Tarea

1.- Investigar los conceptos de Estado – Nación. 

2.- Investigar en qué consistían los proyectos de nación: Monárquico (Borbonista), Imperial (Agustín de Iturbide), Republicano Federal y Republicano Centralista.

3.- Investigar en qué consistían las ideologías: Liberal y Conservadora.

Procesos

·         Una vez que los alumnos hayan investigado los conceptos planteados en la primera tarea resolverán  la siguiente  situación problema: “¿De qué ideología soy?”.

·         En equipos de trabajo como se organizó en el inicio del bloque I (Dinámica del pistolero), los alumnos se reúnen y discuten los conceptos y participan en el foro de discusión www.edmodo.com en horario extraclase, realimentado las aportaciones de sus compañeros.

·         Una vez discutido los conceptos de Estado-Nación, se vuelven a reunir con sus compañeros de equipo para elaborar un cuadro comparativo de los diferentes proyectos de Nación del siglo XIX y suben al foro de discusión www.edmodo.com  el producto elaborado para ser realimentado y comentado por sus compañeros de clase y por el docente.

·         Por último y para resolver la situación problema los estudiantes  ponen en práctica los conocimientos obtenidos en las dos actividades anteriores y en la tercera tarea. Realizan una entrevista a 5 personas fuera de la institución  planteando la siguiente cuestión: ¿De qué ideología te consideras: liberal ó conservadora? ¿Por qué?.

·         Una vez realizada la entrevista, en el aula se reúnen con sus compañeros de equipo e intercambian puntos de vista acerca de las respuestas que dieron sus entrevistados.

·          Por último de manera individual elabora un comentario final tomando como referencia la situación problema planteada y lo sube al foro www.edmodo.com  para ser realimentado por sus compañeros y  evaluado como producto final por el docente.    

Recursos

Evaluación

Rúbrica  para evaluar actividad Webquest.

Notas

Creditos

Recurso&Nbsp; DidÁCtico Creado Por: Daniel BenÍTez JuÁRez. MÉXico. Febrero, 2013.