Mi Mascota

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Mi Mascota

Publicado el 21 Junio de 2012

Autor: Adriana Patricia Abadia Andrade

Introducción

En el colegio Providencia se va a realizar un evento “el día de la mascota “jornada en la cual los estudiantes llevaran a exhibir sus mascotas.

Posiblemente se verán perros y gatos de diferentes razas, hámster, aves y conejos entre otros. En dicha actividad se premiara la mejor mascota.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Blogs

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Tarea

Para el periódico escolar se necesita que presentes una nota periodística.

No olvides :

Ø Recolectar información precisa sobre las actividades del evento

Ø Presenta tu trabajo en forma de noticia, acompañado de ilustraciones

Ø Buscar diferentes versiones sobre el evento

Ø Entrevistar opiniones divergente si las hay dentro de su relato

Procesos

Proceso:

Pasos a seguir

1. El profesor conformara grupos de cinco estudiantes.

2.-cada estudiante se encargara de escoger que parte de la noticia desean desarrollar (titular, antetítulo, subtitulo, entradilla, cuerpo).

http://ceeinmedia.com/index.php/las-partes-de-la-noticia.html.

3. Posterior mente recolectar la información

4. Ejemplos sobre notas periodísticas

5. construir la nota.

6. Socializar

Recursos

Dirección del colegio : carretera principal del corregimiento de Amaime

http://ceeinmedia.com/index.php/las-partes-de-la-noticia.html

http://www.ejemplode.com/11-escritos/1299-ejemplo_de_nota_periodistica.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejemple-De-Nota-Periodistica/3611075.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-Una-Nota-Periodistica/3656701.html

Evaluación

INVESTIGACION

REDACCION

TRABAJO EN GRUPO

ILUSTRACIONES

SUPERIOR	ALTO	BASICO	INSUFICIENTE
El grupo investigó el tema e integró 3 o más datos de su investigación en la noticia	El grupo investigó el tema e integró 2 datos de su investigación en la noticia.	El grupo investigó el tema e integró 1 dato de su investigación en la noticia.	No se hizo ninguna investigación o no estuvo claro que el grupo la usara en su noticia .
El autor no comete errores de gramática ni de ortografía que distraen al lector del contenido de la noticia.	El autor comete 1 ó 2 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido de la noticia.	. El autor comete 3 ó 4 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido de la noticia.	El autor comete más de 4 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido de la noticia.
El grupo trabajó excelentemente. Todos sus miembros escucharon, compartieron y se apoyaron. Todo el grupo estuvo enfocado en la asignación.	El grupo trabajó excepcionalmente bien. La mayoría de sus miembros escucharon, compartieron y se apoyaron. Todo el grupo estuvo casi siempre enfocado en la asignación.	el grupo trabajó relativamente bien, pero fue dominado por 1 ó 2 miembros. Todo el grupo estuvo casi siempre enfocado en la asignación.	Algunos miembros del grupo se distrajeron de la asignación y/o fueron irrespetuosos con los otros miembros del grupo y/o no fueron incorporados por los otros miembros.
Las ilustraciones son ordenadas, precisos y añaden al entendimiento del tema.	Las ilustraciones son precisas y añaden al entendimiento del tema.	Las ilustraciones son ordenadas y precisas y algunas veces añaden al entendimiento del tema.	Las ilustraciones no son precisas o no añaden al entendimiento del tema.

Notas

Al desarrollar este proyecto tenga en cuenta la importancia del trabajo en equipo de la producción escrita como forma de conservación de la información y con ello el buen uso ortográfico, incluyendo los signos de puntuación.

Es importante estar seguro que los enlaces recomendados como recursos tengan la información que se requieren como soporte informativo.

Creditos

Proyecto Creado Por Adriana Patricia Abadia Andrade - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.