WebQuest Ciencias Naturales Física Palancas
Palancas
Publicado el 24 Marzo de 2011
Autor: William Holguin Castaño
Introducción
La palanca es una máquina simple Probablemente, incluso, las palancas sean uno de los primeros mecanismos ingeniados para multiplicar fuerzas. Imaginemonos colocar una gran roca como puerta a una caverna o al revés, sacar grandes rocas, Con una buena palanca es posible mover los más grandes pesos y también aquellos que por ser tan pequeños también representan dificultad para tratarlos.
Con los recursos con que cuentas en tu casa (pinzas, depiladores, martillos, alicates, tenedores, palas, cuchillos, machete etc, formaras tres grupos con estos elementos agrupándolos según sus características mecánicas y realizaras un video en Windows Movie Maker, en el cual identificaras los tres géneros de palancas, indicando en cada uno de los elementos sus principales características.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Física
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Notice: Undefined offset: 99 in /home/edutek/www/proyectos/gp/webquest/ver.php on line 148
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
.La multinacional Diseños Mecánicos LTDA. los ha escogido para realizar la presentación de los diferentes géneros de palancas para ello:
Realizaras un video en Windows Movie Maker, que enseñe los diferentes tipos de palanca, además el video debe mostrar cada elemento de cada grupo, ubicando en él cada punto de la palanca (la fuerza, la resistencia y el fulcro o punto de apoyo), mostrando su funcionamiento
Procesos
.Con el fin de conseguir nuestros objetivos tomaras algunos elementos (pinzas, depiladores, martillos, alicates, tenedores, palas, cuchillos, machete etc), de tu vivienda observaras su funcionamiento mecánico y los, agruparas en tres grupos de acuerdo al género o géneros de palanca aplicado en él.
- Conformaras un grupo de cuatro estudiantes, el grupo consultará las características generales de las palancas(primer género, segundo género y tercer género), y sus aplicaciones esta consulta deberán efectuarla en las siguientes páginas:
http:// http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Tecnologia/enereolicabasic.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca
2. después de terminada esta labor ustedes se repartirán la tarea de la siguiente forma:
uno de ustedes de acuerdo a sus criterios se encargará de planear y realizar el video de la tarea propuesta.
un segundo estudiante se encargará de conseguir en su residencia todos los elementos posibles que en su función mecánica utilice palancas de primer género.
un tercer estudiante se encargará de conseguir en su residencia todos los elementos posibles que en su función mecánica utilice palancas de segundo género.
Y el cuarto estudiante se encargará de conseguir en su residencia todos los elementos posibles que en su función mecánica utilice palancas de tercer género.
3. Cada uno de ustedes dentro del video hará el papel de expositor del compañía multinacional “ especialista Diseños Mecánicos LTDA. “, de acuerdo al género de palanca asignado
4. La exposición en el video debes hacerla en traje formal, deberá mostrar, nombre de los expositores y/o participantes en el video, el concepto, las características generales y las aplicaciones de cada uno de los géneros de palancas
5. Por último entregaras copia del video en medio magnetico
Recursos
http:// http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Tecnologia/enereolicabasic.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca
Evaluación
.|
nota
|
1 a 2
|
3
|
4
|
5 |
|
|
No reconoce los conceptos generales de las palancas
|
Reconoce los conceptos generales de las palancas de un género
|
Reconoce los conceptos generales de las palancas de dos géneros
|
Reconoce los conceptos generales de los tres géneros de palancas
|
|
|
No reconoce géneros ni características de las palancas
|
Reconoce las características de un género palancas
|
Reconoce las características de dos géneros de palancas
|
Reconoce los conceptos generales de los tres géneros de palancas
|
|
|
la presentación personal de los expositores no fue en traje formal
|
la presentación personal de dos de los expositores no fue en traje formal
|
la presentación personal de uno de los expositores no fue en traje formal
|
la presentación personal de todos los expositores fue en traje formal |
|
|
En la exposición no se presentaron las características generales de las palancas según sus géneros
|
En la exposición no se presentaron las características generales de las palancas de un género
|
En la exposición no se presentaron las características generales de las palancas de un género
|
En la exposición no se presentaron las características generales de las palancas de los tres género
|
|
|
No se realizó el video en movie marker ni se entregó en medio magnetico |
El video no se realizó en Movie Marker pero se entregó en medio magnetico |
El video se realizó en Movie Marker pero no se entregó en medio magnetico |
El video se realizá y entregó en medio magnetico |
Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por William Holguin CastaÃ&Fnof;Â&Plusmn;O - Utilizando A Eduteka.org
Gracias A La ColaboraciÃ&Sup3;N Y AcompaÃ&Plusmn;Amiento Del Ingeniero Willy Figueroa
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.