (de su primera opción).

 

5.    CONCLUSIÓN:

·         Redactar si se cumplieron los objetivos propuestos.

·         La utilidad de la decisión profesional.

·         Importancia de buscar información externa para una decisión vocacional.

·         Que les recomendarías a otros que están en tu misma situación de elegir carrera.

·         En caso de no quedar en la lista de aceptados que alternativa tomarías.


Recursos


http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/

preferencias universitarias

 

test de personalidad

www.observatoriolaboral.gob.mx


www.cobachih.edu.mx

Evaluación

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Presentación del trabajo 50%
Limpieza 20%
Orden y secuencia 30%



Conclusión


Cada estudiante ha logrado iniciar la construcción y registro de su proyecto de vida, apoyado en su trabajo de Orientación Vocacional auxiliándose con el uso de las Tics,  reconociendo en el mismo sus intereses y aptitudes logrando con ello identificar la carrera de su elección Cabe mencionar la importancia de  que los jóvenes se interesen en desarrollar y conocer su perfil vocacional. Así tendremos estudiantes mejor ubicados y eso nos llevará a graduar profesionistas con vocación firme y correcta de lo que se va a dedicar toda su vida

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Notas

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Creditos

Autor: JUANA CARRASCO CANO , Proyecto creado 10 de Mayo de 2013

    Producto creado por JUANA CARRASCO CANO y alojado en la herramienta de
    Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
    Última modificació


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